基于初中体育教学中学生创新能力培养研究

孙国林

摘 要：学生是祖国的花朵，也是祖国未来的接班人，在拥有如此强大的使命责任之下，学生不仅仅需要具备扎实的理论知识，同时还需要具备良好的身体素质和强大的心理素质。在中学教育中，体育教学越来越被重视。基于如此良好的教学环境，体育教学更应该发挥其作用，提高学生的创新能力。

关键词：中学教学；体育教学；创新能力

一、创新能力的重要性

在我国改革开放之初，国民经济发展缓慢，科技实力、军事实力等都远远落后于发达国家，这主要的原因就是国家的核心科技能力不足，自主创新能力欠缺。创新并没有离我们特别遥远，企业的长远发展需要创新，特别是对于技术型的企业而言。地区的快速发展也需要摒弃以前落后的思想实行创新。在教学这一块，教学环境的改变，如使用多媒体技术教学就是学校硬件的创新。对于“软件的创新”就是培养学生的自主学习能力。勇于在科学的基础上实行大胆创新，人类文明才会不断进步。

二、体育在中学素质教育中的重要性

1.体育教学对学生思想道德素质的发展有重要作用

体育教学跳脱课堂的死板教学，在户外的体育教学内容更加丰富，形式更加多样化。每年众多的体育赛事，如世界杯足球赛、NBA和CBA篮球赛、冬季奥运会和夏季奥运会都有很多鲜活的事例，来激励学生积极向上、奋发图强的信心与决心。特别是残奥会，那些残疾运动员身残志坚的形象。当他们遇到重大的挫折与打击的时候，并没有一味地退缩，而是用顽强的毅力和十足的自信心走出阴霾，在另一方面谱写了自己新的篇章，给自己的人生留下了光辉的一页，同时也是学生的榜样。初中正是青春期叛逆的时期，会遇到很多不如意的事，遇见很多不想见的人（学生自身的原因，比如像学习成绩方面或人际交往方面有差距的人），面对逆境，这些鼓舞人心的案例教会学生用正确的方式面对挫折与困难。让学生树立正确的心态、具备良好的素质，迎接未来许许多多的困难和挫折。

2.体育教学有助于学生智力的开发

初中大多数学生都进入了青春期，青春期是人第二个生长高峰期，这个生长不仅仅局限于学生身体体格的发育，还包括学生智力的发育。现在的初中生学习压力很大，初中面临着升高中的压力，平时课业负担太重。适时而合理的体育锻炼可以增强中学生的大脑中枢神经系统的功能，减轻学生的用眼疲劳，提高大脑的均衡性和灵活性，有利于学生的思维扩展，保障充沛的学习精力，只有劳逸结合才能发挥人的最大潜能。

3.体育有助于提高学生的身体素质

体育教育的最终目的和最直观的效果就是提高学生的身体素质。没有强壮的身体素质作为支撑，扎实的理论知识难有发挥的空间。在传统的体育教学中，学生大多是被动地接受老师灌输的知识，学生的主体性难以在素质课程中得以体现。现在的体育老师明确意识到体育教学的必要性和重要性，体育教学强调针对性，对学生的身体素质进行循序渐进的锻炼，对于提高学生的体育素质有很好的帮助作用。

三、体育教学培养学生自主学习能力的方法

1.挖掘学生的潜在兴趣

我们做自己喜欢的事情时，做事的态度与心境都要比做不喜欢的事情好得多，效率也大大提高。所以说，兴趣和需求是行动的内在动力。中学体育老师需要在体育教学中发现学生的体育学习兴趣，积极鼓励学生尝试各种各样的体育活动，从而找寻一项适合自己的体育运动。体育课不仅仅是男孩子的课堂，女孩子也有适合的体育项目，比如羽毛球、乒乓球、排球、毽球等。男生也不仅仅局限于篮球，有条件的学校可以有排球、橄榄球、足球等体育项目。初中体育教学应该坚持“以人为本”的原则，根据学生的需求及教学要求合理安排教学方案，并在教案中充分体现初中体育教学的趣味性和实效性的特点。

2.创设探究性学习模式

中学生正是思维活跃、想象力较强的时期。教师创设特殊的教学场景可以激发学生的好奇心与参与积极性，更好地提高教学质量。

3.实行小组合作模式

在很多体育项目中需要团队协作能力，考验团队间的默契程度。小组学习有助于增强学生的团队协作能力，小组学习还可以增加学生的学习乐趣。

21世纪是科技的时代，更是能力的时代，这个时代下的学生只有在具备较强身体素质的情况下，加强自主学习能力，才能在未来的竞争中争取一些优势。初中体育教学便承担了这一重要角色。

参考文献：

王卫者.浅析初中体育教学的现状及对策分析[J].中国培训，2016（2）.

·编辑 鲁翠红