给生命涂上爱的底色

吴淑芬

中图分类号：G625 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）14-0116-02

作为一名教师，首先要有爱心。何为爱心教育；爱心教育的重要性什么，作为教育者应如何去开展爱心教育呢？

一、何为爱心教育

首先，我认为爱心教育应该是安全的教育。教师应该把学生的安全视为自己的安全，随时随地关心关注学生的安全，不仅关心学生的冷暖、感冒发烧，肚子疼，还要关心学生人身安全。学生从家到学校往返的路上、教室上课时坐凳子的方法、楼道楼梯行走、体育活动等任何时刻，学生安全这根弦不能放松，要及时提醒、警示孩子，将安全隐患消失在萌芽状态。

其次，爱心教育应是亲情、亲子教育，是一种责任。对孩子要有耐心，所有学校的学生都是自己的学生，都是自己的儿女或兄妹。学生在生活、学习上有困难了不管求助于哪个老师，都要诚恳地去帮助他。我们应该营造一种氛围，学校就是一个充满爱的家庭。

最后，爱心教育是一种氛围，是一种文化。我们教师是否有爱心是成功实现爱心教育的先决条件，即必须遵循以爱育爱这一原则。日积月累的影响其结果是学生在老师的爱中学会的是爱，在老师尊重中学会的是尊重，在信任中学会的是信任，在理解中学会的是理解。我觉得，育人者唯有具备爱心才有可能真心实意关心学生，才能对繁杂、琐碎的班级工作不厌烦，才能耐心、细心教育学生。

二、爱心教育的重要性

学生的发展需要爱的教育。在中小学生的心目中，教师的形象是高大的，特别是在低年级学生心目中，教师简直就是完美无缺的人物，教师是无所不知、无所不晓的“圣人”，是真理和美德的化身，他们希望自己长大以后也象教师那样做人。所以，当教师给学生以爱，当教师以自己热诚的感情去满足学生的情感需要时，则会收到预想的或超出预想的教学效果。

教育教学的成果与教师的爱心有着直接的关系。教师应该带着爱心去上课，并且处处关心、爱护学生，只要我们在教学中多些微笑，多些表扬，表现出教师爱的真情，这些看起来微不足道的小事，如果处理得当，就能使学生感到温暖，能调动学生学习的积极性。

三、如何实现爱心教育

育人者有爱心是成功实现爱心教育的先决条件。所以教师要真心实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投出赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。有了对学生的爱，就有了潜心学习的动力，面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守成规，固步自封。

1.关注孩子心理，让孩子展示自我。每一个学生，都希望得到同学、老师的肯定，都希望自己在班中有一个属于他的地位，都希望自己最美的一面展示给大家看。因此，让教室成为学生展示的舞台，使班集体成了一个回归生活的家园，一个散发书香的天地，一个挑战自我的场所，一个展示才华的舞台！

2.树立学习榜样，让孩子学会自理。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养，孩子的自理能力就显得很薄弱，于是，我在教育学生要注意保持教室卫生的同时，以身作则，自己给他们做起榜样。每当看到纸屑，我就主动弯腰捡起来；学生值日的时候，告诉他们怎么把地扫干净，同时也拿着扫把和他们一起扫地；学生擦窗的时候，也和他们一起擦，并教给他们方法。通过一段时间的督促、实践，乱丢乱扔的现象大大减少。同时督促、提醒学生注意有序摆放自己的物品，让他们体验到整理有序的好处。就这样，孩子的自理能力在无形中提高了。

3.重视特殊孩子，让孩子缩小差距。学生的成长需要教师的关怀、接纳和尊重。俗话说：五个指头不一样齐。每个班上总有几个发展不平衡的学生，但不管怎样，即使最差劲的学生也有优点。如果我们带着欣赏的眼光，带着审美的心情去看学生，就必定从他们身上发现美好的东西。相信，哪怕是“星星之火”，也可以“燎原”。

4.做好家校沟通，让家长协助教育。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我充分利用家访、家长会、网上家长学校、电话等方式，主动与家长们保持联系，将孩子们的表现通知家长，共同商量教育对策。这样一来，家长们对自己孩子的学习生活情况有了具体的了解，从而大大地提高了教育的效率。

总之，教书育人任重道远，需要的是很大的耐心与发自内心的爱心。我会时刻提醒自己教育是一项用心来经营的事业，握在我们手中的是一块块稀世璞玉，想要他们发出耀眼的光芒，就要求我们教师关爱学生，把爱洒向每个学生的心田，用真诚与理解去温暖学生，争取做学生所信赖的知心朋友。