骑大象

2016-05-14 01:11陈语诺
读写算·小学中年级版 2016年6期
关键词:头巾臭味头顶

陈语诺

去年寒假,我们全家去泰国玩,其中,我印象最深的就是骑大象。

大老远,我就闻到一股臭味。随着臭味走去,我看见一群供人们坐骑的大象。大象又高又大,身高足足有两米。它的腿像一根根柱子,壮实极了。它的耳朵如同两把张开的超级大扇子,走起路来,那“超级大扇子”就会轻轻扇起来,就像是给骑在身上的人扇风。我最喜欢大象脸上那两颗圆圆的小眼睛,黑不溜秋的,好像在说:“快来跟我玩吧,我好无聊啊!”

妈妈提议去骑大象,我们纷纷叫好。我想,这一定会非常刺激。想象着坐在大象身上,看着道路两旁的乡村风光,享受着皇家般的高级待遇,我高兴极了。一会儿,骑象人就来到我们面前,邀请我们骑大象。我好想试一试呀。爸爸先给我做榜样,他爬到了大象的头顶,悠闲自在地坐在那儿,一副轻松的样子,看得我羡慕极了。只见大象慢悠悠地走起来。当它走到凹凸不平的路上时,一脚高一脚低的,身子也跟着晃起来。爸爸立马慌了神,脸上掉下一颗颗豆大的汗珠。他紧紧地拽住大象的头巾,嘴里不停地叨念着:“停!停!我要掉下来了!我不骑了,让我下来!”看到一向勇敢的爸爸都那么害怕,我犹豫了。大象这么高,从它背上摔下去,被它不小心踩在脚底就惨了。大象还常常把鼻子伸到骑象的人身上,万一一不留神激怒了它,被它的鼻子圈起扔出去,不就没命了?种种可怕的念头出现在我脑海中。这时,骑象人示意我们换一个人骑。爸爸妈妈鼓励我去试一试。我抱着既兴奋又害怕的心情爬到了大象的头顶。没想到,我刚骑到它身上,它就前足悬空,用后足支撑起身体。哇,实在是太刺激、太好玩了!望着两旁美丽的风景,我心旷神怡,不禁快乐地哼起了歌儿。就在我悠闲地享受着骑大象的乐趣时,大象来到了一条挨着河的小路上。这条小路不足半米宽,连人都得小心地扶着路旁的栏杆走,那么庞大的大象能过得去吗?我担心极了,不禁捏了一把冷汗,牢牢地抓住大象的头巾,生怕自己会掉下去。啊,大象要过小路了,因为路是斜的,大象刚跨上一只脚,我就觉得整个人都往后斜去。为了保持住平衡,我只能尽量往另一边倒。可谁知由于我倾斜过度,半个身子掉了下去。我双手使劲拽住大象的头巾,双腿用力往上蹬,慢慢地挪动自己的身子——终于重新爬了上来!可我已满头大汗。突然,大象的一只脚没踩稳,踩在了小河里。我快吓趴了,妈妈也和我一样连连尖叫。还好,不一会儿,大象重新回到了道路上,通过了这条窄窄的小路。

我们一家轮流着骑在大象上,快乐地度过了一个下午……

文似看山不喜平。本文最大的亮点是用轻松活泼的语言,将骑大象的过程写得波澜起伏,曲折有趣。骑大象前,“我”“高兴极了”“好想试一试呀”;接着,“看到一向勇敢的爸爸都害怕了”,便“犹豫了”;但又禁不住爸爸妈妈的鼓励,于是“抱着既兴奋又害怕的心情爬到了大象的头顶”;在刚刚感受到“刺激”“好玩”“心旷神怡”时,又因一条窄路而“捏了一把冷汗”;窄路刚过,本想喘口气,可大象又“踩在了小河里”,“我快吓趴了”…… 这样行文,如峰峦起伏,引人入胜,读来津津有味。

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