医学生职业生涯规划中思想政治教育的作用分析

姚琨

摘要：随着时代的进步，医学也在不断发展，对当代医学生专业素质和思想道德素质提出了更高的要求，职业生涯规划教育作为医学生的必备课程，是培养合格医学人才的基本要求。医学生全面素质的提高、职业道德的培养以及职业目标的树立，离不开思想政治教育。职业生涯规划教育与思想政治教育相互结合，相辅相成，有利于促进学生的全面发展。

关键词：思想政治教育；职业生涯规划；医学生

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）33-0035-02

一个人思想道德素质的高低对一件事发展的好坏是有极大影响的。医学生是未来的医务人员，是未来医学界的中流砥柱，其思想道德素质的高低影响着未来医务界的健康良好发展。思想政治教育可以让医学生树立良好的政治信仰、价值取向以及目标影响，能让医学生在经济全球化、政治多极化以及文化多元化的今天不被一些不良的社会风气影响，有助于职业生涯规划教育，让学生成为未来医学界的栋梁。

一、职业生涯规划中思想政治教育的重要性

（一）思想政治教育是时代的必然要求

自我国改革开放以来，社会主义市场经济逐渐建立起来，经济所有制发生很大改变，形成以公有制为主体，多种所有制并存的经济格局，也逐渐融入当今全球化的时代，商业气息逐渐浓厚，有一些大学生就十分注重自己的个人需求和利益，只关注自己自身的发展，然而这与时代赋予医学生的要求是背道而驰的。大城市、大医院是不少医学毕业后一心想去的地方，却十分不愿意去那些条件较差的偏远地区，过分关注个人的待遇以及个人的享受，缺少社会责任感，这与时代的要求相违背，医务人员应该心怀天下，救死扶伤，不应考虑很多个人因素，应该树立爱国主义、社会主义、集体主义和人道主义，践行社会主义核心价值观，加强思想政治教学，做出正确的职业规划，不违背时代的要求与使命。

（二）思想政治教育是医学生职业生涯规划的思想基础

人生观、世界观以及价值观是思想政治教育的重点内容，同时法制教育、道德教育与政治教育也是政治思想教育中的内容。这些内容与医学生职业生涯规划是相辅相成、密切相关的。世界观、人生观和价值观体现一个人的思想品质，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习，是思想政治教育内所提倡的基本思想，有利于醫学生树立良好的人生观、世界观、价值观，也可以提供良好的法制教育、道德教育以及政治教育，有助于医学生为人民服务，不受世俗眼光的干扰，在奉献中现实自己的人生价值。

（三）思想政治教育是提高学生各方面素质的必然要求

当今时代的发展，对当代医学生提出了更高的要求，需要医学生全面发展。马克思主义理论体系中明确强调人的全面发展，即人的身体素质、心理素质、思想道德素质和科学文化素质均衡发展。传统的医学教育模式已经不合时宜，不能满足全面发展的要求，新的医学教育模式生物—心理—社会已经悄然取代旧的模式，有效的促进了学生各个方面的发展，促进医学生良好职业素质与道德的培养，这些都与思想政治教育有着密切的关联，思想教育工作者在培养医学生的时候，提倡学习马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系时，也要引导其德智体美劳全面发展，培育自身各方面的能力，以适应当今多元化的社会需求。

二、职业生涯规划与思想政治教育相辅相成的实现方式

（一）充分发挥辅导员对学生的引导作用

辅导员作为大学生的“管家”，对学生思想政治教育和职业生涯规划教学是辅导员队伍的职责所在。作为一线的政治思想教育和职业生涯规划教育的践行者，对学生的引导作用至关重要，一个好的辅导员可以促进医学生良好职业道德素养的发展，《史记》云：“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。”辅导员作为学生的良师益友，与学生有直接接触，是学生学习上的导师，生活中的帮助者，行为道德的引导者，应该充分了解每一个学生的生活生长环境和思想转台，面对学生不正当的思想或行为，要多沟通多指导，以德服人，以理服人，循循善诱，语重心长地去劝说学生，使学生认识到自己的不当之处。在学习期间要多组织思想政治教育的活动，多举办思想政治教育大会，开展读思想政治教育经典书目等活动，用自己的人格魅力和优秀的领导才能去践行思想道德教育，并与职业生涯规划相结合，帮助学生形成良好的人生观、价值观、世界观，促进医学生健康成长，让医学生在踏入社会知识，对自己有个全面的认知与定位。

（二）充分发挥专业课教师的引导作用

思想政治教育和专业医学教育相辅相成，缺一不可，因为思想政治教育的相关内容也在专业医学学习中有所体现。广大医学老师作为专业知识的传授者，是课堂内外思想教育的主要主要践行人之一，广大医学专业老师要善于挖掘与发现专业医学教育中的思想政治教育，让学生在专业学习的各个环节中接触到思想政治教育，在专业学习中培养良好的政治思想道德素质，实现专业学习、职业生涯规划以及思想政治教育三者的有机结合，培育医学生良好的职业素养和道德素养，引导学生良好人生观、世界观、价值观的形成。同时，医学教育工作者应当根据学生在学习上的具体情况，针对性给予思想政治教育，按照医学生的职业生涯规划对其进行合理指导，以此提高医学生的综合素质，进一步强化医学生的医学能力，使医学生对自己的职业道路有一个清晰的认知。

（三）充分发挥环境对人的熏陶作用

文化对人有潜移默化、深久持远的影响，校园里应该大力宣传思想政治教育和职业生涯规划，设计相关的展板，利用现代科技进行展示，开展相关的文化活动，形成一个良好的校园环境和氛围，对医学生思想政治教育的促进作用也是巨大的，有利于弘扬中国特色社会主义优秀文化，让医学生在良好环境下深受熏陶，形成良好的人生观、世界观、价值观，培养医学生职业素质和道德素质；所以学校要加强对思想政治教育的宣传，加强基础设施的建设，引进现代科技，利用科技推动宣传，为国家培育出合格的人才和未来医学界栋梁。除此之外，教师还应当在教学过程中构建一个良好的课堂教学环境，充分调动医学生在课堂学习过程中的积极主动性，使学生养成一个合理的学习习惯，进一步发挥课堂教学对医学生的熏陶作用，提高医学生的综合素质。

三、结语

医学生是未来医学界的栋梁，对医学生的思想政治教育和职业生涯规划教育格外重要，医学院应该予以高度重视，要认识到思想道德教育和职业生涯规划在教育中的重要性，做到思想政治教育和职业生涯教育的相辅相成，充分发挥辅导员和专业教师的引导作用，关注学生的生活与学习，培养医学生良好的职业素养和能力，同时医学院要加强基础设施的建设，借此大力宣传思想政治教育和职业生涯规划，营造一个优良的氛围，让学生受到潜移默化的影响，助力医学生形成良好的人生观、世界观、价值观，培育医学生扎实的专业素质基础和思想道德素质，为将来踏入社会、步入医学岗位打下良好的基础，让医学生成为未来医学界的栋梁，服务于人民、社会与国家。

参考文献：

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