有关英语专业技能课TESOL教学模式的研究与实践探讨

孔昊辰

【摘 要】随着中国经济社会的发展，各行各业、各种岗位对英语的要求都在不断提高，一些外贸、商务谈判的岗位甚至应聘者要求对英语国家的风俗习惯、语言背景都要有深入的了解。这就使得第二语言——英语的教学面临着挑战，教学模式需要不断创新。运用TESOL教学模式能够让学习者更快更好地掌握英语。

【关键词】TESOL教学模式 理论基础 特点 实践

一、引言

TESOL是Teaching English to Speakers of Other Languages的缩写，即对外英语教学。这种教学模式与传统教学模式相比更加独特，比如说网络教学，抛开课本进行教学，学习者可以自主学习、合作学习，或者采用合作学习与自主学习相结合的方式进行学习。这种对外教学模式在实际教学中取得了良好的效果。

二、TESOL教学模式的理论基础

（一）合作学习

合作学习最早兴起于美国，21世纪80年代末传入中国，在21世纪国家基础教育改革后，在教学中成果显著。合作学习，简单来说就是：在老师的帮助下，按照不同的性别、年龄、能力等，将学生分为4～8人的小组，经过一段时间后，考核整个小组的学习成果。合作学习会让参与其中的学习者有更强的团队精神，促进学习者之间相互帮助、相互学习、相互依赖，最终促进各个学习者健康发展。

（二）自主学习

自主学习是教育心理学长久以来一直在研究的课题。不同的学者对自主学习进行了不同的分类。行为主义学派把自主学习看成学习与自我之间的一种依托关系，其包含三个子关系：自我监控、自我指导、自我强化。社会认知学派把自主学习从个人、行为、环境三个角度分为自我观察、自我判断、自我反应三个子过程。自我学习就是自我鼓励、自我激励、自我督促的过程。自我学习能体现出学习者的独立性、主观能动性，是真正有效的学习。

（三）合作学习与自主学习相结合

采用合作学习与自主学习相结合的学习方式，学习者可以自主参与到学习中来，主动探究，用英语来处理、分析、提取有用的信息，在解决问题的同时，也可以提高与人沟通的能力。这种学习方法可以挖掘学习者的潜能，发展学习者对语言的综合运用能力，为其未来的学习、生活打下良好的基础。

三、TESOL教学模式的特点

（一）运用丰富的教学手段

采用TESOL教学模式，可以将文字、音频、视频、图片等多种媒介相结合进行教学，使传统的无聊死板的课堂变得轻松活跃，吸引学生的注意力，让更多的学生主动参与到课堂中来。

（二）运用有效的授课技巧

有效灵活的授课技巧是TESOL教学模式必不可少的一部分。教师将目光放在全体学习者身上，增加课堂互动的时间，让学习者成为课堂的主导者，学习者的话语时间占到课堂的三分之二以上。

四、TESOL教学模式在英语口语教学中的实践

（一）激发学习者的兴趣和求知欲

在传统的教学模式中，教师都是高高在上的说教者，学习者都处于被动的学习状态中，如果师生关系一直保持这种关系，那么学习者将无法得到较好的学习效果。在TESOL教学模式中，师生双方进行有效的互动，学生成为教学活动的主体，老师成为学生学习的合作者、支持者，学生的学习兴趣和求知欲很容易被激发出来，学习效率稳步提高。

（二）采用灵活的课堂形式

TESOL教学模式更注重培养学习者如何运用英语进行交流。在课堂教学中，可以将学生分成不同的小组，不同的小组可以自由选取他们感兴趣的一个场景，自主编排短剧，模拟场景中经常发生的状况，需要用这门语言来沟通解决一些问题。其他小组同学可以提问或表演一些突发状况，考察学习者在运用这门语言时的应变能力。教师也可以在课堂上组织两人或多人开展英语口语讨论、看图说话、看视频纠错或根据当下时尚的话题进行英文辩论，考查学习者在英文环境下的思考能力。

（三）建立“合作+自主”的学习模式

合作学习强调师生之间相互沟通、共同发展的互动过程。教师应该尽可能多地组织学生运用合作、分组学习的方法。在课堂中，师生之间应该多进行互动，平等参与课堂活动。教师应鼓励学生乐于探究，勤于动手，主动参与，应注重培养学生收集和分析信息的能力、解决问题的能力、临场应变的能力。不仅师生之间需要互动，教师与教师之间也需要互动。教师之间的互动是以学生为出发点，共同关心教育问题，为了促进学生更好地发展而进行沟通、研讨、对话。

（四）语言讲解注重实际运用

在课堂中，教师不仅要讲解英语词汇和句型的语法规则，更要讲清其在不同商务场景中如何运用。比如说：take the liberty本意是“擅自做某事”，教师不仅要讲解该词汇的意思，还要讲解该词汇在商务场景中的运用，比如，可以介绍自己作为进出口的一方，建立商务关系，可以理解为向对方报盘或寄送货物样品。在讲解之后教师可以设置场景，让学习者练习该词汇在具体场景中的运用。

五、总结

总的来说，TESOL对外英语教学模式能够激发学习者的兴趣，激发学习者的求知欲，通过采用灵活的课堂形式和建立“合作+自主”的学习模式进行语言讲解，注重实际运用，是非常好的一种教学模式，我们应该在以后的英语教学中注重采取这种模式。

【参考文献】

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