产业转型升级背景下大学生就业问题的经济学研究

李惠霖 张宇

摘 要：在产业转型升级背景中，加强对大学生就业问题的研究，可以较好的推动我国经济社会的发展进程。本文主要对大学生就业现状、影响因素和提升就业率的对策进行探讨，以期通过本文的介绍，可以更好的提升大学生的就业率，加快我国产业转型升级。

关键词：产业转型升级 大学生就业 经济学研究

1、佳木斯大学基金项目：产业转型升级背景下大学生就业问题的经济学研究 13Sh201525。

2、佳木斯大学基金项目：翻转课堂与混合式教学模式的探索與研究——基于地方高校经济管理专业创业人才培养体系建设 JYWC2014-14。

前言：

在我国产业转型升级背景中，加强对大学生就业问题的分析，可以较好的促进我国经济的发展。但是在目前的大学生就业问题中，由于受到政策、市场环境和大学生自身因素的影响，致使我国大学生就业存在较大的问题，无法满足企业转型升级的发展需求。针对这种情况，应该加强在产业转型升级背景情况下，加强对大学生就业问题的研究，以期可以更好的推动我国产业转型升级的发展，同时可以提升大学生的就业率。

一、产业转型升级背景下大学生就业现状

（一）大学生数量逐渐增多

随着我国对大学生的重视程度不断加强，并且纷纷制定了相应的措施来促进大学生的发展，致使我国大学生的数量逐渐增多，继而导致我国的就业形势面临着严峻的挑战。根据相关调查资料统计，我国在2010年的大学生毕业数量为630万人，就业率为72%；2011年的大学生数量为660万人，就业率为73.1%；2012年的大学生为680万，就业率为70%；而到了2015年，大学生的毕业数量为900万人，其就业率依然为72.4%。由此可见，随着经济社会的不断发展，大学生的数量在逐渐增加，但是就业率依然相当，致使我国待业人员的数量逐渐增多。从而导致我国的就业形势不断严峻。

（二）大学生就业率低且区域分布不均衡

在我国大学生就业环境中，其就业呈现就业率较低和就业较为集中的特点。根据相关调查资料显示。在我国大学生的就业中，研究生的就业率为64%，大学生的就业率为73.2%。由此可见，我国大学生依然存在就业率相对较低的问题。其次，在我国就业分布方面，大部分学生选择了经济较为发达的一线城市，而在二三线城市的人数比例相对较低。资料显示，我国2010年的农村就业率为14.1%，而在2013年为11.2%。总而言之，大学生的就业呈现向发达地区集中的趋势。

二、影响大学生在就业困难的因素

（一）受外部环境影响

在我国产业转型升级的背景中，大学生的就业趋势受到了较大程度的影响，在其影响因素中，外部环境因素的影响较大，其主要体现在以下几个方面：首先，我国产业升级会导致部分结构摩擦，继而导致大学生失业。在我国投资活动中，其导致我国的经济过热，继而导致我国的经济体系出现了不确定因素，在这种情况下，我国逐渐出现了摩擦性的失业，其次，毕业生就业市场对大学生的就业产生了较大的影响。在目前的大学生就业招聘中，其招聘市场的形式多种多样，但是其运行机制不健全等问题制约着大学生就业环境的发展。近年来，大学生的数量相对较多，导致用人单位处于市场的主体地位，另外，我国地区经济发展不同，致使大学生集中在东南地区，从而影响了大学生就业的发展。最后，在我国的政策制定中，其对城镇的保障力度相对较强，而对于农村地区的政策和保证力度相对较低，这种情况导致我国大学生均向着大城市发展，农村就业形势发展不足。由此可见，在影响学生就业因素的发展中，外部环境对就业的影响相对较大。

（二）受传统教育影响

在我国的产业升级转型过程中，教育因素对大学生的就业存在较大的影响。其主要体现在以下几个方面：首先，我国高校的教育体制存在较大的问题。我国高校在教育过程中，主要教育方式为理论教育，其导致学生的实践能力相对较低，并且在高校的发展中，其盲目的扩大招生，虽然在一定程度上提升了自身的经济效益，但是由于教学条件的不足，致使学生的专业水平受到了较大程度的影响。其次，高校在人才培养方面存在较大的不合理性，其主要是由于在高校的发展中，受到传统教育因素和经济因素的影响，致使其实践创新类教学项目相对较少，致使大学生在发展过程中，理论知识相对丰富，但是无法应用于实际生活和工作中，从而难以满足企业转型升级的发展需求。最后，我国高校在发展过程中，缺乏对大学生的就业指导，致使大学生在发展过程中，盲目的选择就业。由此可见，在大学生就业因素的影响中，教育因素的影响占据较为重要的比例。

（三）受大学生自身因素影响

在就业市场的发展中，大学生自身因素是最为主要的就业因素，但是由于受到教育因素和大学生自身因素的影响，致使大学生的自身素养相对较低，无法满足企业升级转型的发展需求。其主要体现在以下几个方面：首先，我国大学生的就业能力不足。其在职业技能和执行力方面存在较大的缺陷，无法满足企业的发展需求，同时其缺乏完善的工作经验，诸多因素导致大学生难以找到自身理想的工作。其次，我国大学生的专业知识不牢靠，其主要是由于我国大学较为重视理论教育，而导致大学生缺乏相应的实践能力，致使大学生缺乏自主学习和团队合作的能力。最后，我国大学生对自身定位不足，其在择业的过程中，会选择北京和上海等一线城市，其竞争压力相对较大，致使大学生在面临困难的过程中，会产生对职业的迷茫感。由此可见，大学生自身因素对就业形势产生的影响较大。

三、解决大学生就业困难的对策

（一）打造良好的就业环境

在我国产业转型升级的背景中，为大学生提供良好的就业环境具有重要的价值，但是我国在就业环境的改进方面依然存在较大的缺陷，因此，我国政府应该加强对大学生就业环境的宏观调控，以便更好的提升大学生的就业率。其就业环境改造措施主要体现在以下几个方面：

首先，我国应该加强对忠孝企业的扶持，保证经济的发展。以便更好的为大学生提供良好的就业环境。第一，我国应该引进标准化的市场发展政策，促进市场向着科学化和国家化的方向发展。第二，我国政府应该严格的制止垄断行为，并且要促进企业市场的公平竞争，从而更好的促进我国经济市场的持续发展。第三，我国政府要优化市场资源配置，提升中小企业的竞争能力，以便更好的为大学生提供就业场所。

其次，我国政府应该完善户籍制度，并且鼓励大学生进行创业。在我国户籍管理制度中，对大学生的户籍限制较大，致使大学生难以进行自由的流动，继而会限制大学生的就业。针对这种现象，我国政府在发展过程中，应该不断完善户籍制度，使大学生可以自由的流动，从而可以较好的实现自主择业。另外，在我国就业环境的改造中，政府应该制定科学的措施来鼓励大学生自主创业。例如，可以加强政策引导、资金扶持和现场指导等规划。总而言之，在产业升级转型的环境中，只有为大学生创造良好的就业环境，才可以更好的提升大学生的就业率，进而可以更好的推动我国经济社会的发展进程。

（二）加强教育的改革

在我国产业转型升级的背景中，我国教育部应该加快对教育的改革步伐，以便可以在产业转型升级的环境中，更好的提升大学生的就业率。其教育改革措施主要体现在以下几个方面：

首先，我国教育部应该积极创新办学体制，并且要提升办学质量。在创新办学体制方面，我国教育部应该提升学校的自主权利，并且要扶持民办教学，继而可以促进学校之间的良性竞争，使其可以更好的为学生提供良好的教育环境；在提升教学质量方面，我国教育部应该加强对高校的投资建设，并且加强师资力量水平，使其可以更好的提升大学生的专业素质，从而可以使大学生更好的适应社会的发展形势。

其次，我国高校应该加强对结构的调整，并且加强对应用型人才的培养。在高校结构调整方面，我国高校应该积极的根据市场的发展形势来设置相应的专业，以便可以更好的提升学生的就业能力，并且在对学生的培养中，要注重对学生交际能力和协调能力的培养；在培养应用型人才方面，我国高校应该改变传统的理论教学方式，加强对学生的实践能力培养，从而可以提升大学生的综合素质。

（三）提升大学生的自身修养

在企业转型升级的背景中，大学生自身修养对于提升就业率而言，具有重要的发展价值，但是在目前的教育中，由于受到政策、环境和学生自身因素的影响，致使大学生的就业素质相对较低，无法满足企业的发展需求。针对这种现象，大学生应该注重提升自身的修养，以便可以更好的提升自身的就业能力。

首先，大学生要注重对自身专业素质的提升。针对这种情况，我国高校应该为大学生提供更多的就业岗位，使大学生在学校期间，即可提升自身的实践能力。同时，我国高校应该引导大学生制定科学的人生规划，使其可以尽快的适应企业的产业结构升级，从而更好的融入企业的发展。另外，我国大学生应该提升对专业素质的重视程度，并且要努力的学习科学文化知识和实践经验，以便可以在产业升级的背景中，提升自身的就业竞争能力。

其次，我国高校应该引进科学的评价机制，使大学生可以更好的认知自身的水平。目前我国高校的评价机制依然处于理论评价阶段，其难以符合企业产业升级的发展形势。针对这种现象，我国高校应该在知识、实践、道德和职业规划等方面進行综合的评价，并且要制定完善的评价机制，使大学生在学习的过程中，可以及时的发现自身的不足，并且可以针对性的进行改进。

结语：

在我国产业转型升级的发展中，由于受到政策因素、教育因素和大学生自身因素的影响，致使我国大学生的就业率相对较低。希望通过本文的分析，我国政府、就业市场和大学生可以共同努力，营造良好的就业环境，以便可以不断的提升大学生的素养，并且完善市场环境，进而更好的加快我国产业的转型升级。

参考文献：

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（作者单位：佳木斯大学经济与管理学院

黑龙江佳木斯 154007）