浅析高职辅导员如何做好就业指导工作

罗淼

【摘要】随着就业形势的日益严峻，高校辅导員在学生就业方面的作用也越来越突出，尤其是对于高职院校来说，辅导员在做好学生思想工作以及指导学生就业方面发挥的影响力越来越大，本文就当前我国高职院校学生就业面临的问题进行分析，继而探讨高职院校辅导员应当如何做好相应的就业指导工作。

【关键词】高职院校；辅导员；就业指导

一、高职院校毕业生面临的就业难点

1、学生依赖心理严重，就业意识淡薄

当前很多高职院校的毕业生已经有就业的压力，但是在毕业之前，依旧无法对自己进行定位，一旦遇到问题就无法独立解决，存在较为严重的依赖心理，很难能主动出击去找工作，总想着依靠学校或者是等着招聘单位主动招聘，再或者依靠父母的力量来为自己“走后门”找一份工作。

在进行择业的过程中，对于周边人的意见比较看重，没有自己的逐渐，遇到合适的单位也无能自己决断，往往是参考周边好友的意见，这样一种等待和依赖的心理较为严重，长此以往就会使得很多学生在学校的时候没有办法集中精力学习，无法掌握应有的技能，在毕业的时候也无法顺利就业，就算是有了工作，也难以胜任工作的要求。

2、没有自身的职业规划，就业目标不够清晰

因为很多高职院校的学生对于自身未来的职业发展方向缺少足够清晰的定位，继而就会使得自身的职业目标不够清晰和准确，在就业或者是进行择业的时候，就无法将自身的兴趣和社会的需求进行有效的结合，有的学生自身的实践能力比较强，对自己能力有所高估，对未来的工作有过多的期待，只想留在待遇以及环境比较好的单位或者是岗位上，从不考虑基层或者社会真正需要的地方。对于那些动手能比较弱的学生来说，很难准确为自己定位，在就业或者是择业的时候往往遇到诸多困难，继而出现自卑的心理，从而形成恶性循环。

3、学生的就业准备工作不够充分，没有掌握基本的求职方法

当前高职院校的学生有的基础比较薄弱，自身没有养成良好的学习习惯，在学习的过程中没有明确的学习目标，对自身的实践以及动手能力不注重培养，甚至很多学生都不会制作自己的求职简历，没有掌握最为基本的一种求职技巧，继而也就在求职的过程中经常碰壁，很难找到理想的工作。

二、高职辅导员有效指导学生就业工作的策略

1、完善学习机制，提升辅导员自身业务能力与综合素质

目前我国很多高职院校的辅导员都是一些刚刚走上工作岗位的年轻教师，这些年轻人自身的阅历以及工作经验比较欠缺，对于我国就业形势的了解和掌握也是通过媒体了解，缺少自身的体会以及工作经验。当前很多高职院校还没有针对辅导员建立一套完善的培训和交流机制，继而使得很多辅导员，尤其是刚刚走上工作岗位的辅导员无法进行系统性的业务技能学习，自身的专业能力也很难得到提升，所以说，高职院校应当对学习机制进行不断完善，对相关的培训系统进行完善，使得辅导员自身的工作观念得到及时的转变，逐步拓展自身的知识面，提升自身对于当前就业形势的认识，加强自身的业务能力和理论掌握水平，只有这样才能够真正做好就业辅导工作，才会针对毕业生出现的就业问题进行及时的解答和处理。

2、开展多种多样的课外互动，使得就业指导工作常规化

对于高职院校的辅导员来说，应当将就业指导工作和日常的工作进行有机的结合，使得就业指导工作能够做到常规化，继而在潜移默化的过程中使得学生能够培养起良好的就业意识，有正确的就业价值取向。

这样就需要高职院校的辅导员应当在平时的工作过程中积极开展多种多样的活动，通过组织相应的主题讨论以及班级交流活动以及邀请往届毕业生前来做报告等方式，就毕业形势进行深入分析，同时还应结合自身专业的发展前景以及未来的就业的形势等等，积极鼓励学生将自己的兴趣、特张以及爱好等等和整个社会的需求进行有效的结合，在此过程中，辅导员要帮助学生进行相关的职业生涯规划，要引导学生树立起正确的择业观以及就业观等等；通过评优考核等多种多样的方式，鼓励学生参与到社会实践活动中来，使得学生能够走出校园，走到社会上进行了解和体会，使得自身的综合素质能够得到极大的提升，为将来的就业做好充足的准备。

此外，辅导员还应当积极开展相应的模拟求职以及面试的活动，对学生在这些活动中的不良表现进行及时的纠正，传授给学生更多的就业和择业技巧，这些活动的趣味性较强，同时又灵活多样，能够有效弥补以往传统辅导员就业工作中的单一化问题。

3、积极开展个性化就业指导工作

首先，高职院校的辅导员应当积极帮助学生对自身的学习能力、专业素质以及心理特质等等有足够的了解，使得学生能够对自己的心态进行及时调整，对自己的发展目标进行及时的调整，继而能够使得学生以更为理性的态度投入到找工作之中，有效减低学生找工作过程中的盲目性。

其次，高职院校的辅导员还应当逐步引导学生通过正确的心态来应对就业过程中所出现的诸多问题和挫折，对当前的就业形势进行正确的认识，不盲目悲观也不过于乐观，对自己的就业期待进行及时的太哦正，另外还应当引导学生对当前社会上的各种就业信息及进行仔细处理，只有这样才会使得学生在就业的过程中能够更好的找到自己理想的工作。

比如说，有的高职院校的学生在毕业的时候，没有掌握足够的面试技巧，甚至还会有恐慌性心理，对此，辅导员应当加强对这些学生的观察，及时注意学生的心理动向，对学生进行心理方面的及时疏导，帮助学生掌握面试过程中应有的礼仪和举止，使得学生就业过程更为顺利。

4、做好就业推荐等服务性工作

首先，高职院校的辅导员应当积极收集社会上的就业信息并进行及时传达。高职院校的就业工作小组会有多种多样的人际关系以及工作关系等等，能够联系到较多的工作岗位，基于此，高职院校的辅导员应当对这些进行及时的传达，要快速及时引导学生进行报名，通过QQ以及微信等现代化的实时通讯工具将这些信息进行有效传达。

其次，高职院校的辅导员还应当做好相关的企业调研以及毕业生推荐工作。当前就业市场在不断变化，这样就需要高职院校的辅导员应当走出校门，对市场需求尤其是企业对于人才的需求进行及时的了解和调查，最好是能够和企业资深的人力资源管理部门进行接触，对最新的市场动向加以把握，只有这样才会使得就业指导工作更加具有针对性和有效性。随后，辅导员要及时推荐符合条件的学生到相关的单位进行应聘，对于其中思想不够稳定的学生进行及时的引导和教育，另外还应当不断联系新的岗位，对新的就业市场进行开拓，使得毕业生能够“被推销出去”。

三、结束语

综上所述，总的来说，对于高职院校的毕业指导工作而言，辅导员在做好学生思想工作以及指导学生就业方面发挥的影响力越来越大，尤其是当前高职院校学生自身就业之际遇到的问题不断增多，就业市场不断变化的背景下，对高职院校的辅导员提出了更多的要求，要求高职院校的辅导员要真正了解学生，很真贴近学生，帮助和引导学生认识自己，为自己正确定位，引导学生进行职业生涯规划，对学生在就业之际出现的心理动态进行及时的掌握和疏导，只有这样才能够使得高职院校的毕业生在日益激烈的竞争状况下能够更加顺利的掌握自己理想中的工作。

【参考文献】

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[2] 刘洪斌. 浅谈辅导员如何做好大学生就业指导工作的思考[J]. 湖南人文科技学院学报， 2011（1）.

[3] 刘国新. 辅导员在高职学生就业知道中的问题和作用[J]. 科技信息， 2011（1）.