谈农村留守儿童面临的教育管理问题

刘世民

【关键词】 留守儿童；农村；教育管理；问题；解决措施

【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）16—0026—01

伴随着我国城市化进程的加快，农村社会生活受到了强大的冲击。农村土地减少，剩余劳动力增加，为了改善生活，农村剩余劳动力大规模地向城市转移。在这种情况下，农村留守儿童就成了一个备受关注的特殊社会群体。从调查中发现，除了流动人口面临的生存问题之外，留守儿童的教育问题是最重要的，教育涉及到义务教育问题，留守儿童队伍庞大，家庭、学校教育的缺失，在一定程度上导致留守儿童身心健康出现问题。留守儿童教育的缺失不仅违背了九年义务教育法，还直接影响着下一代的人口素质。因此，加强对留守儿童的教育和管理就显得尤为重要。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、农村留守儿童面临的问题

1. 安全问题。农村留守儿童都是被父母留在亲属身边的孩子，长时间见不到父母亲，只能由祖父祖母照顾，甚至留在其他非直系亲属身边，安全问题是留守儿童最容易出现的问题。其中最常见的就是人身伤害。留守儿童缺乏父母照顾，同龄孩子在一起玩耍时常受到欺负，女孩则容易受到性侵犯。除此之外，留守儿童受到父母的管束较少，在安全意识缺乏的情况下，摔伤、溺水等现象频繁发生。

2. 教育问题。留守儿童的情况很多，有的父母双方都在外，留下老人在家照看孩子，老人在对孩子的教育问题上束手无策，更是没有让他们受教育的意识，想当然的，孩子的学习就不被重视。有的情况是父母其中一人在外，在这种情况下，孩子在家中虽然有父亲或是母亲的照看，但是以前两人的家务、外事现在都是由一人承担，孩子的学习也被忽视了。农村的人们受教育程度普遍不高，甚至还有很多没有读过书的父母，他们只能在生活上照顾孩子，在孩子的教育问题上也是无能为力。农村学校教育水平也落后，留守儿童的教育问题自然受到重大影响。

3. 道德问题。留守儿童大部分都是由祖父母教育，这种隔代教育的最大弊端就是文化教育问题，其实潜在的问题是道德教育。祖父母那一辈人大都是没有受到文化教育的一辈人，再由他们抚养教育孩子，弊端可想而知。再加上农村的学校教育水平低下，老师对学生的道德教育也不是很重视，农村孩子过多，农村教师资源缺乏，在孩子太多的情况下，老师不能顾及全部学生，没有受到关注的学生就会出现一些道德方面的问题。

二、解决措施

农村留守儿童已经成为社会关注的重要群体，这种情况不仅导致了家庭困扰，影响孩子成长，还在很大程度上影响了农村劳动力向城市转移，在深层次上影响着我国经济的城市化进程。因此，农村留守儿童的教育管理问题是亟待解决的重大问题，这就需要家庭、学校和社会的共同努力。

1. 重视家庭教育。家长外出打工是为了提高生活水平，给孩子良好的生活环境，但是孩子的教育问题不能等生活条件好了再抓。因此，外出打工的家长最好不要双方都出去，留下孩子给老人扶养。父母双方可以留下一个人在家专心抚养孩子，或是带着孩子外出打工。父母外出归根结底也是为了孩子，但是耽误了孩子的教育问题得不偿失，毕竟教育是关乎人一生的大事，不可忽视。但从根本上来说，相关地方政府部门还是要提高对当地经济发展的关注，创建更多的务工岗位，解决农村的贫困问题。

2. 加强学校教育。在农村，孩子主要的教育是在学校完成的，学校担负着教育的主要责任，因而加强学校教育是首要选择。学校担负着家庭和社会的信任，必须发挥教育优势，可以采取一些措施：对留守儿童加强档案管理。时刻与孩子家长沟通，让他们了解孩子状况，也积极提高孩子父母的教育意识；改善学校生活条件。食宿标准适当地提高，宿舍管理加强，最好是配备生活老师专门管理寄宿生的生活情况；教师要及时与学生沟通、交流。由于留守儿童缺乏关爱，老师在与他们交流中，不仅要了解学习、生活情况，还要给予他们关爱，使他们在学校中也能感受到家庭般的温暖。

3. 政府加大支持力度。在留守儿童的教育问题上，政府要担当主要责任，以便从根本上解决问题。政府要对农村务工人员进行免费的职业培训，节省务工人员的培训花费。同时，政府要减免教育费用，或是为农村建设学校、宿舍，提供教学设施等；或是取消城市、农村户口差别，降低城乡差距，减免高额借读费用，鼓励城市学校更多地接受农村学生，给予一定的资金支持，使农村和城市的子女能够接受同等的教育。编辑：郭裕嘉