浅议青少年思想道德教育之现状与措施

闫瑞珍

【摘 要】本文通过分析在当前形势下，青少年思想道德教育的现状，对教育过程中存在的一些问题的原因及背景做出分析，认识影响青少年成长的社会环境及各方面因素，抓住关键，采取相应的措施，引导青少年树立良好的道德意识，使他们能够健康快乐地成长。

【关键词】青少年；思想道德教育

习近平指出，十年树木，百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。加强青少年思想道德建设是国家的头等大事，但目前我国青少年思想道德建设过程中存在一些问题，本文将从目前青少年思想道德的现状入手，分析原因及找出解决措施。

1 目前青少年思想道德存在的问题

1.1青少年民族意识淡薄

现在一些青少年把偶像明星当作他们的精神食粮，把网络游戏当作他们的业余爱好，这些消磨意志的活动，使他们不求上进，不思进取。再加之平时没有养成读书看报的习惯，历史知识极为贫乏，对于民族英雄知之甚少，民族意识十分淡薄。

1.2青少年传统道德观念逐渐弱化

许多青少年的道德意识薄弱，是非观念不清，社会责任感淡薄和社会公德心弱化的现象比较突出。中小学生在公共场合违反交通规则、随地吐痰、乱扔杂物、损坏公物等行为大量存在，一部分学生缺乏社会责任感、崇尚自我为中心，与人和谐相处的能力差，信仰缺失，诚信意识淡薄。生活奢侈，缺乏勤俭节约、自信、自尊、顽强、独立感和进取精神。

1.3青少年法制观念淡薄

由于青少年的年龄特征，是非辨别能力差，容易沾染社会不良习气，有些学生在校顶撞老师，欺压同学；在家蒙骗家长；在外和不良青年混在一起，聚众滋事，打架斗殴。严重影响学校正常的教学秩序，给社会造成了不安定因素。还有一些学生胆小怕事，受到不法侵害退避忍让，滋长了不法分子的嚣张气焰。

2 青少年思想道德问题存在的原因

上述问题存在的原因是多方面的，深入研究这些问题产生的原因，才能进一步改进和加强青少年思想道德建设，为构建和谐社会打下基础。

2.1家庭教育的缺失

有些家庭氛围不和谐，家长文化素养低，管理方式粗暴，家庭成员之间缺少情感交流，给青少年心理造成障碍。随着离婚率上升，单亲家庭急剧增多，农民工外出打工多，“留守”孩子与父母团聚时间少，父母或托管人对孩子管教不够。这些孩子从小就缺少家庭的温暖，心理遭受严重创伤，情感失落，过早感受了人间冷暖。有的家长采用溺爱纵容的方法，孩子要什么就给什么，力争满足孩子的一切需求，导致孩子产生虚荣、攀比心理。有的父母利用物质、金钱刺激孩子，使孩子学习动机出现偏差。

2.2学校对学生进行思想教育的力度不大

虽然学校开设了对学生进行思想教育的校本课程，每周也开设了班队会课程，制定了对学生进行思想教育的计划，但由于对分数的片面追求，质量问题被摆在学校一切工作之首位，领导深入一线抓质量，教师埋头搞教学，学生被一大堆枯燥的作业所包围，因此，对学生的思想教育进行得不够深入，没有达到上下一起齐抓共管的力度，所以效果不显著。

3 加强青少年思想道德建设的有效措施

3.1全社会行动，净化社会环境

良好的社会环境、社会风尚和道德氛围对少年儿童健康成长和人格形成起着巨大作用。随着《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》贯彻实施，上级主管部门加强了对学校周边环境的整治，特别是对网吧进行专项治理已初见成效，校园的周边环境得到了净化。国家也正下大力气打击凶杀、暴力及一些非法出版物对少年儿童的负面影响，各方面一起行动，努力为少年儿童提供健康的文化产品和舆论氛围，得到了广大少年儿童及其家长的拥护。相信通过全社会的共同努力，逐步形成全社会支持、关心、参与净化少年儿童成长环境的浓厚氛围，将大大促进少年儿童活泼、乐观、向上的心理素质培养。

3.2学校下大力气，更新教育观念

学校在青少年思想道德教育中扮演着重要的角色。健康的学校教育，应坚持德、智、体、美等全面发展，把思想道德教育、人格塑造摆在第一位。因此，学校要认真落实思想道德教育的各项任务，加强教材建设，改进教学方法，减轻课业负担，逐渐建立德育学科的评价体系和监测制度，抓住改革课程设置、教材教法和考试评价制度三个环节，系统设计，整体推进，为学生全面发展创造条件；把德育工作由学校向家庭辐射、向社会延伸，努力实现家庭学校互动，共同引导学生全面发展，健康成长。

3.3创设宽松的家庭气氛

人们常说：“家庭是人生成长的摇篮。” 可见，家庭教育是青少年教育链中重要的一环。青少年的可塑性最大，他们的心灵最早如同一张纯洁的白纸，如果早期家庭教育良好，要抓住关键时候及时进行教育，容易取得较大的成效，从而为青少年的将来成才奠定坚实的基础。一个良好的家庭环境，可以抵御社会不良因素对孩子的影响，让他们在爱的家庭气氛中健康成长。

综上所述，少年儿童只有在学校、家庭、社会的关爱和正确引导、教育帮助下快乐成长，少年儿童的犯罪率才会大大下降，和谐安定的社会秩序才会有所保障，青少年思想道德建设才会取得显著的成效。

参考文献：

[1]吴德刚.加强青少年思想道德教育的思考[J].教育研究，2008（7）.