如何扮演好语文老师的角色

特日格乐

综观当前世界教育改革的趋势，提高教育质量已成为各国教育政策的核心，各国政府都已充分认识到教育质量的提高在很大程度上取决于教师的综合素质。江泽民同志指出：“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。”教育事业的发展，关键在于教师。所以，作为承载五千年文化，传播人类进步文化的载体——教师，特别是语文老师，更要努力学习、积极探索，扮演好老师这个角色。

教师榜样作为一种具体的形象，她的一言一行都具有强烈的暗示和感染力量，对学生具有潜移默化的特殊作用。作为培养未来人才的教师，其道德水准的高低和知识结构的状况，文化科学知识的素养水平，课堂语言表述等综合素质，愈来愈成为受关注的焦点。我从事教育教学工作十余载，深深意识到，语文老师想要扮演好自己的角色，成为一名学生敬佩和喜爱的语文老师，应具备多方面的良好的综合素质。要从以下几个方面去努力、去探索。

一、努力提高职业道德，是扮演好角色的基石

如果说“学高为师，德高为范”是对学生心目中的教师的基本要求，那么，教师的职业道德素养就是教师在不断提高教育教学质量的基本。有了高素质的教师职业道德，教师才能努力地去学习、去工作、去爱、去付出应有的一切。很难想像一个没有职业道德的人他会去热爱学生，教育学生。因此，我认为要扮演好语文老师的角色，就必须具备崇高的职业道德素质。只有这样才能使自己有爱心、有信心、有耐心。

人需要关怀，需要關爱，人需要得到别人的尊重和信任。师生之间也一样。中学生感情丰富，语文老师无论在课内还是在课外都要以情感人，特别是对“后进生”不要让他们有一种自卑的心理，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这是一句呼唤人间真爱的心声。塑造人类灵魂工程师的教师更要努力学习，使自己拥有爱心。要使自己的爱心传递，就要在教育教学过程中一招一式，一举一动，一言一语都洋溢着真诚的爱。如我在每接一茬新生或新的班级时。我在上第一节课时会充满感情地对学生说：“我们的地位是平等的，“我尊重、热爱我的每一位学生，希望我能成为你们的好朋友、知心姐姐。”希望你们能从我的身上享受到慈母般的爱.严父般的情。我不但这样说，而且也要求自己这样做。在平时的教育教学中，我注意对学生少批评多激励。在课堂上，我丝毫不掩饰对学生的热爱：“我亲爱的XX班的同学们”，“你们的表现让老师心情愉快”等等让学生觉得亲切的话语我说得一点也不做作。

爱是相互的，只有热爱学生才能架起师生间情感的桥梁。每年教师节时，声声祝福跋山涉水，耳畔犹存，作为一名语文老师，我感到莫大的欣慰。

二、努力提高专业文化素质，是扮演好角色的依据

曾经有人说：“要给学生一杯水，教师就要像一条潺潺的溪流”，这一句话说明了教师职业的高要求。而要使自己成为一名学生喜爱的语文老师，高素质的文化素养是必须具备的

熟悉掌握专业文化知识技能、博识多学。作为一名语文老师更要与时俱进，努力学习掌握本专业的文化知识及教育教学技能，又要积累更多的涉及各学科的文化科学知识。首先，要努力写好三笔——写好一手漂亮的粉笔字，会让你在学生面前树立良好的形象，令学生刮目相待。当上到综合性学习课时，你也可以谈隶书、楷书、行书、草书的知识;当上到古诗时，你会引经据典;当上到名人传记，你时不时来个有关名人的小故事;当上到名著时，你也会娓娓道来，把动人的故事、曲折的情节送给学生……这些是作为老师一生努力提高专业文化素质的要求，只有这样才能真正赢得学生们的信赖，才能赢得学生的崇拜，佩服，这时学生会对你刮目相看。

此外，多方面的爱好兴趣，也是赢得学生喜欢的因素，比如，出版报时，你也会设计，画画。体育比赛时，你也略懂得比赛规则（虽然不很专业）……

总之，既精通专业，又博学多识才更容易赢得学生的欢迎，也容易扮演好自己的角色

三、更新观念，激活兴趣，求实创新是扮演好角色的保证

在教学实践中，要不断地更新语文课堂教学的陈旧观念，努力学习新教材大纲，学习新课程标准，每时每刻都严格要求自己只能成为课堂的组织者和引导者，不断提高自己驾驭课堂的能力，把培养学习学习语文的兴趣作为首要的教学任务来抓。教学时要精心选择贴近他们生活的学习内容来进行。例如上到《谈骨气》这篇课本时，我把孙天帅不在韩国老板面前下跪来让学生讨论并写作，北京奥运会期间布置学生学习写消息，写小通讯……这些作法激发了学生学习语文的兴趣。

四、努力提高综合素质能力，树立语文老师的良好形象

语文老师不仅自己要掌握好良好的专业文化知识素质，还要努力使自己不断地学习和掌握本专业以外的科学知识——如生理学、心理学、政治学、经济学、交际学、美学等各方面的知识。在教学过程中，学生往往十分关注教师在专业教学过程中遇到交叉学科的掌握情况，当今世界高科技十分发达，网络媒体等平台给学生提供了十分广阔的学习舞台（空间）如果一个语文老师一点审美价值都没有，各阶层各年龄的生理，心理知识都不了解，要走进学生的心是一件十分艰难的事，一个世界政治、经济发展的情况都不了解的语文老师，要让学生佩服你也是十分难得的，要想扮演好自己的角色何谈容易。

因此，语文老师要努力地不断地学习专业文化技术，同时更需要努力提高自身的综合文化素质，做一个真正与时俱进的语文老师，学生才会觉得你是一个不落后于社会的人，一个永远不落伍的好语文老师，这时学生喜欢你是十分自然的了，同时你也已经扮演好了自己的角色。