高职院校学生思想政治教育工作途径实践研究

罗文雅

【摘要】大学生思想政治教育是一项长期而艰巨的任务，积极探索适合当代大学生特点的有效方法和途径。因此，高职院校需要采取相应的对策，探索新的途径，有针对性地开展大学生思想道德素质教育。

【关键词】思想政治教育；工作途径

高校所进行的思想道德素质教育最根本的任务就是把大学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。新的历史时期，随着社会主义市场经济发展，大学生的价值观、人生观、理想信念以及目标选择出现了多样化、复杂化的情景，这就要求高校的思想道德素质教育要打破传统的教育模式，更新观念、开阔视野，切实有效地建立起立体的、多维的、科学实用的教育模式，促进大学生思想道德素质的全面提高。

一、抓好三支队伍建设，形成工作合力，为思政工作开展提供组织保证

1、抓好党政干部及共青团干部队伍建设

湖南交职院明确党政领导干部和共青团干部实施思想政治教育工作的工作职责和考核标准。同时，还要求党政领导、其他党政干部和共青团干部要参与思想政治理论课、形势与政策课、党课和团课的教学。党政领导每人每学期听思政理论课2次以上，发现问题及时提出整改要求。

2、抓好思想政治理论课教师队伍建设

一是优化师资结构，如湖南交职院现有思政课专任教师高级职称占33.3%，研究生以上学历占到了79%。此外，学院主要党政领导、中层干部及8个二级学院的党总支部书记有15人都兼任了思想政治理论课教师。二是加大培训力度，优化教学安排，投入经费，支持鼓励思政课专任教师参加进修和培训，每年推选一定数量的思政理论课专任教师参加全国或省外的培训、研修或学术交流活动。

3、抓好辅导员、班主任队伍建设

如湖南交职院一直坚持工资待遇、职称评定向一线专职辅导员倾斜，鼓励辅导员申报教师系列或政工师系列职称，辅导员的年均收入高于行政机关工作人员约2000-3000元。优秀辅导员按5年、9年、12年的年限分别享受副科级、科级、副處级岗位工资待遇。第二，学院每年拨专项经费用于辅导员队伍建设，辅导员入住教师公寓享受房租减免。三是设立优秀辅导员表彰制度，组织开展辅导员技能大赛，每学年按照辅导员人数20%的评选“优秀辅导员”，并在教师节上予以表彰。

二、坚守主阵地，抓好课程建设，发挥思政工作主渠道作用

1、把握主渠道，抓好思政理论课教学工作

将思想政治理论课程列为学院重点课程进行建设，在教学过程中，将项目教学引入“思政课”的课堂教学，选择合适的项目情境，通过课堂教学活动来引导学生们积极、主动地学习，达到“做中学，学中做”的效果。湖南交职院还建有稳定的实践教学育人基地，实行课内实践教学和课外践履型、体验型、参观访问型、运用拓展型“五位一体”的实践教学模式，实践教学覆盖所有学生。

2、紧扣时代脉搏，开展形势与政策教育工作

如湖南交职院已将《形势与政策》作为必修课列入教学计划，开设64课时，已形成“主持+主讲”的教学模式，采用专题主持人和主讲人相结合的集体备课形式，主持人形成授课讲稿并对主讲人试讲，最后形成教案。同时，利用“交院讲坛”等载体开展活动，邀请地方党政领导或校外专家为学生进行形势讲座。

三、全员参与，整体联动，深入开展形式多样的课堂外思想政治教育活动

1、丰富载体，积极推进社会实践活动

通过多种形式开展实践育人活动。据不完全统计，近三年来，每年学生暑期社会实践活动参与率平均达到90%。无论是社会实践的广度和深度、团队总数、参加人数、涉及地区和社会影响都呈逐年稳步上升趋势。“交院支教梦想团”志愿服务团队等30支服务团队根据自身特点在暑期相继开展了丰富多彩、富有成效的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。学院还启动“百名教师下企业，打造‘双师型队伍”的名师工程，全面实施教师利用寒暑假和平时带薪脱产下企业实践锻炼的计划。

2、凸显职业特色，打造校园文化精品

学院打造了一批主题鲜明、内容丰富、深受师生喜爱的品牌文化活动。先后成功举办了15届校园文化科技艺术节，校园文化科技艺术节包括科技、文化、艺术三大板块共计40多项主题活动。各二级学院根据自己专业的特色，打造出路桥风采节、汽车文化节、旅游之星风采秀、物流营销竞赛、建筑手绘大赛等一大批富有高职特色、职业特色的品牌活动。

3、拓展渠道，推进网络思想政治教育

一是网络管理制度完善，监管到位。湖南交职院将网络文化纳入校园文化建设的总体格局进行规划和部署，完善舆情监测、研判与引导机制，实行实名上网注册制，并安装上网行为管理系统，有效管理学生上网。二是建设学生网络交流空间。通过先锋青年网、职教空间、辅导员微博等形式，广泛开展网上主题教育活动，有针对性地帮助学生解决实际困难和思想困惑。如路桥工程学院开通的部门或组织微博达70多个，形成了党总支书记、辅导员、学生组织及班级的三级联动微博机制。

4、以党建促团建，牢固学生自我发展平台

在湖南交职院，一是定期开展教育培训工作，学生党员和发展对象年度培训时间均保证在16学时以上。大学生党员比例达到6.52%，做到了一年级有党员，二年级班级有党员，不存在没有党员的空白教研室。同时，学院将推优入党作为党建考评的重要指标。二是健全各级团学组织。院团委自现下设10个团总支，目前在校205个班级团支部，并具体指导学生会和学生社团联合会工作。三是繁荣社团建设。截至2013年底，引导支持各类学生社团达70余个。

总之，只有通过全方位、多形式地开展大学生的思想道德素质教育，才能提高他们的整体素质，使其成为有用人才，是高职院校进行大学生思想政治教育和培养取得成效的必然要求。

【参考文献】

[1] 寇瑞东， 崔素芳. 大学生思想道德素质教育的内容与途径[J]. 河北师范大学学报， 2002（5）.

[2] 丁 娜， 郭玉刚. 对高职院校学生道德素质教育的思考[J]. 辽宁师专学报， 2006（5）.

[3] 汪忠杰. 浅议提高大学生道德素质的新途径及其在就业中的价值凸现[J]. 湖北大学成人教育学报， 2007（4）.