Unit 4 What can you do？

晏阳天

第一课时

一、教学目标

1.能正确听、说、认读词汇party，next，wonderful.

2.能正确听、说“What can you do for the party，children？” “Ican sing English songs.”等询问他人和表达自己的能力的交际用语。

3.能听懂、会说、会表演lets talk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行交流和运用。

二、教学重难点

重点：

1.能够在实际语言环境中运用句型what can you do？ I can……

2.能够表演并内化lets talk的交际内容。

难点：

能运用重点句型大胆创编和表演相关对话。

三、教具准备

1.CD-ROM

2.PPT

四、教学过程

Step 1 Warm up

1.Greeting

2.Sing a song “whatcan you do？”

3.Free talk

T：Do you know whatday is it today？

Ss：ItsWednesday.

T：What day isnext Wednesday？

Ss：Its Christmas

T：Yes，itsChristmas.Next Wednesday we will have an English party.What can you do forour party？

Ss：I can ……

I can ……

I can ……

T：The New Year is coming.Wewill have a New Year party.What will you do？

Ss：I will……

讓学生口头做练习册33页的习题，检测刚才练习的can的用法，学生的掌握情况。

T：Miss White willhave a party.Lets see what can Zhang Peng and John do for the party.

Ss：OK

Step 2Presentation

1.自主学习lets talk

要求：

①熟读课文并理解课文意思。

②Answer my questions

When will MissWhite have an English party？

What can ZhangPeng do for the party？

What can John dofor the party？

（自主学习的时间为5分钟）

检测：

①Answer my questions

②选择班里学习有困难的4-6个学生来读一读课文，看看他们掌握课文的情况。

③listen and repeat

④Read the dialogue together.

2.拓展练习

让学生先以小组为单位来自学练习册33页的对话。

自学要求：

①熟读对话并理解意思。

② Answer my questions：

What can Candy do？

What can Fay do？

What can lily do？

What can Lucy do？

What can MS Li do？

检测：

①Answer my questions

② Read the dialogue together.

如果学生没有问题了，就进行下一环节。

3.综合运用

老师在大屏幕上出示三幅图片Happy birthday，New Year party，MerryChristmas.让学生结合课本lets talk和拓展阅读的内容，以小组为单位，自选一幅图片为背景，自编一组新的对话，然后表演出来。

Step 3 Homework

1.背诵lets talk的课文。

2.完成练习册31、32、33页的习题。

3.把小组内自编的对话写在便利贴上，贴在书上