分析当代文化冲突中的大学思想政治教育工作策略

摘 要：基于当代文化冲突中的大学思想政治教育工作策略分析，首先要阐述大学思想政治教育工作理念的构建，能够建立科学务实发展观、与时俱进创新观、“合作共生”生态观，然后论述大学思想政治教育工作思路的形成，整个过程需要加强大学思想政治教育工作，促进大学思想政治教育国际化，逐步实现思想政治教育现代化。

关键词：当代文化冲突；大学教学；思想政治教育

大学政治教育工作经过长期的历史沉淀，逐渐成为一种对人性格和道德产生影响的实践活动。这种文化意识载体，主要通过政治、哲学、文艺等多个方面，在社会的生活中得到体现，影响大学教育和文化建设。在文化冲突下，大学思想政治教育受到影响，应进行科学创新，现总结如下：

1 大学思想政治教育工作理念的构建

1.1 科学务实发展观

教育工作者要明确大学思想政治教育的基本理念，能够科学、务实，建立互动性强的理论框架，合理处理思想政治教育与当代文化的联系[1]。这个理念碰撞的过程中，工作者要掌握统一辩证关系，使之形成互动互补、合作共生的关系。大学思想政治教育中，投入与产出是难点，教育单位要将合格人才的培养，作为主要的教育任务。

1.2 与时俱进创新观

改革开放是新时代发展最鲜明的特点，在大学思想政治教育中，教育者要坚持创新，解放思想与时俱进。目前，改革创新已经成为新世纪大学思想政治教育工作的重要理念，教育工作中要体现古为今用、洋为中用的原则，处理弘扬与借鉴的关系，吸纳不同领域的文化思潮，创建具有中国特色的现代化大学思想政治教育工作体系。

1.3 “合作共生”生态观

大学思想政治教育工作中，“合作共生”是生态理论内容，在文化冲突下，可以促进不同文化的相互交融。大学思想政治教育工作，要依赖文化环境存在，无法独立发展。我国不同时期的发展中，文化变化多样，呈现出一副色彩斑斓、令人炫目的文化画卷，反映了中西方文化在互动中的轨迹[2]。由此在大学思想政治教育中，要遵守这种发展趋势，适应生态观的变化。文化思潮产生与市场经济社会，受到西方多元文化的影响，一些消极面的出现，会影响大学思想政治教育的开展。大学思想政治教育在这个过程中，会受到异质文化和价值观的冲击。由此，教育工作者要增强文化生态意识，正确看待当代文化思潮多样性发展。

2 大学思想政治教育工作思路的形成

2.1 加强大学思想政治教育工作

大学思想政治工作，要注重“人文”视野和思维空间，通过有效的方式改进大学思想政治工作。首先要开拓“人文”视野，增加“人本”的理念，充分体现以人为主的价值观，为科学发展观的实施奠定较好的基础。在“人本”理念的影响，凸显人的主体地位，在思想政治教育工作中，重要的是“人文”文化以及人本关怀。思想教育工作者，要对学生进行生命和生活的关怀，指引其正确的方向，让其形成正确的价值观。将多元化的文化融入到思想政治教育中，让学生能够尊重人、培养人、发展人、关爱人与维护人。

2.2 促进大学思想政治教育国际化

当代文化冲突中，大学思想政治教育需要改善，在经济全球化的影响下，也是文化的全球化。大学思想政治教育，处于文化前沿与核心位置，教育工作者要从思想观念、教育制度和发展模式入手，并进行合理的调整和完善[3]。首先是增强文化发展意识，在多元化的影响中，改变封闭落后的思想，采取先进的手段，适应大学中的生态环境。教育工作者要以文化全球化为发展前提，积极利用合作，加深文化交流，从而拓展文化传播的新形势。在这个过程中，大学生能够学习到不同国家的优秀文化，教育工作者也能在文化交流中，掌握其他国家的成功改革经验。通过这些方法，能够将学生教育成知识储备丰富、有理想、有信念的人才。其次，教育工作者还要深化思想政治工作改革，可以在发展中掌握主动性，积极应用发展中存在的问题。文化全球化会带来多种冲突与矛盾，工作者要掌握其本质，能够争夺文化的主动地位。

2.3 逐步实现思想政治教育现代化

社会发展的主要趋势去现代化，在大学思想政治教育中，要了解经济增长，以及人的作用，如果没有人的主观性，就无法实现社会的现代化。这种影响下，要重视国民经济发展，逐步振兴民族文化完善。思想政治教育是基本工作，一步一步实现现代化。

首先要增强现代化意识，工作者要能夠意识到现代化的目标和要求，可以确立观念现代化、将教育内容和方法当做工作重心。整个过程，要应用合理的现代化手段，全面推进大学思想政治教育工作改革。

其次是现代化建设。工作者要掌握现代化教育的关键，能够重点完善教育平台建设，构建合理的网络环境。思想教育工作中，要积极利用现代信息技术和信息资源，形成便利的教育体系。使传统的思想教育手段，向现代化转换，这个过程还能实现单一学科拓展多元化发展，更好的适应文化思潮改变。

最后要培养一支优秀的思想政治教育队伍，充分了解思想教育艺术，懂得网络技术。这支队伍能够体现社会主义的信念，运用先进且合理的网络技术水平，反应能力优秀，具有较强的进取精神。工作者要使用正确的价值观，应用主流的网络文化，使高校网络文化真正为大学生成才提供智力支持和精神动力。

3结束语

当代文化冲突下，大学思想政治教育工作受到影响，在这个过程中，大学生能够学习到不同国家的优秀文化，教育工作者也能在文化交流中，掌握其他国家的成功改革经验。教育工作者要掌握其接受冲击的方面，然后结合自身情况，采取有效的应对策略。通过这种方式，思想政治教育工作更加现代化，培养出更加优秀的人才。

参考文献：

[1]蒋旋新，蒋萌. 大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动战略的思考[J]. 当代教育论坛（管理版），2010，01：47-49.

[2]顾媛. 思想政治教育视域下的大学生社团建设研究[J]. 中国轻工教育，2012，04：37-39.

[3]尹建平，常变红. 网络背景下的高校思想政治教育工作[J]. 华北工学院学报（社科版），2004，02：8-11.

作者简介：

丛维（1983—），男，民族：汉，籍贯：山东省文登市，学历：本科，职称： 助教，研究方向：思想政治。

（作者单位：烟台大学文经学院）