巧妙安排景物描写顺序

张小英

【写作目标】

1.了解记叙文中景物描写的顺序及其所起的作用。

2.根据文章中心和人物感情的需要，选择恰当的景物描写顺序行文。

【技法指津】

在一篇非单纯写景的记叙文中，景物描写应点到为止，不宜过多铺排。因此，同学们要想抓住景物特征，除了要从细节上凸显景物的与众不同外，还要精心设计描写景物的角度，做到景中有序。如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中就按照由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的描写顺序，对百草园的景物作了有层次的描述：先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树，再写身边、脚下、眼前的景物，如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。这些景物在视觉上由低到高，在我们面前营造出一个立体的空间，展现了鲁迅的童年乐趣。

那么，怎样才能有顺序地描绘景物的特征呢？这里有几种方法可供同学们借鉴。

一、定点写景。即在固定的地点进行观察、描绘景物。主要包括以下几种：

1.按照空间顺序，以观察点的转移为线索描绘景物。即选取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。

2.按照时间顺序，写出景物在不同时间下的不同特点。同一个地方在不同的时间里，其景物的状态是有变化的，若按一定的时段依次写来，就可以表现出景物丰富多彩的特征。不过，行文时具体选用哪种时间顺序，还应视描写对象的特点而定。

3.时空结合顺序是指随时间的推移而转换观察点，由点的转变而改变行文模式的一种写作顺序。这种顺序，能扩大文章的容量，比单一的按照时间或空间顺序写作容纳更多的材料。

二、移步换景。即不固定立足点与观察点，而是一边走一边看，然后把看到的景物依次写下来。

这种方法一般适合于写游记或者参观记之类的文章。采用移步换景法描写景物时，同学们首先要把观察点的变化交代清楚；其次要把移步中或移步后的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。

【牛刀小试】

风雨中的树

□殷宇琴

我坐在窗边，拿着那本《培优题》发呆，窗外，漆黑的天空乌云涌动，犹如邪恶的女巫脸上的道道皱纹，闪电猝不及防地划破长空，轰鸣的雷响使我无法平静下来，心中感觉更是烦躁。

不由得，我把视线移到窗外，感觉眼前的道路一片迷茫。接二连三的考试失利使我像在风暴中独自航行的小船，飘浮不定，一种无力感顿时涌上心头。刹那间，我仿佛跌入了情绪的低谷。

忽然，一抹翠绿晃过我的瞳仁，吸引了我的眼球。那是一棵树！一棵在暴风中挣扎的小树！它被来势汹汹的大风撕扯得七零八落，雨点无情地击打着那失去生机的叶片，雷电狞笑着要劈断它的手臂……

“这棵树怕是斗不过风雨雷电了。”我喃喃自语着，“既然斗不过，又为何去做那无谓的挣扎呢？”望着在狂风中摇摆不定的小树，我苦笑着悲叹。

出乎我的意料，那棵小树虽然失去了往日的青翠，但它却不肯低下头来屈服。即使风威逼着它，雨击打着它，被压弯腰后，它也会再次挺直腰杆。见状，我随手抄起一本古诗集，不经意间看到一首诗，其中有两句点醒了我：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”没错，我不能因为几次考试失利就选择放弃，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来。我坚信，下一次考试，我一定能考出令自己满意的成绩。我望着窗外那棵笑对风雨的小树，心里盈满了浓浓的感动情怀。

不知何时，雨停了，乌云散了，太阳照耀着大地，雨后的阳光格外灿烂。那棵勇敢的小树在日光中挺立着，树叶被洗得油绿发亮。是的，人生怎么可能没有暴风雨，只要矢志不渝地追求阳光，把握好自己的航向，就必定能收获人生丰硕的果实。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”望着眼前依旧笔直的小树，我又埋头做起题来……

点评：文章按照一定的时间顺序，细腻地描绘出小树在“风雨中”“风雨后”两种状态下截然不同的形态特征，将“我”考试失利后陷入低谷到看到小树笑对风雨时内心的触动淋漓尽致地表现出来。结尾的议论升华了文章的主题思想，读后发人深省。

【误区提醒】

一、记叙文写作时，在景与情的关系上，情应是第一位的。要学会根据情感抒发的需要去选景、写景，而不是根据写景的需要去抒情。

二、记叙文中的景物描写应该像散落在草原上的小花一样，分布在文章各处，不宜出现大段大段的景物描写，也不宜像“独立成文”的景物描写那样细致。

【延伸训练】

请以“还记得那抹 的风景”为题目，写一篇不少于600字的文章。

思路点拨：写作前，同学们首先应将题目补充完整，可以是“美丽的风景”，也可以是“难忘的风景”等等；然后选取自己或他人与这处风景之间的事例进行写作即可。但要注意的是，在写作过程中，同学们务必要注意对景物的描写顺序进行恰当的选择；一旦确定了描写顺序，就应结合文章的中心来考虑。