如何写好读后感

2016-05-14 17:34毕传高
读写算·高年级 2016年5期
关键词:准确

毕传高

【习作要求】

选择你读过的一篇文章或一本书写一篇读后感,要求内容具体,中心突出。题目自拟。

【教师点拨】

读完一本书、一篇文章或一句名言后,把具体感受或启示写下来,就叫读后感。那么,如何写好读后感呢?

一、读

读是感的前提和基础,感是读的延伸和结果。必须先读而后感,不读则无感。因此,要写好读后感,首先要读懂原文,准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深刻体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二、引

所谓引,就是围绕感点,适当引用原文。材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录引发感的关键词、句,或概述引发感的要点。不管采用哪种方式引述,引都要简练、准确、有针对性。比如:

今天,我看了著名作家冰心奶奶的一篇文章,叫《忆读书》。文章写了冰心奶奶回忆以前她自己读书的故事。在一次儿童节到来之际,她为孩子们题写了九个字:读书好,多读书,读好书。

小作者用寥寥数语介绍了《忆读书》的主要内容,同时引用了冰心奶奶题写的九个字,为下文作者要阐述的感点(读什么书以及怎样读书)奠定了基础。

三、联

写读后感最忌就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,纵横拓展。既可以由此及彼地联系现实生活中类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中相反的种种问题;既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然,在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应你所引的内容,使联与引“藕断”而“丝连”。

如:一学生在写《读<养花>有感》时,先简要介绍了文章的中心思想,然后这样写道:“老舍先生仅仅是在叙述养花的乐趣吗?不,我认为,文章中有更深的思想含义。我仔细体会作者的思想感情,从中悟出了这样的真谛:要做好一件事或要取得事业成功,关键在于要付出辛勤劳动。”然后联系生活实际来谈。如此一来,引和感就巧妙地联系起来了。

当然,读一篇文章,感点可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选择感受最深、最有针对性和现实感的感受来写。一篇读后感只能容纳一个感点,只有围绕一个感点,联系实际,谈深谈透,这样的读后感才是一篇成功之作。

四、结

也就是总结。读后感始终要受读的约束,开头要引读,中间也要不忘读,结尾也要恰当回扣读的内容不放松。总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,使全文浑然一体。

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