浅谈工程项目党员教育管理

【摘 要】 本文针对当前工程项目部党员教育管理存在的问题，提出了改进党员教育管理的方法与对策。要以开展活动为载体，丰富教育管理内容；以抓党员基础学习为根本，丰富教育管理的方式方法；注重调查研究，提高党员教育管理的针对性；注重挖掘身边典型，提高党员教育管理的示范性。

【关键词】 工程项目；党员；教育管理；对策

一、当前工程项目部党员教育管理存在的问题

党员作为施工企业管理人才的骨干和中坚力量，有力地促进了工程项目管理和建设。但随着社会经济形势的新变化，国有施工企业承建的各项工程任务不断增多，任务重、工期紧已经成为常态。在市场形势和企业发展规模扩张的大背景下，多数施工企业把管理的重点放在了强化生产管理等“硬指标”上，对如何加强党员教育管理，发挥党员的先进模范作用等“软指标”上显得举措乏力，还存在诸多问题：

1、党员教育管理缺乏计划性，随意性比较强

虽然各单位都有统一的党员教育管理工作规划，但由于“重生产、轻教育”思维定式根深蒂固，工程项目部现场管理形式变化大等因素影响，致使工程项目部往往寻找各种理由敷衍，有的干脆不按计划实施，根据自身情况有什么学什么，想到什么学习什么，党员学习教育工作随意性较强。

2、工程项目党员的自主学习兴趣不高

遇到上级检查，有通知、有任务就组织学习一下，学习教育浮于表面，实为应付，党员的学习主动性不强，积极性不高，认识不够到位。

3、党员教育管理工作缺乏协调性

多数工程项目部党政领导是分开的，现在虽有党政领导“交叉任职”，但当党组织书记要组织学习，开展一些经常性的学教活动，有时必须与行政主管领导进行协商和沟通，为此，在学习时间的选择上、在相关活动的安排上难免有些不协调，使学习活动的开展受到一定的影响。

4、党员教育内容实效性不强

对党员的教育管理存在一种无的放矢现象，组织学习往往是拿到什么念什么，泛泛而谈，教育目的性不明确，还有的布置什么学什么，照本宣科，学习教育的内容与工程项目管理实际脱节，缺乏实用性、关联性和针对性。

5、党员教育的方法缺乏灵活性

面对党员教育出现的一些新情况、新问题，工程项目教育党员的管理方式比较单一，缺乏灵活性，仅仅依靠上传下达。其过程往往是学文件、听报告，一人念众人听，轮流发言，泛泛而谈等。在教育时间的安排上也有所缺乏，不能做到及时发现问题，及时教育处理，缺乏一定的灵活性。在教育的内容上，往往是就事论事，空洞说教，没人愿意听，空对空的灌输，没有实质的学习效果，不能采取党员喜闻乐见，易于接受的形式来进行，这一点在基层党员经常性教育中做得很不够。

二、改进工程项目部党员教育管理的方法与对策

如何创新党员教育管理方式，如何丰富党员教育内容，真正使党员在政治上坚强起来，思想上纯洁起来，行动上先进起来，真正发挥其在工程项目建设管理中的先进模范作用，本文认为，应该从学习的内容、形式等多方面进行科学规划和实施。

1、以开展活动为载体，丰富教育管理内容

党员的教育管理，可以通过开展相应的活动为载体，把全体党员干部的思想和行动集中到活动中来，使思想教育管理寓于活动之中，这样可把空洞的说教变为务实的活动，起到强化教育效果，淡化了教育的痕迹。如围绕“五好党组织”、“六好共产党员”等创建活动，对照创建标准和要求将其进行细化和分解，采取上下联动、党员互动的形式，加以相应的激励。如此不但能激发党员干部职工的参与热情，而且还提高了他们的工作责任感、使命感、紧迫感，起到思想统一，认识提高，责任共担，党支部凝聚力增强的效果。

2、以抓党员基础学习为根本，丰富教育管理的方式方法

所谓基础教学，就是坚持在原有教育模式的基础上，结合工作实际，做到应学尽学，应教尽教。如定期组织党员上好党课，组织党员积极参加各级党组织开展的定期轮训，适时开展经常性的短期学习班，充分利用网络、电视等媒体，播放先进人物、廉政教育、科技创新等方面的宣传片，或是组织党员参观走访，在开阔视野的同时，转变党员对社会的认知程度。通过开好民主生活会，集思广益，广泛听取和征求群众意见，做到群策群力。开展党员谈心活动，疏通党员思想疑虑，从而增进党员与党员，党员与群众之间的沟通、了解和团结。

3、注重调查研究，提高党员教育管理的针对性

坚持以人为本，注重调查研究，坚持按需施教是提高党员教育管理针对性的有效手段。具体做到联系思想实际、贴近生活需要、关注日常工作，坚持“缺什么、补什么、干什么、学什么、需什么、讲什么”，结合党员不同年龄、文化、心理等特点，不同对象的不同要求，不同性格的不同方法，采取“一把钥匙开一把锁”的做法，提高教管的针对性、实效性。

4、注重挖掘身边典型，提高党员教育管理的示范性

树立和宣传先进典型，用先进典型教育引导广大党员、干部群众是我党的优良传统，也是工程项目部党员干部职工最直接、最有效的学习方式之一，尤其是身边同志的先进典型，更能激起学先争优的仿效氛围。工程项目部的党员长期以来在各自工作岗位上辛勤工作、默默奉献，在他们中间有许多生动感人的事迹，用其具体的事例、生动的细节、鲜活的语言，增强宣传的生动性和吸引力，把向先进典型学习和加强理论学习结合起来，相互促进，以先进典型为榜样，为标尺，不断加深党员的党性修养和思想觉悟，使他们在日常工作、生活中更为心系百姓，为民服务和无私奉献，从而更好地体现和发挥党员同志在基层一线的先锋模范带头作用。

三、结束语

加强工程项目党员的教育管理工作在任何时候都不能放松，只有坚持强化教育，完善管理，创新举措，使党员的教育管理工作做到与时俱进，我们的基层党组织才能够更具生机和活力，通过众多优秀基层党员的引领，才能把我们的工程项目建设管理的更好，实现企业稳健发展。

【参考文献】

[1] 简宗华.论述加强施工企业党员教育管理工作.建材发展导向，2014.1.120-121.

[2] 漆应得.当前建设学习型党组织的问题与对策.党建，2010.57.

[3] 吴恒友.国有施工企业党员教育管理长效机制建设浅谈.政工前言，2008.11.70-71.

【作者简介】

吴玉龙（1982.7-）男，汉族，陕西铜川人，中铁十二局集团有限公司党委组织部，政工师，大学本科学历，从事国有企业党建工作.