鼓励孩子做个普通人

刘长铭

刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路？这个差异是由家庭造成的。

家庭教育决定孩子的一生，千万不要认为上名校决定一生；夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。

别把自己的梦想附加给孩子的未来

当我们开始做家长之后，我们有很多的梦想，很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻缥缈的。中国家长和西方家长相比，最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。

于是，为了追求那些实际上虚幻缥缈的目标，就产生了许许多多今天看起来本不应该产生的现象。就连幼儿园都已经开始分快慢班。所以今天我们社会上有更多的现象说明，我们更加看重的是“抢跑”。其实人生是一场马拉松，我们可能都看过马拉松比赛的场景，其实起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了一万米，谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。但是，今天许许多多的家长都在拼命地“抢跑”。

不如做一个幸福的普通人

回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。所以我们对自己的孩子都有这样的过程，开始出生的时候有很多梦想，希望孩子上一个好学校、有一个好成绩，慢慢地，我们的期望逐渐降温。我们期望孩子能够正常毕业、升学、就业，将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定、别失业，能够在三四十岁的时候身体健康、家庭和谐。进入老年希望孩子孝顺，最后你不能动的时候，所有最初的梦想都没有了，那时候的梦想就是孩子能在身边给我倒一杯水。

其实我们每个人心路都是这样的一个过程，最开始有非常崇高的理想，但是最后当我们已经垂老的时候，才真正明白其实我们很多时候的培养都是不正确的。我始终不认为强化训练能培养出我们所谓的成功的人，当然成功没有一个唯一的标准。有句话是，“行行出状元”，我们所谓的最成功的人一定是很少数的。绝大多数是平常的。但是，平常的人就没有幸福吗？难道普通人就没有普通人的幸福吗？普通人就没有权利谈幸福吗？其实，绝大多数的人是普通人，但是他们生活得很乐观、很幸福。

如何与孩子沟通应该被当作一门艺术

在沟通这个问题上，每一位家长都应该思考一下，我们有丰富的话题吗？有丰富的表达方式吗？在沟通的时候，想过沟通的技巧和艺术吗？除了学习之外，有没有其他的沟通话题？我们是否曾经向孩子说过这样的话：“孩子，你只负责把分数搞上去，别的什么都不用管”。我们都想培养一个有责任感的孩子，可当你说这句话的时候，责任的教育已经彻底地丢掉了。什么都不用管，哪来的责任感？就会出现油瓶子倒了，孩子都会视而不见的情况。在孩子受到挫折的时候用无言的方式可能更有效。不用说什么，上去拥抱一下他，拍拍他的背、他的头。其实孩子学习问题上，家长帮不上什么忙，而这种无言的动作孩子全都能够理解。

宽容对待孩子，做到“眼里能够揉进沙”

我曾经在网上读过一个故事，讲的是芬兰的一个小孩子在10岁那年，为家里做了一点事情，他可能觉得需要有一些回报，于是就写了一个账单，“取回生活用品20芬尼，把信件送到邮局10芬尼，在花园里帮大人干活20芬尼……”如果孩子突然有一天给你一个这样的纸条，你会作何反应？有的家长也可能会暴跳如雷。而这个妈妈看到这个账单没有说什么，把钱放在那儿了。小孩拿到钱的时候，看到妈妈给他写的另一个账单——“彼得欠妈妈如下款项：为他在家里过的10年幸福生活0芬尼、为10年的吃喝0芬尼，为他生病时的护理0芬尼，为他一直有个慈爱的母亲0芬妮……”我觉得这就是一种艺术。我认为，现在绝大多数家长缺少这样一种教育艺术。

很多家长会说：“老师，我把孩子交给你了。你打他、骂他都行。”这反映了家长的一种心态，在推卸自己应该担负的角色。在很多时候，家长小题大做，儿子接到了一个女孩子的电话，妈妈可能会拿起电话在旁屋监听，或者一个女孩子接到男孩子的电话，很多家长立刻跟老师反映，采取一些“必要”的措施，限制这个孩子电话、通信的自由，等等。其实这都是过于敏感。

我们学校的老师曾经跟我说过一句话，我把这当成一个非常重要的一个教育原则。他说：“校长，我现在明白了，做教育有的时候就是要眼睛揉沙子。”我觉得这是教育的一种宽容，我们要相信孩子能把这个事情想明白，能从这个事情中悟出一些道理。

父母要更好地与孩子建立情感纽带

在我看来，有一个家庭中，夫妻关系是第一重要，正因为有了牢固的夫妻关系，才有了牢固的家庭，有了牢固的家庭，孩子才会有一个正常、良好的成长环境。

我在其他的事情都不会撒谎，只有一件事情可能会撒谎，就是别人给我打电话在外面吃饭的时候我会说“对不起，今天晚上有安排”，其实，这只是借口，我认为和谐的家庭一定要有足够的时间让一家人厮守在一起。

家庭教育不要把它过于艺术化，也不要过于技术化。一个和谐的家庭、一个和睦的家庭最重要。有了和睦的家庭，孩子在家庭中能够很自然、很幸福地成长。