虚拟现实软件EON在技工教学中的应用

游林华

摘 要：技工教育承载着培养国家新世纪技术人才的重任。一个国家的制造能力，很大程度上取决于高素质和高技能的人才。如何改革传统的教学方式，充分应用计算机技术新技术，提高教学质量，是个值得探究的问题。本文对虚拟现实软件EON如何在技工教学中应用进行探讨。虚拟现实技术有独到的优势，将其应用于技工教学，将对提高教学质量产生积极的影响。

关键词：虚拟现实技术 技工教学 多媒体课件

虚拟现实技术是计算机应用的一个崭新领域。如今虚拟现实技术已广泛应用于教育、科学计算可视化、工程技术、建筑、电子商务、交互式娱乐、艺术等领域。在技工教学中，虚拟现实系统由于其形象逼真，能帮助学生理解和掌握教学的难点和重点，提高想象力，因此学生的学习兴趣将得到激发，从而提高了学习效果。

当前，虚拟现实技术软件有很多，其中EON可以算是众多软件中的佼佼者。EON Studio是美国EON Reality公司开发的一套模块化多用途的三维交互式仿真软件开发工具。它能够让用户自定义行为及交互方式，也能够进行仿真测试及实时更改测试的参数，可应用在设计、研究、制造、生产、教育、训练与维护等领域。由于其使用方便，学习比较容易，所以它是教学领域经常应用的虚拟现实软件之一。下面根据我们的教学实践，简述EON在技工教学中的应用。

一、制作虚拟演示型课件

在技工教学中，利用多媒体制作工具软件以及多媒体资源库， 制作生动、形象的多媒体课件， 这是广大教师普遍选择的一种辅助教学方式。当前，在教学中使用最多的是PPT课件和FLASH课件。其中PPT以制作容易、形式多样并可互动和信息量大、修改方便等优点，颇受广大教师的青睐。但在技工教学中会涉及大量立体模型，要求立体动画，这对于PPT来说，就无能为力了，而FLASH同样也是平面动画软件。

在教学实践中，利用EON和PPT结合使用的方式可以很好地解决教学课件插入立体动画的问题。EON有很强的整合性，与PPT等其他软件有较好的兼容性。利用EON虚拟现实技术制作的PPT课件，可以对课件中的物体进行三维展现，弥补了二维平面图像和动画的不足。在课件中我们将所需的对象发布成三维立体的形式，能够展现出实物外形和内部结构的方方面面，加上互动操作，演示物体的功能和使用操作，可表现对象的属性、结构、工作过程，并可任意缩放、移动视图。在教学中我们使用该类课件，可增加学生的学习兴趣，提高学习效果。

二、在机械制图教学中的应用

机械制造专业是技工学校的传统专业，而机械制图课是本专业的专业基础课。机械制图教学的难点是学生空间想象能力不强，加之没有机械行业的工作经验，在校接触机械零部件的机会不多，当老师在讲解一些机器和零件的二维视图时，无法想象出对象的正确轮廓，因而感到机械制图很难学。如果教师不能及时消除学生的错误想法，将影响学生的学习积极性和教学效果。在机械制图教学中，解决学生的感性认知问题是关键。对此，我们可以在机械制图教学中引入虚拟现实技术。利用虚拟现实技术软件EON对机械制图中一些典型机构进行模型的创建，并采用交互式系统虚拟仿真和动态演示。学生可反复观看机械零件的结构，机构运动规律及其工作原理。这样学生可逐步提高空间想象能力，完成从机械零件的二维设计图到立体模型的转换，提升了对机械制图的理解、接受能力，激发了学习的热情和主动性，为进一步学习其他专业课打下良好的基础。

三、模拟设备操作系统

技工学校专业多，工种分类细，很多专业的学生会面对各种复杂多样的设备。由于条件所限，学生不可能对每种设备都有机会接触、操作。在交互式的虚拟仿真环境中，学生通过使用虚拟交互设备，宛如置身于真实环境。如机械专业可以让学生通过虚拟设备对机械产品的零部件进行各类拆装、装配和操作；起重专业的学生可以操作虚拟的起重设备，练习相关设备的使用。所以在教学设备不足的情况下，教师可以根据教学需求，利用EON设计开发各种设备的虚拟仿真系统，供学生学习练习。例如，笔者学校机械专业教师设计开发了数控机床加工虚拟仿真系统，让学生在正式操作数控设备前练习，较好地解决了由于数控实验设备昂贵，设备数量少的问题，同时减少了正式操作数控设备消耗大量金属材料和刀具造成的浪费。

在应用EON进行专业虚拟仿真系统设计时，教师要根据教学的重点和难点选材。这就要求教师有扎实的专业基础和敬业精神，并熟悉教材了解学生，同时要具备一定的美学素养。

虚拟现实技术是一门近几年发展迅猛的新兴科学。职业教育跟上科技发展的步伐，充分利用最新的科技成果、最好的教学手段是理所当然的。相信随着虚拟现实技术在职业教育应用的广泛深入，我国的技工教学水平将上一个新的台阶。

（作者单位：江西赣州技师学院）