普通高校体育场馆教学训练与对外开放的双赢策略研究

邱利川

摘 要：普通高校体育场馆，既要满足正常教学训练要求，又要考虑对外开放问题，使二者协调发展、实现双赢。本文普通高校体育场馆教学训练与对外开放的双赢策略，谈一下个人的观点和认识，仅供参考。

关键词：普通高校；体育场馆；教学训练；对外开放；双赢

中图分类号：G818文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）01-0228-01

随着社会经济的快速发展，高校体育场馆在全民健身中的作用不可小觑，高校具有自主性、开放性，而且资源非常丰富。在当前的形势下，如何有效利用这些优势，增大场馆的对外开放力度，成为一个非常重大的研究课题。普通高校体育场馆，既要满足教学训练要求，又要积极响应号召，实行对外开放，努力实现二者的双赢，具体从以下几个方面着手：

一、积极转变思想观念，开展全民健身活动

《全民健身纲要》从法律层面上对高校体育场馆提出了更高的要求，即向社会开放，无论任何单位、个人，均不得侵占体育场地设施，应当满足大众体育锻炼要求，这是必须履行的义务和法律责任，以此来满足社会需求。现阶段的体育场馆资源共建共享，社会已成为共识，而且高校根本出发点以及归宿点旨在服务于社会，高校领导应当清楚的认识到这一点。从法律层面、社会发展层面来讲，领导应当转变思想观念。高校体育场馆建设和应用过程中，应当彻底清除体制性障碍，清除思想层面的障碍。同时，还要积极促进高校体育场馆对外开放经营，增强经营活力。目前国内正处于社会经济转型时期，主管部门以及高校领导应当转变思想观念，积极倡导、推动体育场馆对外开放，加强对外开放。

二、加强高校体育场馆硬件设施建设

高校体育场馆既要满足师生教学训练，又要满足社会大众的锻炼需求，因双重身份原因而要求对体育场馆建设标准的提高。在条件允许的条件下，使其更加标准化，虽然高校体育场馆建设较为齐全和先进，但是部门场地保管维修和利用方面做得不到位，因长期失修而造成严重损坏。在经营过程中，可通过体育场馆建设和经营的收入，投入到场馆建设上，以此来增强体育场馆公共服务水平，实现教学和社会服务之目的。高校体育场馆管理人员，应当做好快速反应，比如篮球场篮筐、球网以及排球场和乒乓球网等，应当及时进行维修，必要时要对其进行更换，体育器材螺丝松动、丢掉现象一定要积极进行紧固。

三、完善体育场馆建设和，合理布局和整体规划

由于高校体育场馆自身的社会性、特殊性，又不能只走商业化道路，需协调好体育部门的教学活动，因此需满足师生需要，并且将物业管理方面的优势，应用到场馆建设与管理运营之中。现阶段，普通高校体育场馆建设和利用过程中，教学训练、对外开放的矛盾冲突，主要集中在时间冲突方面，如何有效解决这一矛盾和问题，是实现二者双赢的主要因素。笔者认为，应当对高校体育场馆进行整体规划、精心安排和合理布局，以此来实现二者双赢。在工作时间安排上，体育场馆应用中的教学训练时间非常多，上午、下午时间比较充足，晚上安排比较少；社会人员上午、下午以及晚上时间，锻炼的人都比较多，特别是下午、晚上时间段更多。由此可见，冲突主要集中在下午时间段，解决这一问题，需充分考虑体育项目的开放性，比如对使用率较低的体育场馆，应当积极开放。如果时间不允许，则需闭馆，在保持教学训练的基础上实行对外开放，否则就会丧失体育场馆的教学属性。在此过程中，应当明确对外开放时间，即什么时间上课而不对外开放、在什么时间对外开放宣传。比如，在体育场馆外面进行提示，制作一个宣传板、利用校园网站及时发布信息，确保履行到位、及时更新。

四、完善体育场馆建设和加强运维管理

实践中，应当改革体育场馆建设、完善运维管理模式，建立健全高校体育场馆管理模式，促进体育场馆教学训练、对外开放，实现二者双赢。同时，还要增强高校工作人员参与活动积极性，以此来增强体育场馆运营效果。高校体育场馆部门，若想实现自主经营、以馆养馆之目的，在满足高校体育教学训练的基础上，实行经营管理的市场化。随着社会经济的快速发展，人们的思想观念有所转变，对健身环境条件、锻炼场所，提出了更高的标准和要求，不再单纯的要求场地数量，而是将场馆建设与开放作为消费性产品，以此来提高服务水平、赢得公众青睐。

五、加大社会宣传力度，构建信息交流平台

宣传是一种推销的有效方式，各领域都要不停的进行宣传和推广自己，以此来增加其知名度，高校也不例外。目前来看，虽然国内高校有丰富的场馆资源，但是若不大力宣传，外界认知度也会受到影响。社会保障机制的不断完善，要求高校必须加大宣传和推广力度，以此来增加高校体育场馆和现有体育资源的社会开放度，这有利于促进实现对外开放。在宣传过程中，应当建立信息交流平台，以此来实现双向交流之目的，从而促进高校体育场馆信息以及社会公众交流，提高社会公众对高校体育场馆的认知度。同时，还要建立健全大学城体育场馆共建共享平台，将各高校的场馆设施进行优化配置，构建信息平台，从而形成联盟优势，进行统一管理。

六、加强软环境建设

软环境是实现高校体育场馆教学训练、对外开放双赢的基础，其包括规章制度、环境氛围以及优质服务等内容。高校体育场馆在实施对外开放时，会有很多社会公众参与进来，不仅要优化和协调体育场馆，而且还要协调软环境。比如，在确保正常运动氛围以及教学训练气氛的基础上，还要建立和实施管理制度。在对外开放实践中，应当提高服务水平、人员服务热情，与社会服务接轨，这是实现教学训练、对外开放二者双赢的有效手段和途径。

七、结语

在激烈竞争环境条件下，既要满足教学训练，又要创造经济效益，将高校体育场馆及体育资源对外开放，有利于供需矛盾问题的解决，弥补高校体育场馆运维费用不足，是一种双赢发展策略。

（作者单位：西南科技大学体育部）

参考文献：

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