徐杨一帆
冯小刚叔叔:
您好!看到您的提议,我感触颇多。汉字是中华民族最丰富的文化宝库。它带着唐的丰腴,宋的清瘦,它携着明的俊朗,清的隽秀,跨过历史的长河匆匆向现代奔来,虽然化繁为简,方便生活,但繁体字的美好却不能被忽视。我支持您的提议,繁体字应重回课堂。
“繁”花中有古训来,不管是三字经中的教导还是弟子规中的道理,不管是孔子言中的智慧还是孟子书中的仁德,古人的经验智慧大多告诉我们关于爱的含义。而繁体的“爱”正是这个问题最好的答案:爱由心生。《菜根谭》中说:“心中有慈祥的念头,便能形成天地间温暖和平的气候”不也正是强调这个道理吗?若是在孩子们的课本中加入这些有寓意有情趣的繁体字,那么他们的心中一定会有慈祥的念头。
“繁”花警人重文化。随着科技的发展,电脑打字越来越多地代替了传统的手写。许多人提笔忘字,连简体字都需思考一番,更不要说繁体字。而近年出现的《汉字英雄》等火热电视节目,也正是在文化流失的今天,给人们敲起的警钟。而若在孩子们的课本中加入繁体字,在公共场合宣传繁体字,不正可以很好地呼吁人们重视传统文化吗?让孩子们在“繁”字中体会文化的美感,让成人们在“繁”字中找回丢失的底蕴。让繁花开在心底,时刻提醒人们文化的重要性。
“繁”花中有深意现。其实,让繁体字重回课堂,并不仅仅是对文字的重视,它更提醒我们对逐渐式微的传统文化的保护。除了文字,像是民间传统的手工艺品,屡遭破坏的古建筑,渐趋式微的传统乐器,都值得我们重视。米兰·昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。”若是我们从现在开始重视、宣传、保护传统文化,那么文化的繁盛将会促进社会的进步,文化之树也将结出香甜之果,若我们任其发展,那么文化的衰退将引发灾难,文化之树也只能结出苦果。
陶行知说:“如果你仅有两块面包,那你一定要用一块面包去换一朵水仙花。”而在经济飞速发展的今天,我们是不是也应放下追求面包,去回望一下水仙花呢?
感谢您的提议,祝您身体健康,万事如意!
此致敬礼!
小唐
2015年7月12日
点评
文章观点明确,紧扣“部分繁体字能够重回课堂”写作成文。选取了思路清晰的并列式结构构思成文,从“古训”“文化”“深意”“三个方面做文章,有理有据,材料新颖,很有说服力。语言上非常有节奏感,善用排比和对偶等整句,长短句、整散句结合,非常灵动有文采;引用诗文名句使得文章底蕴丰厚,疑问句和反问句的运用使得语言摇曳生姿。此外,文章饱蘸情感写作,感情真挚,颇富感染力。