谁不说俺家乡美

家乡是一本精致的书，奇山秀水是它的精美插图，先贤志士是它的深邃内涵，民俗风情是它的特色包装，风味特产是它的可爱书签。家乡是一本厚重的书，每一页都向我们讲述着它的昨天、今天和明天，每一章都向我们倾诉着它的变迁、故事和感动。那么，就让我们翻开家乡这本书，去阅读它，去品味它，去了解它的深刻内涵吧。

【家乡美·美在山水风景】

1.仿照下面的文字，从你的家乡中任选一处景物进行解说。（150字以内）

示例：绵山是一部读不完的厚重古书，是一幅矗立在天地之间的山水画卷。它不是黄山，却有黄山之奇；它不是泰山，却有泰山之雄；它不是华山，却有华山之险；它不是峨眉山，却有峨眉山之秀；它不是海上蓬莱，却有蓬莱之仙境，因此绵山真可称为“人间仙境，风景名山”。

【家乡美·美在风土人情】

2.从最平凡的一锅米饭、一个馒头到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校七（4）班打算开展以“舌尖上的家乡”为主题的综合性学习活动，请你参与并按要求完成下列任务。

（1）一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，无不鲜活着我们的生活。请你夸一夸自己喜欢的一种家乡美食，可以描写其色香味，也可以说明其制作过程。

（2）能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。

示例：长寿面——细细长长，软而可口，祝福人们健康长寿。

3.假如你是班上“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员。在展示课上，请以家乡的清明节为例，展示你们组找到的资料。

【家乡美·美在历史文化】

4.家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下面的任务。

古人造字，屋中有女则“安”，添丁则“宁”，“豕”是“猪”，请你据此想一想，“家”有怎样的含义。

5.家乡，既是我们生于斯、长于斯的故土，又是我们精神和灵魂的栖息地。它承载了民族的历史和文化，见证了祖国的灾难和复兴，也记录了炎黄子孙的感情和精神。某校七年级一班将开展“爱我家乡——遍寻名人足迹”的主题班会，请你参与并完成下面的环节。

（1）班会开始前，请你设计一段精彩的开场白。（50字以内）

（2）从你家乡中的名人里任选一个，为其写一段精彩的评价。（100字以内）