高原美丽人生

杨得智

作品简介

这是发生在青海省西宁市湟中县一个真实的故事。剧中主要人物，均为真实姓名，事件也都是曾经真实发生过的。讲述的是西宁市湟中县下麻尔村残疾（无手）回族教师马复兴的感人事迹。在读了他的新闻和深入采访他之后，我的灵魂被深深震撼。他用别样的方式诠释着人生的意义，演绎着生命的美丽。在三尺讲台，在生活中，他用超出常人想象的顽强和毅力，体现了人生的价值，认识马复兴老师的人都会说：“马老师有手，他的手在他的心里。”

马复兴曾荣获中央电视台“三农人物”、“青海省优秀共产党员”、全国“五一”劳动模范等荣誉，“全国最美乡村教师”荣誉称号。他身上所体现出的自强不息，爱岗敬业的精神，一个共产党员的可贵品质，不仅是中华民族不断强盛的精神动力，更是我们这个时代每个建设者应该具备的优秀品质。

时间：当代

地点：青海省西宁湟中县下麻尔村

人物：马复兴——少年、青年与中年

马德林——马复兴父，中年与老年

马华英——马复兴母，中年

杨主任——县工作组领导

马有财——村党支部书记，中年

赵玉兰——马复兴妻，青年与中年

马海蕾——马复兴大女儿，少年、青年

马海虹——马复兴小女儿，少年

沈振轩——马复兴学生，少年，青年

沈振轩母——中年

工作组领导，省市领导、记者（西宁晚报社记者）

村民，小学生若干

序 幕

时间：2007年12月中旬

地点：北京农业大学报告厅

人物：马复兴

[幕后：台上有一演讲台，上面堆满鲜花，抒情音乐中记者上场……]

记 者：亲爱的观众朋友们，大家好！我是西宁晚报的一名记者，今天在这里我要给大家讲一个发生在我们青海高原上感人心魄的故事。这个故事是我前几天在长途班车上无意听到的，随后我进行了采访，采访的结果让我无比震惊和激动，我完全被他折服了，强烈的敬佩感一直萦绕在心中久久挥之不去，一个没有手的人居然能像正常人一样写字、翻书、打电话、做家务、教学生，在一个山村小学里默默耕耘27年。这背后有着怎样的心酸和坎坷故事啊！这个平凡但值得尊敬的人就是青海省西宁市湟中县下麻尔村小学回族残疾教师马复兴。

[一束追光打到演讲台上，马复兴站在台前]

马复兴：（显得有些紧张）北京农业大学的老师和同学们，大家好！（台下响起掌声）今天在这里，我给大家讲自己的故事，感到非常不安。其实，我只是一名极其平凡的残疾人，在人生的道路上我选择了自立、自强，从普通的残疾人成长为一名光荣的人民教师。

1959年，正值国家三年自然灾害初期，我出生于青海省西宁市湟中县下麻尔这个偏远贫穷的小山村。那时候大家都吃不饱饭，我四个月大的时候，父母去生产队干活，将我托给姐姐和哥哥照看。两个姐姐去野外挖蕨麻，准备回来烧蕨麻吃，哥哥早早掀开了炕板等姐姐们回来。饿坏了的哥哥去门口等姐姐们，就在这时候，我掉进了火炕的火堆里，就这样，我从此永远地失去了双手。

在孤独与苦难中我慢慢长大，倔强的我一直坚持自己穿衣服、吃饭，甚至帮父亲干活，但幼小的我慢慢意识到自己没有双手，和别的孩子不一样，我该怎么办？[追光隐去，马复兴下]

第一场

时间：1967年夏

地点：下麻尔村旧小学门外

人物：小马复兴（8岁）

马德林：马复兴父 简称马父

马华英：马复兴母 简称马母

杨主任：县工作组领导

马有财：村党支部书记

[幕启：舞台上灯光亮，小马复兴残臂夹着一本书，在舞台上向学校方向神情专注的听着孩子们的朗朗读书声]。

记 者：（上）8岁那年，失去双手的马复兴多么渴望像哥哥姐姐们那样背着书包去上学，多么渴望到学校和别的孩子们玩，但他只能自己在家里，好多时候，他就偷偷地跑到校门口或爬在教室的窗子上看孩子们读书写字。（下）

[忽然响起下课的敲钟声，传来孩子们下课后的喊声，小马复兴终于按捺不住，飞快地跑出，又重重地摔在了舞台上]

马复兴：[摔坏了脸，想大声哭，又怕别人发现而又小声但痛苦地哭，]妈妈，爸爸，我的书，我的书。四处找夹在胳膊底下的书，艰难地捡起之后，用嘴吹，用残臂擦]

马母：（叫着马复兴的小名），鲁古麻，鲁古麻，（发现马复兴），鲁古麻，我可怜的孩子，你这是怎么了？怎么摔成这样了！，鲁古麻，疼不疼？

马复兴：（倔强地）妈妈，不疼，不疼！

马父：（拿着农具上）鲁古麻，我说他又跑到学校里来了吗？摔跤了！（紧张地看伤势）

马母：鲁古麻想上学，天天往学校里跑，在学校里怕老师发现，才摔成这样的，今天摔成这个样子，明天又不知道会出什么事，该怎么办哪？

马父：（痛苦地），我也想让鲁古麻上学，可你也说过，一个没有手的孩子怎么上学啊！

马母：（抱着马复兴）我可怜的鲁古麻，你该怎么办啊！

马复兴：（扬起小脸）妈妈，我怎么没有手啊！

马母：（哭）鲁古麻，是妈妈没照管好你……

马复兴：妈妈，我昨天晚上做了个梦，我梦见自己长出了一双手，梦见我帮你做饭，洗衣服，梦见我帮爸爸拿铁掀，割麦子，梦见我和哥哥，姐姐们一起背着书包上学，我的作业还得了好多好多的五角星呢，爸爸，我也想上学！

马父：鲁古麻，可是你没有手啊，你怎么上学啊，你写不了字啊。

马复兴：爸爸，我能写字！我能写字！你就让我上学吧。

马母：鲁古麻，听话，咱们回家。

马复兴：真的，妈妈，我真能写字，就让我上学吧！

[村支书马有财与县工作组杨主任上，看见了这一切]。

马父：鲁古麻，听话，回家，让妈妈给你做好吃的！

马复兴：（闹）我不回家，我不回家，我要上学，我要上学。

马父：（发火）你这个孩子，怎么这么不听话！

马复兴：（哭喊）妈妈！我想上学！我想上学！

马有财：（上前）鲁古麻，有什么事给伯伯说！

杨主任：（问马父）老乡，你们这是……

马父：（看看杨，对马有财说）村支书，他是……

马有财：哦，这是县支教工作组的领导，专门到我们村子里蹲点的杨主任。

马父：（叹气）唉！孩子的手烧掉了，他闹着要上学，没有手，怎么上学啊！

杨主任：哦，我看看，（看小马复兴的残臂，叹气）唉，这怎么写字啊！

马复兴：伯伯，我能写，我能写！

杨主任：能写，怎么写？

马复兴：（迅速用左脚蹬掉右脚上的鞋，然后将一截树枝夹在脚趾头中间，用脚翻开书，在地上写字。）

杨主任：（念）“大”“人”“日”“月”

马有财：（高兴）这个鲁古麻还挺有办法的！

马父：他这写的是什么字啊！

马母：他每天在地上就是这么划来划去的，有时候脚指头都烂了！

杨主任：孩子，你知道，你写的是什么吗？

马复兴：不知道

杨主任：这是大小的大，这是人民的人，这是“日”，就是太阳，这是“月”，就是月亮。

马复兴：（兴奋地）我知道了（念）大、人、日、月。

杨主任：（对马父母郑重其事地说），孩子这种情况，好多事情他没办法做，为了他将来的生活和工作，一定要让这孩子去上学，只有这样他才会有生路。

马父：可是学校想收，也收不成！

杨主任：这样，我们到学校给老师说说，用脚写字也是一个办法吗？

马有财：对，我们去给说说，学校会收下我们的鲁古麻的。

马复兴：（兴奋地跳来跳去）我能上学了，我能上学！（挥动着残臂跑向学校，众人感叹地随下）

过场戏（一）

时间：1967年冬

地点：下麻尔小学（旧）教室内

人物：小马复兴，女老师，马复兴（青年） 一村民

幕启：舞台局部灯光亮，小马复兴穿的很简单，书包也是用碎布拼成的，坐在较高的桌子上，左脚压住纸，右脚夹住笔，在较低的桌子上吃力地写字，由于冷，冻得有些发抖。

老师：（上）马复兴，怎么不回家？

马复兴：老师，我作业还没有写完，我写完再回家。

老师：我看看，（看作业，又看看马复兴的脚）都冻成这个样子了，再别写了（心疼地）以后作业写不完，就别写了，脚冻坏了怎么办？

马复兴：不行，老师，别人能完成的，我也一定要完成。

老师：（有点难过，揉揉眼睛）你这孩子真犟，好吧，我去给你烧点开水。（下）

马复兴：[冻得实在受不了了，两只脚相互摩擦，太用力了，以至于脚磨烂了，疼]哎哟，疼死了，疼死了，写不完了，得不上五角星了，（看残臂）都怪你们（两只残臂相互摔打，忽然）哎，我试试。（跳下课桌，用两只残臂夹起笔，写一次，掉一次，终于写出了一个完整的字，兴奋地喊）老师我有写字的新办法了，你看！（夹起纸笔跑下）

记者：（上）就这样，小马复兴从头练习，用两只断臂写字，刚开始，两只断臂根本就夹不住圆圆的笔杆，夹久了，断臂钻心地痛，但小马复兴只有一个信念，自己肯定会成功的，断臂上的肉不知被磨破了多少次，皮也不知道脱了多少层，最终，他成功了，他从小学到高中，学习成绩一直名列前茅，是全乡中考的状元，考大学是不成问题，可当他满怀信心去报名的时候，却被以残疾的理由挡在了门外，他绝望了，甚至想到了死……（下）

[舞台灯光亮，马复兴（19岁）浑身是土，目光呆滞，被一村民扶上，村民手里拿着一根书包带子]。

村民：鲁古麻，你这是怎么了，为什么要寻死啊！

马复兴：（抢书包带子）你给我，你给我！

村民：鲁古麻，听话，跟我回家！

马复兴：（坐在地下，痛苦地哭）不让我考大学我活着还有什么意思！

村民：不让考大学？鲁古麻，你可不能寻短见啊！你要寻了短见，你让你妈怎么活，走，先跟我回家。

马复兴：（自语）不让考大学！不让考大学！（忽然）为什么？这是为什么？（哭喊着跑下）

村民：鲁古麻，鲁古麻，（追下）

过场戏（二）

时间：1981年春

地点：田间地头

人物：青年马复兴

马德林：马父

马华英：马母

马有财：村支书

村民甲、乙（女）、丙

[幕启：舞台灯光亮，中午人们劳作完毕，有人喊，“吃晌午了，歇一会儿了”。人们响应着：“吃晌午，累死了”……各自拿着水壶，茶杯、倒水、吃喝。

[马复兴放下农具，用残臂拍拍土，精神状况很差]。

马母：鲁古麻，累了吧，喝水（递水壶）。

马复兴：妈妈，我不累，你先喝。

马父：这孩子，让你喝你就喝嘛！

[马复兴接过水壶，喝了几口，拿起书包和馍，走到离人们远一点的地方，拿出书看，马父、马母看着他，很伤感]。

村民甲：（走到马父身边）鲁古麻还想考大学，大学不是不让有残疾的人上嘛！

村民乙：（制止） 你小声点，鲁古麻当上了生产队的计分员，情绪才慢慢缓过来。

村民丙：就是，万一又把他剌激了，又去上吊自杀怎么办？

马母：你们都别说了？（指一指马复兴）

村民甲：别说了，别说了。（走到马复兴身边，递馍）鲁古麻，来，吃我的，你嫂子放了很多油，香着哪！

马复兴：（推让） 你吃吧，我这里有，多谢了！

村民乙：鲁古麻，喝茶。

村民丙：鲁古麻，我这里有一个鸡蛋，你吃吧。

马复兴：不，我这里有，你们吃（ 马父母有些伤心地看看）。

马有财：（上，很高兴的样子）你们又欺负我们的大秀才哪！

村民甲：（笑）没有，没有。

村民乙：哪里敢呢？要是我们的大秀才生气了，少给我们计两分怎么办？

村民丙：对，工分就是我们的命根子，我们巴结还来不及呢！

马有财：告诉你们，从明天开始你们就是想欺负他也欺负不上了。

马父：支书，怎么了？

众：就是，怎么了？

马有财：（对马母）嫂子，你们还记得前两天从县里下来工作的那个领导吧！

马母：记得，还帮我们家干活了，怎么了？

马有财：他给我说，马复兴是你们村里唯一上过高中的大秀才，让22岁的马复兴学有所用，试试给小学代课。

马复兴：（兴奋地，从地上跳起来） 村支书，你说的是真的？

马有财：鲁古麻，村党支部对你的生活非常关心，县上的领导讲了以后，大家开了个会，想让你当村小学的民办老师。

马复兴：（激动地）这是真的？这是真的（马父母不知所措）？

马有财：傻小伙，这是村党支部的决定，我能骗你吗？

村民甲：鲁古麻，你当上老师了！

村民乙：鲁古麻，恭喜你呀，好好干！

村民丙：（对马父、马母）哥哥，嫂子，你们的秀才儿子当上老师了。

马母：（喜极而泣）这下好了，这下可救了我的鲁古麻了！

马父：你这个人，这是天大的喜事，哭什么呀！（自己也擦眼泪）

马复兴：（高兴地）村支书！谢谢你！

马有财：谢我干什么？要谢也得谢县工作组的同志，小伙子，打起精神来，我们相信，你一定会干好的！

马复兴：（满怀信心地）支书，你放心！

第二场

时间：80年代中上期

地点：下麻尔村村内

人物：青年马复兴

马有财：支书

马买赛：小学生

马买塞父：中年人

马福忠：马复兴弟

村民甲、乙、丙

孩子若干

[幕启：舞台上人们修农具的修农具，聊天的聊天，有孩子在追逐玩闹，一幅农村生活场景。传来吵闹声，马复兴被村民甲连搡带骂地推上台。

村民甲：马复兴，你有完没完，加上这一次你来了五次了，给你说过多少次了。我的娃娃不上学，上学有什么用！你是上过学的文化人，你一个月挣多少钱？你看你穿的这身破衣服，我是一个字都不认识，是文盲，但我一年挖金子能挣很多钱，我儿子长大了我也带他去挖金子，到时候，我盖新房买手扶，你这个文化人住你那点破房子去吧，再别来，再来小心我揍你！

[马复兴上前和甲理论，马福忠上前拉住他]。

马福忠：哥，算了，你这是何苦呢，得罪了这么多乡亲，我们以后怎么在村子里做人。

马复兴：这怎么是得罪，这是为了他们好！老的睁眼瞎，小的也睁眼瞎，出去东南西北分不清，到时候吃没文化的亏。

村民乙：小马老师，他们说的对着哪！你往我们家跑了几趟了，我的丫头上什么学呀！迟早是人家的人，再说，我就是想让娃娃念书，也不能让你教，你连手都没有，你怎么教啊！

马福忠：你怎么说话呀！你说的是人话吗？

村民乙：我怎么说的不是人话，我说的是实话。

马福忠：有你这样说话的吗？

村民丙：好了，好了，都别吵了（对马福忠）他说的是不好听，但你还不是把娃娃叫回家去了吗？（对马复兴）小马老师，你看你的亲侄子都不上学，我们村子里不上学的娃娃多了，这些也不是你的事情，为了让娃娃们回校上学，你也费心了，我说，别的娃娃不上学你再别管了，你看好现在那几个学生就行了！

[众附合：对，就是。]

马复兴：（失望）你们哪！唉（蹲在地上）！

马有财：（气冲冲地上）你们说的都是混账话！我在那边已经听了半天了。（对甲）你就是不让娃娃回去上学，也不能对小马老师连搡带骂，你还要打他，你打先打我，我看你敢！

村民甲：支书，你别生气，我那是气话！

马有财：气话！你这叫狗咬吕洞宾，不识好人心，都是一个村子里的人，抬头不见低头见，说话就不能客气点。挖金子？我们村子里出去挖金子的人多了，有几个挖上金子回来了，（对甲）你是挖了点金子，好了伤疤忘了疼，那点金子换的钱呢？

村民甲：（不好意思）治挖金子落下的病了？

马有财：以后说话小心闪了你的舌头！

村民乙：支书，你聊着，我家里有点活，我先走了（欲溜走）。

马有财：你站住，你刚才说什么？说他没有手不能教学生，小马老师，你过来（马复兴走到他身边，马有财捋起马复兴的两只袖子，你们好好看看）！

[众看，“啊”！马复兴断臂处用纱布绕着，有血渗出。

马有财：（动情地）他为了写好板书，在黑板上能画画，没日没夜地练，都练脱了几层皮，白天强忍着教书，晚上疼得睡不着觉，疼得夹不住筷子，吃不上饭，一个大小伙子，就让他妈妈一口一口地喂，现在在黑板上又能写又能画！

村民乙：（反悔）哎，我说的真不是人话！

马福忠：哥，你疼不疼？

马复兴：不疼了！

马有财：（对马福忠）还有你，他来叫你娃娃回去上学，在回学校的路上，又为了保护你儿子，差点被狗咬死，你心里怎么就没数啊！

马复兴：支书。这也不全怪他们。

马有财：好了，说一千道一万，你们不想让孩子念书，除了认字，读书没用，怕马老师教不好之外，还有一个重要原因，就是因为家里困难，因为没钱，对不对！

村民甲：就是啊！

村民乙：家里人口多，借了些外债，没有钱供孩子上学啊！

马福忠：对，我不能拖累我哥，老让他出钱啊！他那点工资也很少啊！

马复兴：哥哥、兄弟们，再别说了，这些情况我都知道，这样好不好，你们先让娃娃们来上学，书本费、学费我先给学校打欠条欠着，以后从我的工资里慢慢扣，好不好！

众：啊！

村民甲：这不太好吧！

村民乙：这不行，不能叫小马老师掏钱？

马福忠：哥，不行！你挣那点钱不容易啊！

马复兴：好了，大家都别说了，这个村子里的孩子不是我的侄子，就是我的侄女，一家人不说两家话，明天都让孩子们来上学，我就非常感谢大家了！

众：不行，不能让你出钱！

马复兴：好了，好了，别争了，你们要实在过意不去，就算是我借给大家的，等大家手头宽裕了，再还给我！

马有财：唉！他一个民办老师，一个月也就一二十块钱，你们可得从心底里记着他的情呀！

村民甲：小儿子想来上学，和我闹了好几天了，明天先让小儿子来上学。

村民乙：家里的活不让丫头干了，让她来认几个字也好！

马福忠：哥，你放心，我叫娃娃来上学，我就是砸锅卖铁也叫他上。支书，那我们就先回了！

众：支书，小马老师，我们回了。（议论着下）

[马复兴高兴地看着大家下，回头看看支书]

马复兴：（又兴奋又委屈）支书！

支书：（扶住马复兴的肩膀）好小伙子，你一定能成为一名好老师！

[马买塞父子上，马买塞父亲感觉很痛苦，马复兴发现]

马复兴：（走过去）叔，怎么了！（马买塞蹲在地上无语）。

支书：你怎么不说话？

马买塞：马老师，我妈妈得了鼓胀病。

支书：鼓胀病？

马复兴：支书，这个病在医学上讲是肝硬化，比较严重！

马买塞父：老天爷，这该怎么办（搂过马买塞）娃娃想上学，本来想等她妈病好一点让他去学校，可现在，我连买药的钱都没有啊！

马复兴：叔，你先别着急，（从自己口袋里掏出不多的钱）这点钱，你先拿去给婶婶买药。

马买塞父：不行，小马老师，我不能要你的钱，你也不容易！

马复兴：叔！救人要紧，你就拿着。

马有财：（叹气）唉，这点钱…… （摇头）

马复兴：支书，我现在到学校里去，和老师们想想办法，看大家能不能再凑点。

马有财：我也到村委会去商量商量，马买塞，快陪你爸爸买药去。（二人下）

马买塞父：马老师，支书，你们都是好人哪！

马买塞：马老师！

[舞台灯光慢慢隐去，音乐起，记者在追光中上]

记者：马复兴老师的执着感动了家长，几个月后，当初辍学的孩子们陆陆续续地全部回到了校园，村子里不少孩子都得到了马老师的捐助，有马买塞、马有花、马有贵等，他用微薄的工资无偿资助了一个又一个失学儿童，好心人有好报，天下真有恩赐的良缘，1985年，他与善良的姑娘赵玉兰老师结了婚，他感到生活更有了希望！（追光隐去，记者下）

第三场

时间：1986年夏

地点：马复兴家院中，门外

人物：马复兴

赵玉兰：马复兴妻

马亮夫妻俩：三十多岁

村民甲、乙、丙（女）

[幕启：马复兴家院中，摆放着一桌两椅，腿有残疾的赵玉兰正在备课，远处传来牛羊的叫声，马复兴拿农具进门。

马复兴：玉兰，回来了。

赵玉兰：回来了，累坏了吧！（上前给他拍土，接农具，很亲热）。

马复兴：那点活，能把我累坏。

赵玉兰：饿了吧，我去做饭。（下）

马复兴：（阻拦）玉兰，你备了一上午的课，休息一会儿，等会儿，我去做。我不饿，我先看看咱们赵老师备的课。

赵玉兰：哎，今天是星期天，你这个入党积极分子，不是还要去给乡亲们做宣传吗？来得及吗？

马复兴：来得极，时间还早着那！

赵玉兰：那也不行，我刚嫁过来，你又干活又做饭的，一个女人家不做饭，村里人会笑话！

马复兴：玉兰，你也这么老脑筋啊，我就是要让他们看看什么叫男女平等，我要用我的实际行动改一改村子里不好的风气。

赵玉兰：那你的手不是不方便吗？

马复兴：（有点生气） 我说过多少遍了，不要这样说，我最讨厌别人总这样说我，我不要别人可怜我，我要别人瞧得起我。

赵玉兰：好了，好了，我说错了，我知道你要强，可我不疼你，谁疼你。

马复兴：玉兰，你能看得上我，嫁给我，是我的福气。我是个男人，是个有残疾的男人，但我也要顶天立地，不让你受委屈。

赵玉兰：我就喜欢你坚强乐观的性格，我相信，你会是一个顶天立地的男子汉！

马复兴：那以后，这个家里的活都让我来做！

赵玉兰：全让你来做，你能行！

马复兴：（坚定地）我能行

[外面传来吵闹声，马亮持棍子追打妻子上，村民围观]

赵玉兰：哎，外面怎么了？

马亮妻：（喊）马老师，快救命啊！

马复兴：怎么回事？（二人出门）

马亮：（追打妻）我打死你这个臭婆娘！

村民甲：马亮，别再打了！

村民乙：也怪这个婆娘不听话，算了，别打了，打坏了！

村民丙：马老师你快劝劝。

马复兴：（上去阻拦）马亮哥，别打了，有话好好说嘛。

赵玉兰：（上前将马亮妻拉到身后）马亮哥，别打了，打坏了怎么办？

马亮：（气喘吁吁）我打死了，我再好好娶一个。

马复兴：马亮哥，你说的什么话？你打死了，你是要负法律责任。

马亮：我打自己婆娘，犯什么法！

马复兴：马亮哥，你先消消气，我给你慢慢说。

马亮：慢慢说啥呀！哦对了，我一打她，她就说，我打她犯法，还说是你说的。

马复兴：对，没错，是我说的。

马亮：怪不得，我一打她，她就像个惊了的毛驴，往你这儿跑了个快！你给我婆娘说这些话，啥意思？

村民乙：（开玩笑）马老师，惹祸上门了吧！跳进黄河也洗不清了吧！

马复兴：你少在那里说风凉话！

马亮：啥风凉话！你今天给我说清楚，你给我婆娘说那些话，到底啥意思！

马复兴：啥意思！我给她说的是法！是为了你们好！

马亮：为我们好，我看哪，你那是在调拨离间！

赵玉兰：马亮哥，你胡说啥，他可不是那样的人。

马复兴：马亮哥我再说一遍，我给她说的是法！

马亮：什么法，我打我婆娘你管得着吗？

马复兴：你触犯了法律，我就得提醒你，就得管！

马亮：好，我让你管，我打给你看看（追打婆娘，众人劝，马复兴上前劝，混乱中，马亮一棍子重重地打在马复兴头上）。

马复兴：哎呦，（马复兴残臂捂着头，蹲了下去）

赵玉兰：马亮，你干什么！（看伤势）

马亮：（不知所措）我不是故意的。

村民甲：（看伤势）我看看，哎呦，一个大疙瘩！

村民丙：马老师，没事吧？（指马亮）你呀！

马亮：我打我婆娘，谁让他把头支上来的？

马复兴：（捂着头）你说什么？

马亮：（心虚）那我说的不对吗？

[马复兴从地上窜起来，一肩膀顶在马亮身上，马亮摔倒在地]

马复兴：我看以后谁再敢欺负我！（众诧异）

马复兴：[慢慢地走到马亮身边，用残臂把他扶起来]马亮哥，我反复地给你讲，打媳妇是犯法的，你就是不听！人家和你过日子，给你干活，给你生孩子，伺侯你，容易吗？我给她们宣传的是《妇女儿童权益保障法》，你现在犯的就是这个法，时代不同了，我们国家是法制国家，你在家打媳妇和娃娃是违法的，他们是受国家法律保护的。

赵玉兰：马亮哥，让你们学一学，你们就是不学，到时候，警察来抓你，可就晚了。

村民甲：啊，这么严重？

村民丙：对，马老师给我们讲过。

村民乙：那以后，我们要小心！

马复兴：我给你们讲国家的法律、政策的目的，就是叫大家和和气气，高高兴兴地过日子，你们就是不理解。

马亮：真有这个法呀！（对妻子）那我以后再不打你了！

马亮妻：哼！

马复兴：好了，我今天要给大家宣传《义务教育法》。这个法，是说娃娃们上学也是受法律保护的，大家一起去听听。

赵玉兰：（摸摸马复兴的头）没事吧？

马复兴：没事，我先去。

赵玉兰：你还没吃饭呢 。

马复兴：回头再吃（大家下）

[记者上，目送大家下。

记者：早在高中的时候，马复兴就曾积极向学校党组织递交了入党申请书，1987年，身残志坚的他引起驻村工作组干部的注意，他们由衷地赞叹这个身残志坚、工作勤奋，积极向上的回族青年，在驻村干部的介绍下，他光荣地加入了中国共产党，在党的组织中，马复兴老师更加坚定了积极改造家乡落后面貌的信心。（下）

第四场

时间：90年代中

地点：马复兴家院内和院外

人物：马复兴

赵玉兰

马海蕾：马复兴大女儿，小学生

一汉族学生：11岁

一回族学生：11岁

一村民

[幕启：台左马复兴家院中陈设简单，一桌两椅

马复兴：（残臂夹着铁锨上，回头叫）你们两个快点。

[两学生上，一回族（头戴白顶帽）一汉族，二人关系显得有些紧张，眼睛里互相有敌意。

一村民上。]

村民：马老师，又要去村口送学生啊！

马复兴：是啊，这些孩子就不让我消停！

村民：（对二学生）你们俩又打架了，唉，你们真是不听话！（下）

马复兴：你们过来，听见了没有，谁都不愿意看见你们打架。

汉族学生：是他先打我的。

回族学生：谁让你骂我。

马复兴：好了，大道理我也不给你们讲了，就像前几天，我留你们一起和我干活，你给他垫土（对回学生）你给他取砖（对汉学生）活干得又快又好！所以人和人要互相帮助，才会进步，你们以前都是好朋友嘛！（对汉学生）那一回，你上体育课崴了脚，还是他把你背回家的吗，对不对？

汉学生：就是。

马复兴：不要闹一点小矛盾，就打架。好朋友要相互谅解，我们都是中国人，回汉一家人，一家人就要客客气气的，对不对？

回学生：谁让他不给我讲数学题，还说我学习不好，是笨蛋。

马复兴：我就知道是小矛盾，好朋友之间要相互帮助，不能说风凉话，好。（对汉学生）我今天给你交个任务，你要把他不懂的数学题好好讲一遍。

汉族学生：哎，我带他到我们家去讲。

马复兴：好！两个好朋友该和好吧！

汉族学生：（不好意思地）对不起，我不该骂你，也不该和你打架，我一定给你讲数学题。

马复兴：这就对了嘛！

回族学生：（不好意思地）我也不该和你打架。

复兴：（笑）你们俩个啊，好了，回家吧，回去告诉你们家长，你俩和好了，让他们放心吧！

[二学生，“马老师，再见”，二人勾肩搭背亲热地下，马复兴高兴地看着二人下，走到自家门前犹豫了一会儿]

马复兴：（进院喊）海蕾、海虹，我回来了。（没有动静，又喊）海蕾、海虹，怎么没有人啊！

赵玉兰：（背着一个较破旧的书包上）是啊，你心里还有我们一家人啊，怎么才回来！（后面跟着哭哭啼啼的海蕾）

马复兴：（一边拍土）新学校院子里铺的砖有些烂了，我修整了一下，明天我还想砌个乒乓球台子（发现海蕾）哎，海蕾，哭什么，谁惹你生气了？

赵玉兰：（将手中的书包扔到马复兴手上）谁惹了？揣着明白装糊涂。

马复兴：（故做不解）什么明白糊涂的？海虹哪？

赵玉兰：海虹到奶奶家去了！（反应过来）你少转移话题，我问你一件事，你要老实说。

马复兴：（开玩笑）好，我一定知无不言，言无不尽。

赵玉兰：你少耍贫嘴，我碰上小卖部的老板，他说你又打了个欠条，买了一双鞋一个书包，怎么回事！

海蕾：哼，我的书包烂成这样，鞋也烂了，你也没给我买。（哭）

马复兴：海蕾（去拉她，海蕾躲到妈妈身后）。

赵玉兰：我容易吗？又要忙工作，又要拉扯两个孩子，还要填你这个无底洞，你每个月几十块工资，不是给这个学生买个笔，就是给那个学生买个本子，几年了，我连一件新衣服都没买过，你现在背着我打起欠条了（哭）。

海蕾：妈妈。

马复兴：玉兰，这件事情确实是我做的不对，事情急，我没来得及给你说，下庄汉族村子里一个学生，家里父母都不在了，靠奶奶养活，孩子的鞋烂的都提不起来了，书包都变成布条了，我看孩子可怜，就先在小卖部欠了一双球鞋一个书包，我们的海蕾、海虹不管怎么样，都有爸爸妈妈，你也知道，我就是看不得没有爸爸妈妈的孩子（动情）。

赵玉兰：（擦擦泪）我知道你心好，但我的心就不好了，你没钱，你不会跟我要，我就是生气你背着我！

马复兴：好了，别生气了，海蕾也别生气了！

海蕾：哼，你不是我爸爸，我不理你！

马复兴：哟，海蕾还在生爸爸的气呀！

赵玉兰：哎，我给孩子买的练习本都锁在你的办公桌里，怎么一本都没有了。

马复兴：（不好意思地）我都给学生奖励完了。

赵玉兰：奖励完了？

马复兴：我给学生们承诺，谁的作业写的工整，答案正确就奖一本练习本，今天下午，有一个学生作业写得特别好，海蕾这时候也来要本子，只剩一本了，我只好给了那个学生了！

海蕾：这个本子是我们家的，凭什么要给他，爸爸不喜欢我，我也不喜欢你了（哭）！

马复兴：海蕾，你是爸爸的宝贝女儿，爸爸能不喜欢你吗！可爸爸作为老师，要信守诺言，这是鼓励他们好好学习。如果我不遵守诺言，我以后怎么当个好老师，爸爸让海蕾受委屈了，明天就给你买，好吧！（哄她）别哭了！

海蕾：你这也是承诺，别说话不算话。

马复兴：看，海蕾多聪明，这么快就学会了！

赵玉兰：（笑，无奈地）唉，你呀！好了，海蕾，不生爸爸的气了！

马复兴：（抱着海蕾）不生气了，不生气了（海蕾笑）！

赵玉兰：对了，快吃饭吧！

马复兴：对，吃饭，吃完饭，我还要去落实新学校院子里砌乒乓球台子用的沙子、水泥去，明年我还想找点钱盖个二层的教学楼。

赵玉兰：（嗔怪）光顾学校，不顾家！

马复兴：（抱起海蕾）这个家不是有妈妈吗，走了，吃饭去（三人下）！

[记者在音乐中上。

记者：下麻尔村是纯回族聚居地，周围又是汉族村庄，时有民族纠纷产生，马复兴作为一名党员，不仅关注这个问题，并注意从自身做起，从身边做起，积极化解矛盾纠纷，促进民族团结，他主动承担起汉回民族之间交往的友好使者，不利于民族团结的话坚决不讲，不利于民族团结的事坚决不做，在马复兴老师的努力工作下，下麻尔村小学的校园面貌焕然一新，看着学生们的学习劲头高了，学校的升学率逐年上升了，学生能在宽敞明亮的教室里上课，在整洁漂亮的操场上活动，马老师别提有多高兴了（下）！

第五场

时间：2004年8月

地点：马复兴家中

人物：马复兴

赵玉兰

马海蕾：高中毕业

马海虹：初中生

沈振轩：高中生

沈振轩母：沈母，五十岁左右，农村妇女

[幕启：马复兴坐在桌前，敲击着电脑模拟键盘，练习打字，练得很难，时不时用手臂擦汗。

赵玉兰：（提暖瓶，拿茶杯上）要是练得费劲的话，你就到学校那台真电脑上去练嘛！

马复兴：那不行，学校那台电脑可是个宝贝，像我这样练，弄坏了怎么办？

赵玉兰：你现在可不是年轻那会儿了，实在不行，就算了！

马复兴：（一边练，一边嘀咕）算了，怎么能就算了，我就不相信有我办不到的事！

赵玉兰：那你学摩托车不就……

马复兴：（停下来）我说赵老师，你怎么哪壶不开提哪壶，摩托车那事，我认输了，学电脑这件事，我可就不认输，我保证你能听上我的多媒体教学课！

赵玉兰：（笑）好，我等着！等你练会了，经济条件好了，我给你买台电脑。

[沈振轩和母亲上台，手里拎着青油桶和鸡蛋]

马复兴：（高兴）这是你说的，可要说话算数！

赵玉兰：算数，我什么时候说话不算数！

马复兴：（学戏曲动作）那我就多谢老婆大人了！

赵玉兰：（笑）好了，老了老了，没样子了！

马复兴：（笑）我才四十多岁，你就嫌我老。你看着吧，我教书能教到八十八。

赵玉兰：我看你能教到一百零八！

沈振轩：（上）马老师，赵老师！

马复兴：哟，大姐，你们俩什么时候来的！

沈母：马老师，赵老师

赵玉兰：哎，大姐，你今天怎么来了，快进来！

马复兴：快坐，快坐！

沈振轩：马老师，您坐！

马复兴：大姐，你摆摊做生意那么忙的，今天怎么闲了？

沈母：振轩他们放暑假，我今天也给自己放个假，专门来看看你和赵老师还有海蕾、海虹。哎！海蕾和海虹呢！

赵玉兰：她俩到乡上学校里去了！大姐，你身体还好吧，摊子上生意怎么样？

沈母：身体凑合吧，生意慢慢好点了，小摊子也挣不了多少钱！

赵玉兰：哎，大姐，你这都拿的啥呀！

沈母：赵老师，我来看你们，也没拿啥，这是点鸡蛋和青油。

马复兴：大姐，你来就行了，拿什么东西啊！

赵玉兰：就是，大姐，我们是一家人，你这么客气干啥，你也不宽裕啊！

马复兴：大姐，你一个人过日子也不容易，身体又不好！这样，玉兰，放下几个鸡蛋，其他的让大姐拿回去！

沈振轩：马老师，赵老师。这是我妈的一点心意，你们就收下吧。

马复兴：振轩，你听话，让你妈拿回去，你妈不容易。

沈母：马老师，赵老师，振轩在你们家又吃又喝的，我实在是过意不去，你们一定要收下。

马复兴：大姐，什么你们家我们家的，当初我接振轩到家学习生活，我都给你说好了，啥事都不用你操心。

赵玉兰：大姐，我们家就是振轩的家，你再别见外。

沈母：不见外是不见外，振轩上了高中，正是长身体的时候…

马复兴：（笑）你的意思是我们会亏了振轩。

沈母：（解释）不是，马老师，您千万不要这么想，你俩上有老人，下有两个大丫头，也不容易啊！

马复兴：大姐，我们再不容易也比你容易，你放心吧，振轩在我这儿，饿不着冻不着。

沈母：那这样，（从口袋里拿出手绢，一层一层打开叠着的手绢，）马老师，赵老师，这点钱给振轩当生活费吧

赵玉兰：什么！

马复兴：什么！（生气）大姐，您怎么能这样，你这不是往我心里戳刀子吗！

沈振轩：马老师，你别生气，我妈……

马复兴：别生气，这样，大姐，要是放东西、放钱，你就带着振轩走！

赵玉兰：你先别急，慢慢说嘛！

马复兴：（平静下来，拉着沈振轩的手）我小时侯想上学，却上不了学，我知道一个想上学却上不了学的孩子心里的苦啊！

沈振轩：（难受）马老师……

马复兴：大姐，我刚才有点激动，你别往心里去。我理解您的想法，振轩从今天起，就是我的儿子。我一定会拿他当亲生儿子对待，你放心！

沈振轩：（激动地）马老师，赵老师！

沈母：（激动地哭）你们都是好人哪！

赵玉兰：（动情）大姐，别这样！（扶住沈母。门外传来说话声，海虹飞快地跑上，“爸爸，妈妈”）

海虹：爸，妈！哎，大妈，振轩哥，你们也在啊！

振轩：海虹，你怎么这么高兴啊（海蕾跑上）！

海虹：振轩哥，告诉你一个好消息……

振轩：什么好消息？

海蕾：（跑上）爸，妈，我考上大学了。（众高兴地拥上，七嘴八舌地交流）

[记者在音乐中上]

记者：从1981年到2008年，马复兴老师在下麻尔村已连续任教27年。27年，弹指一挥间，马复兴老师以爱与责任在三尺讲台上勤奋耕耘，默默播种了27年。27年的风雨沧桑，曾经青春年少的马老师如今已鬓发灰白，但他的学生中，已先后走出去20个大学生。1990年他被青海残联授予“青海残疾人自强模范”称号，并担任省残联代表，市、县残联委员，县残联副主席，2007年被评为西宁市优秀教师，2008年被评为青海省优秀教师。他的先进事迹先后被中央电视台和省市媒体报道。并进入2007年“感动中国”十大人物候选人之列。2008年初，他荣获中央电视台“三农人物奖”，从北京载誉归来，下麻尔这个小村庄沸腾了！人们都在村口兴奋地等待着……（下）

尾 声

时间：2008年1月

地点：下麻尔村村口

人物：马复兴

马德林：马父

赵玉兰：妻子

马海蕾：大女儿

马海虹：二女儿

沈振轩

省上领导：李处长

市上领导：王主任

村民们

小学生们

老师们

[幕启：马海蕾、马海虹、沈振轩手捧鲜花，年迈的马复兴父被人们搀扶着和大家一起在村口等马复兴，大家虽很着急但很兴奋

[一小学生飞快地跑上。

小学生：爷爷，赵老师，来了，车来了！

[大家往前走，传来汽车声，停车声，说话声。

马海虹：爷爷，来了，来了！

[马复兴和省市领导上。

沈振轩：（跑上迎接）马老师，祝贺你！

马复兴：哎，振轩，你什么时候回来的！

沈振轩：刚回来，我就来看您了！

李处长：马老师，（指沈）他就是在你家生活了三年，考上了兰州理工大学的那个沈振轩吧？

马复兴：对，就是他。

王主任：他可是马老师的得意门生啊！

马复兴：（发现乡亲们）哎……，你们这是……爸爸，你怎么出来了，这么冷的天！

马父：鲁古麻，听海虹说你到北京领奖去了，给我们村子争了光，给我长了脸，我是专门等你来了！

[众：马老师，祝贺您！马老师，您确实给我们的老师争光了……

马复兴：（嗔怪）海蕾，海虹，你们搞什么呀！搞的乡亲们这么兴师动众的，真不懂事！

赵玉兰：你就别怪孩子们了，大家也是高兴嘛！

马复兴：你也是，孩子们不懂事，你也不懂事，这么隆重的我受得起吗！

赵玉兰：你啊！

马复兴：同学们，老师们，各位叔叔、婶婶、父老乡亲们，你们这样对待我，我非常高兴，我也特别感谢你们，天气这么冷，就请回吧，我改天再给大家道谢去，请回吧！

赵玉兰：多谢大家了，请回吧！

王主任：马老师，难得大家这么高兴，你就让大家高兴高兴嘛！

马复兴：王主任，大家这样我受之不起啊！

李处长：马老师，你为大家做了那么多好事，现在你得了奖，大家出来迎接一下，也是应该的嘛！你就别推辞了！（对马父）老人家，你好啊！

马父：鲁古麻，这个领导是？

马复兴：爸爸，我给大家介绍一下，这是省上的领导李处长，这是市上的领导王主任。

[众上前与二人打招呼。

李处长：（握着马父的手）老人家，您给咱们回族人民养了一个好儿子啊！这次他得了中央电视台“三农人物奖”，我祝贺您啊！

王主任：是啊！老人家，今天是您大喜的日子啊！

马父：我高兴，我高兴啊，可是他的妈妈看不到这些了！（伤心）

马复兴：爸爸，妈妈在临终前给我说：“鲁古麻，这辈子，你要记住，这辈子你什么都可以忘，可你千万别忘了党的好！乡亲们的情啊“我要一辈子记住这些话，一定要按照她说的去做！

李处长：（握着马复兴的双臂）马老师，你虽然没有手，但你的心里却有一双手，一双巧手！（对众）马老师的事迹感动了千千万万中国人，任教27年来，马老师自强不息，爱岗敬业，一心一意抓教学，踏踏实实干教育，用自己无声的行动在下麻尔村村民的心目中树起了一座丰碑。省上有关领导讲，他是残疾人自强不息的榜样，他是山区教师的优秀代表，也是民族团结的桥梁纽带，共产党员的先进典型，我们一定要学习马老师扎根基层，无私奉献的敬业精神，身残志坚，自强不息爱岗敬业的拼搏精神，以及刻苦学习，与时俱进的时代精神！（众鼓掌）

王主任：孩子们，你们还楞着干什么？

孩子们：马老师，马老师（跑上去，围住他，献花）。

马复兴：（笑）好了，好了，孩子们！（音乐起）你们让我说什么好啊！我只是在自己的工作岗位上做了我应该做的事，我是个普通人，在教师这个平凡的岗位上，我只是做了一颗小小的铺路石。在青海的农牧区，比我艰苦，做出的成绩比我好的老师有很多。我今天得到这么大的荣誉，真是不好意思！我常对孩子们说，我马复兴能到今天，是党一次次点燃了我生命的火焰，党让我上了学，让我当上了人民教师并接纳了我，没有党就没有我的一切。我感谢老支书马有财，是他一次又一次地帮我度过难关，我也感谢我所教过的每一个学生，因为你们，我的生命才有了意义。

[众：互相在点着头，做着反应。

[舞台后传来童声的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”

大家不约而同地向那个方向走去。

记者：（音乐中上）我只是在自己的工作岗位上做了我应该做的事，我是个普通人，多么朴实而美丽的话语。时间又过去了几年，马老师后来又获得了“全国最美乡村教师”荣誉称号。他一如既往地在那片他深爱的土地上辛勤地工作，播种着希望的种子（记者回头看）！

[几个学生簇拥着马复兴来到台前。

马复兴：孩子们，荣誉只属于过去，对我并不重要。看着家乡这几年翻天覆地的崭新面貌，看着我们下麻尔小学一流的教学设备和教学条件。我心里特别高兴。我还要继续努力工作，回报社会。回报你们对我的爱，我才真正无愧于孩子们，无愧于乡亲们，无愧于人民教师这个神圣的职业，无愧于共产党员这个光荣的称号。这辈子我才真正拥有了美丽的人生！从现在到将来，我要做的工作还很多，孩子们，让我们一起努力吧！（音乐大作）

[“锄禾日当午，汗滴禾下土……”读书声由小到大，最后响彻舞台，切光]

剧 终