大数据环境下“精准农业”教学改革的路径探索

2016-05-30 20:32张泽吕新
亚太教育 2016年27期
关键词:数据分析大数据

张泽 吕新

摘 要:在我国高等教育的历史发展中,高校课堂的教育教学探索始终是主要内容之一。在课程改革进入深水区的今天,如何使课堂教学更精准化,决定着课堂效率的高低。本文主要研究的是大数据环境下“精准农业”教学改革的有效研究,首先对大数据以及精准农业的概念进行了概括介绍,然后进行了大数据背景下的精准农业的教育改革路径进行了详细的分析。

关键词:大数据;精准农业;数据分析

中图分类号:TP399文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)09-0065-01

在高等学校的教学及培养人才的过程中,理念的作用是不可或缺的。精准农业就是当前大数据环境下适应我国当前农业发展现状的重要发展方式,是提高我国农业生产水平的重要方法。精准农业教学改革不仅能够有效提高传统教学的精准度,更好的开发教育教学的潜力,也能够降低资源消耗和实现自我提升。进行大数据环境下“精准农业”的教育改革是促进农业进步发展的重要条件。

一、大数据及精准农业的概念

(一)大数据

大数据主要指的是那些超越传统数据库处理能力之外的数据。大数据的数据规模和传输速度都远远地超越了原来的传统数据库的承载能力,必须选择合适的数据处理系统才能将这些大数据中包含的有用的信息提炼出来,从而使其的价值得到最大程度的发挥。对大数据的处理能够让人们更加清楚的了解到需要的各类信息。从历来高等教育发展的角度来看,广大高校老师不断摸索,汇集了大量丰富有效的教学经验,形成了教育信息大数据库。包括教学理念、教学模式、教学思路的不断优化,它们构成了近年来我国高校教育教学制度改革、教育教学实践发展的理论基础,在很大程度上决定着教学内容的性质和走向。

(二)精准农业

精准农业指的是根据农作物的具体生长特点来科学的调节其种植地区的土壤以及科学的安排各项农业投入等,从而实现对农作物的科学管理,促进农作物的健康生长,同时也能够提高农业生产水平。精准农业是在信息技术的基础上实现的,是一套科学的定时、定量、定位农业操作管理系统,精准农业能够实现以最少的投入达到最高的收入,提高农业生产效率,最终实现农业生产经济效益最大化。而在实际的课堂实践中,也要将教育模式精准化,这是深化课程与教学改革在教学内容和方法中体现素质教育的要求。

二、大数据环境下“精准农业”教育改革路径探析

为了推动我国农业的整体发展,提高高等农业院校教学水平,应紧密结合我国目前社会发展的现状,在大数据环境下,开展教育教学活动,具体的工作内容包括以下三个方面:

(一)制定农业院校农业大数据发展规划

关于大数据环境下,农业教学的开展必须树立正确的观念,制定详细的发展计划,围绕农业发展的基本原则,通过农业发展让农民职业成为体面的职业,提高经济效益的同时,美化家园。大数据环境下农业教育改革是以提高农产品产量和质量为基础,促进农民经济收入为工作核心,推动当地经济发展为目标。在高校中建立全面、可行的农业大数据发展计划,提高在校生的信息意识,提高在校生的综合素质和能力,为推动我国农业发展打好基础。

(二)加强人才队伍和平台建设

人才的发展对大数据环境下农业教育改革至关重要,培养人才是农业发展最重要的环节,在高校中,应根据所在地的特点和农业发展的需求,对在校生制定合理的培养计划,建立创新型的团队,对人才进行定期或者不定期的培训,确保人才适应大数据环境下农业的发展。除了高校需要对人才培养制定详细、周密的发展计划,政府、农科院等同样需要投入更多的时间和精力为农业发展建立相应的平台,建立农业大数据体系,为农业发展提供真实、可靠的数据和信息。高校农业大数据改革要贴合实际,因此,应鼓励在当地开展农业大数据中心的建设和完善,制定相应的扶持政策,由专业的农业交易市场或者企业为首,建立当地农业大数据中心,为我国农业大数据平台体系的建立提供数据和信息。

(三)加强技术创新,制定标准和规范

为了推动大数据环境下农业类高校的发展,必须以技术创新为工作重点,对在校生开展专业知识和技能的培训,结合信息化时代的特点,将农业技术进行创新,利用信息化产物例如网络技术等操作农业生产,从而提高农产品的产量和质量,并且减轻农民的负担。制定标准和规范,农业大数据汇总的相关科研部门不断完善管理系统,对农业课题的申报、审批和扶持予以重视,创造良好的科研氛围,通过科研,提高大数据下的教学改革发展。

精准农业并不过分强调高产,而是主要强调效益,它将农业带入数字和信息时代,所以,在教育教学过程中,也要将课堂的成效与方式方法结合在一起,要把教学框架、方法数字化,具体化。农业高等院校必须树立正确的大数据农业改革观念,制定详细的、合理的人才培养计划,才能真正推动我国农业大数据的实现,在大数据背景环境下,农业生产的管理方式要进行不断的优化和创新,其在教育方面的改革则显得尤为重要,需要进行全面的改革来适应大数据时代的到来,从而促进农业生产的快速发展。

(作者单位:石河子大学农学院)

参考文献:

[1]刘国顺.互联网在精准农业中的应用研究[J].襄阳职业技术学院学报,2015(03)

[2]扈立家,李天来.我国发展精准农业的问题及对策[J].沈陽农业大学学报(社会科学版),2014(04)

[3]靳双珍,闫新甫,史宏志,程龙.我国发展精准农业的必要性与应用前景[J].浙江农业科学,2015(02)

[4]田魁祥,云正明.我国精准农业实施的技术体系与行动对策探讨[J].农业系统科学与综合研究,2013(03)

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