如何赏析词语表情达意的作用

潘宁

同学们，在阅读中是不是经常会遇到这样的题目：请分析“xx”这个词语好在哪里？“xx”词语能不能去掉？其实这些题目就是让我们赏析关键词语“表情达意”的作用。那么如何来解答关键词语“表情达意”的作用呢？我们来看几个例子：

公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗，写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞了。

这段话描写了爱国诗人陆游临终前的神态动作，“瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来”一句中“瞪”好在哪里？

我们先来思考一下，这个“瞪”字是在写什么？陆游临终前为什么要“瞪”大眼睛？从这个“瞪”字我们又能看出什么？仔细阅读后很容易就发现，“瞪”是在写陆游临终前努力睁开眼睛的样子，因为陆游念念不忘收复祖国的大好河山，他多么希望在临终前能看到祖国统一啊，但是他知道这不可能了，所以他“瞪”大眼睛，一个“瞪”字把陆游的爱国之情表现得淋漓尽致。

通过总结，我们发现解答这样的题目可以分成两步走：

第一步

“xx”词语生动形象地写出了……（指出这个词语在描写什么，写出了什么。）

第二步

表现了……（分析这个词语表现了人物或者事物的某种情感、特点、精神。）

因此这道题目可以这样解答：“瞪”字生动形象地写出了陆游临终前努力睁开眼睛的样子。表现了陆游盼望祖国统一的爱国之情。

“加把劲！”那个下士对抬着水泥块的士兵们喊道。但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。

这时，华盛顿已经跑到跟前，用他强劲的臂膀顶住石块。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”“哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天、背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将。不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！”

从文中“鼻孔朝天、背绞双手”这两个词语，你能体会到什么？

显然这道题目也是让我们分析词语在表情达意上的作用。我们仍然可以按照上面的方法进行解答，不同的是在第二步“表现了……”中，不仅可以从词语描写的对象本身分析，有时也需要从作者、文章中其他人物的角度分析。例如对这段话中“鼻孔朝天、背绞双手”的体会，我们就需要从华盛顿的角度看，因为文章是以华盛顿的角度来看这个下士的。因此这道题目我们可以这样解答：“鼻孔朝天、背绞双手”这两个词语生动地写出了这个下士在士兵面前不可一世的神态，表现了华盛顿对这个下士的不满。

世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵聋了。他指挥着交响乐队在演奏，自己却没有听到什么。听众向他报以雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟，向听众致谢。

然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。

“几乎听不到任何声响的人”中“几乎”一词能去掉吗，为什么？

这个题目与上面的类型有所不同，但是仔细阅读后我们发现，这同样也是让我们体会词语表情达意的作用。怎么解答呢？

据统计，目前全球约有30亿人用手机，是吸烟人数的3倍。中国13亿多人口，移动电话用户已经突破7亿，也就是说，平均两个人中至少有一个人拥有手机。作为使用频率最高的数字产品，很多人几乎24小时手机不离身。

“也就是说，平均两个人中至少有一个人拥有手机。”这句话中的“至少”能去掉吗？为什么？