论对学生的思想政治教育

姜晓晗

摘 要 当今社会，全面教育提上日程，这其中思想政治教育变得特别重要。加强并改进中学生的思想政治教育，不仅有助于中学生身心的健康发展，更是与国家和民族的未来息息相关。本文从中学生思想政治教育的内涵、必要性以及重要性等方面，对这一时期的思想政治教育提出一些建议。遵循社会发展的客观规律，在此基础上更加重视对青少年德育的培养，提高青少年的综合素质，为学生未来更好地融入社会提前铺路。

关键词 中学生 思想政治教育 必要性与重要性 路径

1 中学生思想政治教育的概述

1.1 中学生思想政治教育的内涵

从事思想政治教育研究，首先要弄清思想政治教育的内涵，只有遵循马克思主义哲学的辩证思想，才能从思想政治教育三大要素的相互作用中揭示思想政治教育的内涵。教师要对学生做出正确的指导，要对所授学科的专业知识、基本内涵进行整合梳理。在当今社会中，有一群人通过某些既定的方式对社会群体传播以正确的、符合社会发展规律的主流思想，帮助其树立起与社会进步发展相一致的理念，改变那些与主流思想相悖的消极错误理念所衍生的一系列活动。在中学时期对学生进行思想政治教育，必须分别以校内、校外为媒介根据中学生的身心特点进行社会主义思想观念、政治观念和道德规范等教育，旨在帮助中学生树立优秀的内在品质，牢牢遵循社会主义核心价值观，对其良好行为习惯的养成奠定坚实的基础。

1.2 中学生思想政治教育的主要内容

（1）世界观、人生观、价值观教育。正确的世界观、人生观、价值观的树立，可以在中学生初步认识世界和改造世界的过程中给予必要的支持。同时，这也成为素质教育的主要内容。

（2）道德教育。为人民服务的思想、集体主义的价值观、社会公德、职业道德、家庭美德等的教育也包含在道德教育之中。为人民服务的人生信念，人民利益高于一切的价值取向，是中学生作为一名未来社会主义发展阶段的储备力量所应具备的重要基础条件。要想建立和完善社会主义市场经济体制，必须要开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。

2 中学生思想政治教育的必要性和重要性

2.1 中学生思想政治教育的必要性

（1）是提高中学生整体素质的基石。放眼中学生思想政治教育开展以来的成果，无论积极或是消极，都将对其中学生的全面发展产生最直接的影响。中学生是全面建设中国特色社会主义的重要后备力量，中国特色社会主义所要求达到的政治、物质、精神和生态文明的目标，需要很多有志青年的努力工作、艰苦奋斗。而中学生在未来的发展过程中也会担此大任。因此，全面实现建设中国特色社会主义的伟大目标，其重要途径之一就是紧抓中学时期的思想政治教育，将学生培养成具有优秀思想品德和良好文化素养的人才，全面提高中学生的各方面素质。

（2）是中学生适应社会发展的必然要求。要实现社会的稳定发展，让中学生提前适应高速发展的当代社会，紧跟中学时期的思想政治教育是关键。中学时期的思想政治教育将爱国主义、集体主义以及社会主义的思想作为先导。中学生的爱国情怀要从小就开始培养。如此，中学生所接受的教育在未来祖国的蓬勃发展中就将转化为具体的实际操作，中学生所学到的这种爱国情怀就会转化为努力发展建设中国特色社会主义的积极动力，凭借自身的知识才能，在祖国的建设中进行实践，从而促进社会的发展。为祖国未来的发展提供强有力的支持。

2.2 中学生思想政治教育的重要性

（1）促进中学生身心的健康发展。在倡导中学生全面发展的过程中，其身心健康发展尤为重要，是对中学生进行思想政治教育的一个首要目标。中学时期是青少年精神层面和生理层面都快速稳步发展的重要时期，虽有所发展但还未达到成熟阶段，非常容易受到外在力量的干涉。在这一时期，如果中学生无法得到正确的引导，极易使其走向极端，被其他力量所利用，影响其三观的形成及发展。因此，必须对思想政治教育给予充分重视，保证中学生身心的健康发展。

（2）保证中国特色社会主义的顺利进行。在中学时期对学生进行思想政治教育，使学生树立起远大的共产主义思想，激发中学生爱国、爱党、热爱社会主义的伟大情感，是这个阶段教师的首要任务。在这一过程中，总会有一些干扰因素的出现，其中之一便是西方思想的干扰。随着国门的打开，一些西方霸权主义思想正在渐渐侵入中国，妄想取代中国传统文化成为主流思想，改变国民的价值观，带来非常恶劣的影响。因此，现阶段的教育政策制定者必须坚持在全国范围内开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及中国梦的理论普及，加大中学时期在思想政治教育方面的投资，最大程度保证中学生的思想政治水平和修养的提高。而对于信念不坚定但又保持热情的青少年，教师应采取切实可效的方法，因人而异，及时纠正，重新树立坚定的信念，保证社会主义初级阶段事业的有效进行。

3 中学生思想政治教育发展的创新路径

3.1 改善教学方法贴合中学生的发展需要

（1）创新教学媒介。互联网时代早已到来，与此同时，青少年的思想政治教育也要紧跟时代步伐，这对我国中学生的思想政治教育工作提出新的要求。在对青少年进行思想政治教育过程中，随着科技的进步，传统的授课方式已不再被学生所接受，他们渴求创新式的课堂。因此，教师应紧跟时代潮流，以自身为榜样，凸显教师榜样的作用，学习新知识，可以运用PPT等一些现下比较热门的授课工具，吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。另外，教师应在课前准备充足的资料，不应局限于教材所提供的材料，放眼整体，看清国家发展潮流，认清国家发展局势，给予学生以正确的引导。当今社会，中学生的接受能力越来越强，他们喜爱挖掘新鲜事物，所以，教师更要站在最前沿，传授学生以最新的思想理念。而此时，多媒体教学似乎变得越来越重要。

（2）积极开展课外实践活动。作为一门实践性与目的性非常强的学科，各种课外实践活动已经成为青少年思想政治教育的重要组成部分之一，是系统理论的补充。中学生的思想政治教育不能只局限于书本，要从书本中走出来，将所学知识与日常生活中的各种现象相结合，找出其普遍存在的规律，找出其中的共性、个性所在。这对将来迈入社会的中学生而言，也会是一个非常令人欣喜的、自然的过渡。而这种过渡要充分考虑到中学生的发展现状，不能过猛，也不可过轻。对正处于初步发展的中学生而言，寒暑假期间的夏令营等一系列校外实践项目，不仅使学生更加热爱生活，而且动手能力、人际交往能力以及综合素质都会有所提高。部分学校每年都会组织学生进行课外实践，在实践过程中，加之以教师的引导，无形之中将社会主义核心价值观的内容融入其中，有效地达到了思想政治教育目的。

3.2 优化中学生思想政治教育环境

（1）优化家庭环境。家庭是孩子启蒙教育的真正所在地，家庭环境会对中学生的身心健康产生潜移默化的影响。古有“孟母三迁”“岳母刺字”，可见家庭教育贯穿学生发展的始终，是学生发展的敲门砖。只有良好的家庭环境才能培育出优秀的人才。在日常生活中，对学生给予最基本的尊重，善于倾听，提出合理的意见和建议，尽最大努力营造出一个愉快民主的和谐的家庭环境，让中学生感受到一种被重视的感觉。加强两代人的沟通，多鼓励、少批评，使其在愉悦的环境中学习、生活。

（2）优化校园环境。学校是学生获取知识的重要场所，优化校园环境，给中学生建立一个积极向上的发展空间，对青少年的良性发展意义重大。一个学生在学习生涯中，百分之七十五的时间都是在学校中度过，因此，良好的校园环境对学生的发展起到至关重要的作用。提到校园环境，我们首先想到的就是校园软环境，主要包括在学校大环境中每一个教职员工的外在以及内在表现、语言、行为等给学生带来潜在的影响。中学时期的学生会下意识模仿身边人的行为举止等，并和课本知识结合起来，如若出现理论和实际相悖，中学生则易产生逆反心理，打击学生的学习积极性，降低教师的教学效率。所以，特别是从事思想政治教育的教师，一定要注意自己的言行。

（3）优化社会环境。随着社会主义经济的迅猛发展，社会事物的不断更替，会使处于发展阶段的中学生感到力不从心。因此，我们要站在时代的最前沿，积极引导学生紧跟时代步伐，保证德育在素质教育中的灵魂地位。现如今，随着网络的普及，青少年获得信息的渠道在变宽，传统的教师主导的灌输式教学模式不再受欢迎。伴随着全球化的到来，大部分国外思想涌入中国，中学生的价值观也受到了冲击，加之中国传统文化的创新，中学时期的思想政治教育受到了来自各方的挑战。面对来自各方的挑战，与学生关系紧密的教育工作者，首先必须强化自身，紧跟时代潮流，丰富自身文化涵养，做到与时俱进，拉近学生与社会之间的距离，完成作为一名教育工作者的使命。

4 小结

在当今社会，中学生的思想政治教育开始被社会各界所重视。因为，无论是经济、政治、文化、生态等各方面的建设都已经离不开思想政治的影响了。而作为一名与学生距离最近的思想政治教师，必须做到关心、关注、关爱以及尊重学生，不与时代脱节，紧跟其步伐。根据当前青少年思想政治教育的实际情况，按照有效路径的引导，分别从理论、实践两个方面对中学生施以积极有效的思想政治教育，使中学生顺利完成健康正确的“三观”、坚定的政治信仰的树立。培养出符合时代要求的优秀人才。

参考文献

[1] 马勤学.思想政治教育新论[M].北京：中国文史出版社，2013：15-18.

[2] 张毅翔.思想政治教育方法创新内在规律探析[J].思想教育研究，2010：（10）153-160.