21世纪中国美术史研究的回顾和展望

摘要：中国的美术史历史悠久，在明清之前，美术的发展就已达到一个繁荣时期。尽管明清时期美术的发展进入了一个迟缓的时期，但这对今天美术进入一个全新的时期并没有丝毫的影响。过去美术的发展以文人作画为主，著书论作为辅，再加之一些传统派的阻挠，美术的研究并没有进入一个全新的时代。随着时代的发展和社会的进步，涌现出了许多美术学者，加之西学东进为美术史的研究提供了一种新的思路和借鉴。本文从美术的各个方面系统地回顾进入21世纪以来美术史研究成绩和存在的问题，并且对美术史的研究提供一种新的思路和借鉴。

关键词：美术 研究成绩 问题 研究方向

一、美术史研究的系统性回顾

1.从研究人员的社会地位和身份、教育背景、工作环境等方面来看，21世纪美术史的研究人员不仅接受了国内的美术教育，而且接受了国外的美术教育，例如改编《浮世绘》的潘力。

这些研究人员大多都服务于高等院校，这样区别于古代的鉴赏家、收藏家又与供职于高校的西方美术者不同。这种研究人员所具有的特点与古代的研究人员不同，这使得美术史研究进入了深层次的研究，不再停留在对大众的美术教育层面，又能促进美术的创作。这同时也印证了第一个美术系课程的设立是在中央美术学院而非其他综合性的大学。这也就使得美术发展向现代迈进。

2.从研究资料来看，21世纪以来，公众主要从艺术博物馆获取资料然后进行研究，加之大量美术文物的出土，无形中大大扩大了美术史学者的视野，不再单单依赖文献记载和眼前所见的美术作品。相对来说，我国美术史研究的条件不如西方国家，所以美术作品研究的深度和广度受到了方方面面的限制。

3.从研究方向来看，进入21世纪以来，美术史著作突破了以文人名家创造美术的障碍，构建了无名作者和美术大家共同创作的新局面。

4.从撰述形式来看，我国美术著作主要是围绕着政府大力支持的院校教材的编写，加之这些教材的编写是为未来的美术学者提供借鉴，所以不再采取书画的形式，与西方美学也有所不同，而是让美术通史贯穿整个21世纪。同时，美术通史的编写不再限于教材。

5.从研究方法来看，进入21世纪以来，美术的研究方法改变了重记载、重鉴赏的传统方法，引进了适合本土的西方考古的方法。在整体中，我们更注重风格和侧重因果关联，在社会变革中，美术学者不是孤立静止地研究，而是采用从功能和对象上来切入。

二、美术史研究过程中存在的问题

美术史研究的历程中，就美术形式而言存在两大派别：一是西方美术占主导地位的西学派，二是坚守传统版画的传统派。然而，美术的发展需要吸收和借鉴西方美术和融合本土的美术，只有二者有机结合，中国的美术史研究才能上一个新的台阶。现在中国美术的发展面临着许多问题，例如史与论、视觉与文化、历史重建与理论诠释、学术自足与经世致用等的研究都源自古代却又旨在超越传统，不能不引进西方却又必须立足于自主选择，并引出应有的启示。

美术史研究过程中人们往往忽视了一个浅显的道理。如今在有关美术方面著书论著的过程中，人们往往喜欢秉着深奥难懂的原则，使美术作品显得深奥难懂。这样就会造成文字太多，图片太小，普通读者往往读不懂的后果。大部分读者往往也比较喜欢看大图，喜欢通过图片了解各地的风土人情，以往时代的民俗。所以在此希望更多的美术作品能朝着越来越大众化的写作方向，使美术的道路愈走愈宽。

三、美术史研究的新方向

进入21世纪，随着市场经济中艺术投资的活跃，市面上可能会出现越来越多的赝品。加之经济区域化、全球一体化，达到前所未有的资源共享。在美术的交流合作过程中不仅不能达到多元化，反而会趋同，这样一来使中国美术研究在国际上失去应有的优势。因此，我们亟待找到美术史研究的新方向。在今后的研究中，美术学者一定不要盲目跟风，切勿急功近利，不要坚持二元独立，要中西美术学双向把控，二者有机结合在一起，只有这样，我国的美术才能独树一帜。

四、结语

中国美术史在世界美术史上占有一席之地。中国美术史历史悠久，历代美术家以自己独特的智慧、高超的画技、深邃的意境，为后人留下许多经典的不朽杰作。

国民时期的史学改革对当时的美术史上研究产生了巨大的影响，从而促进了传统的美术史研究在较短的时间内迅速地向现代形态的美术转变。正是由于国民时期史学革命三个阶段代表人物思想的轉变带动了美术学的发展，唯物史观成为美术学的指导思想，美术史观逐渐转移到审美大位上来。由此可见，正是由于这些转变左右了21世纪美术史研究发展的大局。所以，我们在回顾美术史发展历程时，看到傲人成绩的同时也要看到其存在的严峻问题，这对我们今后的研究提供了借鉴。尽管我们面临着西学东进的危险，但是我们要把这种劣势转变一种优势，不要坚持二元对立，而是要把两者有机融合，在西方美术的基础上大力发展本土的美术文化，使我国美术大力发展，争取再上一个新的台阶。

参考文献：

[1]薛永年.20世纪中国美术史研究的回顾和展望[J].文艺研究，2001（02）.

[2]曹贵.20世纪上半叶中国美术史学理论与方法研究[D].北京：清华大学，2013.

（作者简介：郭军营，男，硕士研究生，平顶山教育学院，助教，研究方向：美术学）