书法训练在学生学习中的作用

吴依兴

书法是中国特有的传统艺术。简单的说，用毛笔书写汉字的方法和规律就是书法。书法是根据文字的意义和特点，凭借其书法笔画、结构和组成，使之成为让人赏心悦目的艺术作品。书法教育在教学界具有较高的地位，它可以丰富文化知识，还能体现人物内涵，所以学习书法是很有必要的。

一、中国书法

书法的书写秉承线条坚而浑、结体齐而稳、章法变而贯三大原则。同时书写时要注意八面出锋、刚柔相济、惜墨如金、豁然开朗、中侧并用、深思熟虑、一气呵成、错落有致、笔情墨趣、重视贯气等。书法是心灵和大脑的综合运用，并通过对笔的运用，使之完美地呈现在宣纸上。

二、书法训练对学生认知能力的影响

书法不单单只是对书写的训练，还能够培养学生的认知能力，锻炼学生的思维。书法好的学生在文化课成绩方面和综合素质方面都有着非常好的表现。通过专家对书法的研究表明，书法书写是人对心理知觉、大脑思维和认知等方面的综合运用，在书写时会使人的注意力会高度集中，并且大脑高速运转，所以起到增强认知能力的作用。

西方著名的心理学家桑代克的研究表明，书法成绩和各类学科的成绩相关系数为0.8，证明书法训练对学生的认知能力有重要作用。书法训练是一个长期的过程，其发展必须经过长年的积累，使得身体的思维、神经、感官与活动的高度默契配合，从而逐步加强人的认知能力。

三、书法训练对学生心理素质的影响

学生在学习过程中，由于课程难度的增加，以及对成绩的渴望，使他们在生活中有较大的压力，并且容易产生心理焦虑，对他们的学习有较大的负面影响。书法的书写要求学生平心静气，注意力高度集中，每一笔都要用心感觉，所以书法训练是非常有利于他们平复心情、集中注意力，同时书法还是一门艺术，可以陶冶学生的情操，使他们在紧张的学习环境中得到放松，从而加强了学生处事不慌的心理。

在书写书法时，人必须有一个平静的心理，平常心是根本，在书写过程中要一丝不苟，慌乱则无法创作出好的书法。所以在书法训练过程中，要给予学生一个安静的书写环境，同时要让他们做到“默坐静思，随意所适。言不出口，气不盈息，沉密神形，如对至尊”，花费较长时间来完成自己的书法作品，锻炼他们的淡定心态，使他有个沉稳做事风格，从而逐步提升学生的心理素质。

四、书法训练对学生综合素质的影响

书法是我国传统文化的底蕴，是中华民族智慧的结晶，代表着我国文化的传承和中华民族伟大的智慧与创造力。学生进行书法训练，有助于他们了解我国文化的发展历程，以及认识到我国文化的博大精深，建立他们的民族自豪感，树立伟大的爱国主义情怀，在学习中建立正常的人生观。

书法训练不仅可以锻炼学生的书写技巧，同时可以培养他们的精气神，使他们的生活水平得到提升。书法训练可以锻炼学生表达自身情感、宣泄内心压力的能力，丰富他们的内心世界。书写所需的平静心态，有利于提高学生的自我调节能力，书法意境的表达有利于学生提高自身审美能力。通过临摹书法可以培养学生的洞察力和悟性。

书法训练在学生学习中有着至关重要的作用。中国书法博大精深，风格更是异彩纷呈，书法训练有助于学生认知能力和心理素质的提升，同时有助于学生开拓思维，陶冶情操，对我国传统文化的传承与发展也有着巨大作用。（作者单位：江西省上饶市信州区沙溪中学）