余莉
摘要:对大学生就业弱势群体职业生涯规划现状进行分析,讨论团体辅导在就业弱势群体职业生涯规划中所起的作用和具体应用,提出了团体辅导在促进就业弱势群体职业生涯规划中的一些作用,以期为今后的研究起到一定的借鉴意义。
关键词:团体辅导;职业规划;就业弱势群体
在当今国际国内的形势下,农村劳动力的城市转移,城市劳动力的就业,回乡农民工再就业,多峰叠加,使就业形势日益严峻。而就业弱势群体的就业问题更是让人担忧。党中央和各级政府高度重视高校毕业生就业工作,2008年湖北省教育厅还专门颁布《关于加强普通高等学校独立学院毕业生就业工作的意见》,要求充分认识做好独立学院毕业生就业工作的重要性,要加强对经济贫困、身体残疾、心理障碍以及女生等求职困难的弱势群体的辅导和援助。
据不完全数据,高校就业弱势群体的就业率一般要低于平均就业率的10个百分点左右。因此,高校越来越重视对学生们尤其是就业弱势群体的职业生涯规划指导。团体辅导由于其自身特殊优势已成为学校学生辅导工作的一个新趋势,本文将探讨当前现状,对团体辅导在就业弱势群体职业生涯规划中的应用进行探讨。
一、高校就业弱势群体职业生涯规划的现状
据湖北省教育厅发的《关于加强普通高等学校独立学院毕业生就业工作的意见》中的界定,求职困难的就业弱势群体是指经济贫困、身体残疾、心理障碍和女生等方面的学生。学者黄月胜认为确定大学生弱势群体的关键点在于他们的自我认知,只有自认为是就业弱势的学生才能归为就业弱势群体。
在对湖南省13所普通高校进行的一项研究发现弱势学生占全体学生的27%。加上相当多的就业弱势学生对此并没有予以足够的重视,人生的设想不明析,职业的目标不确定,学习的愿望不强烈,学习习惯和态度有问题;或是有用功学习,不注重素质发展,不了解就业政策与形势,不懂得应试方法与技巧,或是临近择业时,期望值失当,好高骛远或是感觉自卑,自设障碍,或是害怕失败,踌躇不前,或是失落无望,萎靡不振,或是勉强就业,敷衍了事,凡此种种,往往人为地增加了就业难度,使他们就业的问题更加突出。
职业生涯规划是指根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业以及按照一定的时间制定相应的工作、培训和教育计划,并采取必要的行动实现职业生涯目标的过程。
二、团体辅导的含义及其积极作用
团体辅导是一种在学生团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,相对于个别辅导,团体辅导更能通过团体内人际交互作用和咨询师引导,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、接纳自我以及有效的改善自我评价,获得丰富的信息和更多的问题解决的方法,调整改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式,有助于促使团体成员选择目标、制定规划等,更能影响职业决策自我效能。国外的理论和实证研究也表明,团体辅导是提高大学生职业决策自我效能的有效方式之一。
团体辅导这种个性化指导,有利于大学生的成才与发展,也可以进一步深化职业生涯规划与就业指导课程的实务与实践研究,将使就业辅导的相关理论和实践得到进一步的丰富和完善,特别是结合各高校学生特点进行有针对性的辅导,能为帮助学生合理进行职业定位、提升学生的就业竞争力尽一份力量。如何排解毕业生中的弱势群体求职困难的困扰,如何帮助他们调整就业心态,如何提高他们的就业竞争力,关系到他们的切身利益,关系到人才资源的合理配置,关系到高校建设与发展,关系到教育目标的实现,关系到社会的稳定与和谐,
三、就业弱势群体职业生涯规划中团体辅导的设计框架
团体辅导不同于传统型的大学生职业生涯设计模式,其强调团体活动中人际互动对个体的影响。以就业弱势群体为例进行团体辅导,通过八次团体辅导来完成。
1、团体招募。第一阶段,以自愿报名和辅导员推荐的形式组建就业弱势群体职业生涯辅导团体,招募对象为就业弱势群体,团体成员为10-15名。通过一对一面谈,对成员进行筛选,需要同时将广泛性,性别及专业等因素同时考虑进去,确认团体成员有一定的职业生涯探索的愿望,期望投入和融入生涯规划团体。在团体组建之后,正式开展团体之前,组织全体团体成员见面,介绍团体辅导相关知识及本团辅的内容和形式,成员对团体有一定的熟悉和了解。
2、团体活动整体设计。就业弱势群体职业生涯团体辅导是在心理咨询师的引导下,通过团体活动、交流分享、绘画、冥想、角色扮演等促使他们更好的了解自我和分析职业。其总体目标是提高就业弱势职业生涯规划意识和水平,提高就业弱势群体就业自我效能感和能力。团体辅导包括:热身阶段、操作阶段、结束阶段,团体辅导共分为八个单元,每周举行一次,每次时间为两小时分钟,每个单元都有各自的主题,以建立信任、自我认识探索、认识职业世界、选择目标、提高决策能力、潜力开发、制定规划、实际行动为主线,环环相扣,步步为营。
四、团体辅导在促进贫困大学生职业生涯规划中的思考
团体辅导在就业弱势生涯规划中起着重要的作用,其操作的方法也简单易行,具有很强的实用性和现实推广意义。通过实践总结,生涯规划团体辅导应在以下几个方面发展完善:
1、不断提高团体辅导领导者的综合素质。团体辅导对领导者的专业素质提出了较高的要求,团体辅导领导者需要具备较强的专业知识功底、娴熟的辅导技术及丰富经验,才能达到良好的团体活动效果。团体领导者是促进、活化和维持团体的重要角色,所以领导者应熟练掌握职业规划必备生涯发展理论、MBTI职业性格理论等职业理论。
2.注重营造安全、温暖、团结的团队氛围。就业弱势群体职业生涯团体辅导是希望帮助他们摆脱因各种原因而带来的职业规划困扰,应努力营造团体安全、温暖、和谐氛围,使得团体成员能够感到自在和开放。在团体辅导第一次活动时,应及时共同签署或创作团队规则制度,额外强调保密性。安全和谐的团队氛围有利于成员在活动中坦诚相待,获得成长。
3、长效追踪辅导。有条件的情况下,长期进行追踪个别辅导和相互联系,有利于对团体成员进行进一步干预,巩固成果和成员间的感情。如成立团体辅导小组成员QQ群和微信群,了解成员的日常生活、学习中的情况,给予成员持续不间断的支持,进一步巩固团体辅导的效果。