探究加强高校体育教育对全民健身运动的推动作用

陈卫军

摘要：现下，关于高校如何开展体育运动以促进全民体育健身运动的良好发展问题不断被人们提出，而高校体育教育和全民健身运动，这两个词汇，在不断地提示着人们体育是一项综合性的全民健身运动，是大大地影响着全民身体素质和国民健康程度的一项重要指标。

关键词：高校体育；全民身体素质；国民健康程度

中图分类号：G806文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0275-02

一、全民建身运动与高校体育的关系

（一）实施全民健身计划面临的困境

关于全民健身计划所面临的困境，这里主要分为两类：内部的和外部的。仔细分析来说，人民群众在针对体育活动和健身计划的兴趣和爱好是浓厚且广泛的，他们利用下班时间和其他的业余时间进行各种体育运动，发展自我的爱好，然而就研究表明，我国人民进行体育运动的年龄曲线是呈现“U”型的，这就说明除却学生和部分年龄较大的老年人外，我国的中年群众们进行体育锻炼是很有限的。据调查表明，中年群众的体能能力和身体的各方面的素质在近年来，虽然体育运动已经成为了一项蔚然成风的活动，但是他们的身体素质并没有太大的改良和提高，他们无法从繁忙的业务中抽出时间来进行体育锻炼，更无法体验锻炼中带给自我无论是心灵上的愉悦还是体能上的健康的种种益处。而针对于高校学生，大多数学生的态度是积极且良好的，他们热爱体育运动并且在一定程度上对体育有着较强的毅力和热爱，然而这并不能代表着大多数的学生，在现下纷繁的各项娱乐活动中，只是有少数人对于体育运动有着如此的热爱，而更多的学生则是沉迷在对身体无益处的大型游戏或是小说等中，他们对于锻炼和健身这个词是很陌生，并且对于基本的体育项目只存有浅显的概念。而无法从个人的体育项目，或者对其存在着抵触情绪，都是无法良好推动体育项事的阻力。

而外部来说，无法否认的是，我国体育事项的健身器材和场地都是极其有限的，而大多数都是极其老旧和安排布局不合理的，因为体育器材的分布不合理，这就导致了人们对于体育锻炼的时间和空间的限制，他们在外部上的器材上无法得到满足，更无法做到对体育事项的了解和热爱。这对于推动我国的体育发展事业和全民健身项目是不利的，这更会让人们对于体育事业产生误解和不理解，一定程度上对我国的全民体育健身项目带来消极的影响。

（二）高校体育资源开发对全民健身的意义和作用

高校体育资源开发，无疑的说，高校是我国人力资源的一个丰厚的储备处，无论是在人力上还是人才能力上，都是极其丰富的。高校是学生们的领域，他们是衔接着社会和家长，也就是社会和人的重要途径之一，在高校发展全民健身的项目，是可以良好的衔接社会和人的过程的，因为学生的家长们是中年人，而学生又是即将迈入社会的基础人员，他们无论是在对于体育事业的推广或是体育能力的提高，都是重要动力。而搞好高校体育项目，即无论在学生群体中还是在中年人的群体中，都可以提高他们对于体育的认知，我国高校众多，并且都是建立和建设在城市之中的，它与城市或者说是群众之间有着良好的结合，学生们的体育能力提高了，体能素质上来了，他们的体质和综合素质上来了，不仅是对他们的一项重要而深刻的突破，更是对于国民素质和国家未来接班人前景的一个提高，而这就让人们对于高校体育事业，有着良好的憧憬和向往并且能够带来了良好的发展前景，人们对于学生的支持和对于体育运动的良好鞭策，同时带了的巨大动力和良好的益处，也就不言而喻了。

（三）高校体育与全民健身运动的隐性冲突及对接

但是就目前看来，无论是在体育器械的操纵上还是在国民对于体育的看法上，都有着对全民健身运动的不利因素。虽然不利是一定存在的。我国领土辽阔，且人口分布地域差距大，这在一定程度上，无论是对体育事业的宣传还是推进，都可以把这项因素带入参考因素之中。这是其一，而内容上也有着隐形冲突，人们无法对体育进行简单的归纳和比较，这就致使他们在选择体育项目时充斥着一定的盲目性和跟风性，而无法比较和选择出适合自身的体育项目，也就无法真正的对自身带来良好的益处。而另一方面，因为，无论是在简单可行的基本体育项目上还是在复杂且危险的高难度体育项目上，人们群众的自我学习和效仿都无法让体育项目做到安全且可行性高，因为一定的危险程度，这让大多数人对体育产生了一定的畏惧和排斥。而在专业性的问题上，虽然国家对于全民体育健身做出了调整和改良的种种方案，可是在广大群众的切身实际的锻炼方案上，是没有办法对每个人做出针对其自身的健身方案的，这就会让他们在专业程度上或者说是技巧和能力上与那些有这些条件的人们产生差距，而或者更严重的是，在他们的锻炼健身过程中，对机械甚至是身体产生一定的坏的影响。这是极为不值得的。而针对这两个问题，笔者提出一点自身的建议。首先针对于地域问题笔者认为可以在相关领域和部分的条件较差的领域开展帮扶活动，当地的领导和相关部门在详细的调查出本地域的各种问题和地域体质后，展开的相关的项目，并且可以让各种企业公司开展招标竞标的盈利投资项目，把当地的问题变成当地的有利资源和条件，这样无疑是变废为宝，变劣势为优势，是改善本身局面的一个漂亮的方案，同时亦是对自身条件的一个深思熟虑的良好的解决方法。而对于如何改善人们群众锻炼的不专业和不合理的问题，笔者认为，在此问题上只有加大对于地方性的相关全民健身问题的合理改善，才能够在此问题上做到切实的改良，因为不积跬步无以至千里，无法从小问题致力着手就无法办大事，做大题。而只有相应的小问题的改善和解决，才能够考虑和逐步瓦解大问题，从而真实地解决这个问题。

二、高校体育教育与全民健身运动接轨的可行性

高校体育，是在国民全民健身的一个重要基础，它的能否实施，即是国民全民健身的一个重要的前提，我们常说，做事要从娃娃抓起，这个从娃娃抓起，就是指要从高校真正的把体育事业做起来。而体育事业的可行性，也就是在这个基础上开展出来。笔者认为，在一定程度上，高校体育是全民体育的根本，在高校中，有着良好的健身器材和专业的指导教练，他们是从事着相应职业的从业人员，亦是发展体育事业的基础人员。而齐全的健身设备和指导说明，在一定的程度上可以帮助学生们更好的了解自己。体育事业的发展和高校体育事业的发展，是紧密结合在一起的，因为学生本身就是一个特殊的群体，他们联系着社会和家长，即是社会和学术的桥梁，是体育事业的推动的人员，所以笔者认为，在体育的事业上，只要让学生们真实可靠的完成自己的本职任务，让他们真实可信的喜爱上体育，就可以做到高校推动全民体育事业的良好的完成。

三、高校体育教育与全民健身运动的结合及推动

（一）高校体育教育与全民健身运动结合的社会趋势与必然性

高校推动体育教育，是一项多益处的推动体育事业的项目，它无论是在推动体育事业的基础实施还是在体育事业的多功能多方面发展上都是重要且务实的。因为我国的特殊的地域文化和人文性，我国在体育事业的发展起步晚，速度虽然不慢，但是一些滞后问题让体育项目在国民心中被放置在后，其实，良好的推进高校体育带动全民体育运动的结合是必然且有一定的前提的，就《学校体育学》和其他的相关文件表明，我国领导人和相关事业的责任人早就有发展这项推动力的决心和意图了，而这种先决条件，无论是在前提和推动力上，无疑是可以在一定程度上大大地发展体育事业的。

（二）高校体育与社区全民健身运动的结合

社区全民健身运动，即社区健身，就是指以小区为单位开展的健身活动，它是在一定范围以一定人物群体为目标为活动范围的健身事业，是一种有意图和有活动内容的活动事项。是现下国内比较流行的一种活动内容。社区或者说是小区的活动内容，可以说是一种既安全有切实可行的活动种类，它的安全性在于它可以确保当事人的安全和活动项目的安全，而切实可行即是它可以在一定的范围内保证活动的真实性和趣味性，用来保证活动的合理，从而真正的做到活动的实施。

（三）高校体育资源促进全民健身运动发展的对策

高校体育资源对于全民健身运动发展的促进的对策，大致可以分为以下两个方面，一是它可以对校园可以人们群众进行开放，将他们的设施和人员对全民进行免费合理的外放，这样是可以让人们更好地了解学校体育和其他的一些专业体育知识，从而更好地进行体育运动。二是更加合理地促进学校体育事业的完善和发现其中的不足，这是一把双刃剑，可以从各个角度来发现我们对于其中的欠缺以及深层次的东西。

（四）高校体育教育对全民健身运动的推动作用

在上述问题得到解决的同时，我们就会发现高校体育运动在一定层面上可以对我国全民体育建设带来一定的益处，因为体育事业不同于其他一些硬件产业和软实力产业，它不仅是一项利国利民的益事，更是一个切实到每个人身上的多方面的综合事项，它在发展国民综合素质和开展国立强大的同时带来身心的愉悦是无法估量的。

（作者单位：武汉体育学院研究生院）

参考文献：

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