语文版教材大换血

今年秋季，全国各地将有400多万中小学生使用语文出版社出版（简称语文版）的一年级和七年级新修订的语文教材。修订后的语文版义务教育语文教科书已有的部分课文被更换，增加古诗文内容，占比超30%；另一方面增强了时代性，强调了时代感，更加贴近中小学生的现实生活。

修订版语文教材中，一些优秀的传统篇目保留下来。比如保留了体现爱国主义和革命传统教育的篇目《小英雄王二小》《国旗和太阳一同升起》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》。修订版语文教材力求语言文字运用的示范作用，加强读写结合。比如七至九年级的教材，在保持原来四篇鲁迅作品的基础上，又增加了一篇《从百草园到三味书屋》。

述评

语文教材大换血是时代对于教育的要求，尤其是对义务教育阶段的未成年学生来说，语文学习意味着塑造最初的人生观、价值观。因此，课文的选择一定要既有传统的经典篇目，也要结合当下文学潮流和社会热点。笔者仍记得曾经学过的中小学小学课文，《小英雄雨来》《匆匆》《孔乙己》《孔雀东南飞》等等，这些经典作家的美文引起了我们一次又一次的美好遐想，带给了我们心灵的震撼和美的体验，成为日后生活的一笔精神财富。

前些年，针对教材中鲁迅先生的小说杂文该不该删减的问题，各方众说纷纭。此次新教材编写，保留鲁迅先生的四篇作品的基础上，又增加了一篇。此外，也增加了古诗文内容，占比超过30%。面对这些经典作品，教材编委会选择保留，无疑表明经典具有穿越时空的震撼力量。中国优秀的古代传统文学、近现代文学大家的作品能够涵养最深刻的底蕴，是我们值得永世珍藏的思想瑰宝。虽然有人会说鲁迅作品离中小学生太远，不利于学生产生共鸣，但在笔者看来，我们不能因为时代久远就逃避经典，放弃对经典的传承，而应该把经典讲出新意，讲出历久弥香的味道，这对教师的能力提出了更高的要求；同时，学生也应该正视经典，通过增强课外阅读，获得对文学经典的整体认识，建立对语文的兴趣，相信鲁迅作品、经典古诗词、古文这样的“老大难”会真正散发出本应有的文学的“醇香”。