简单的家长会

吴扣群

中职的孩子成绩不好似乎已是普通现象。但是成绩不好引起的连锁现象可能还没有被足够重视，作为班主任的我是不能不重视的。每年的家长会，似乎都是领导讲话，班主任准备一个内容精彩的PPT，各科任老师到班分析考试情况等。

纵观中职生：有的社会适应能力较弱，经不起挫折；有的自我意识太强，自私自利，不懂感恩；有的情绪不稳定，自控能力差……怎么办？我利用一次家长会的机会策划了一次特殊而简单的活动。

我没有像其他班开班会一样把孩子全放走，我把所有的孩子留下来亲自迎接自己的家长，生活委员事先给每个课桌上发了一只一次性水杯，学生必须给自己的家长倒上一杯水并和参会家长说一声“谢谢”，所有孩子都坐到自己家长腿上。一个中职一年级的大孩子，十五六了，有的不好意思，小声嘀咕着埋怨我，有的干脆不听我的安排，站在教室的后面。我命令所有的孩子都必须坐到家长腿上，当然学生都坐了。但是我能看到有的孩子完完全全地把身体的整个重量压在家长的腿上，有的孩子半悬着坐在家长腿上，似乎在担心家长承受不了。几乎所有的家长都搂着自己的孩子，认真地在听校长讲话。

校长讲话完毕，家长、孩子角色反转，孩子坐在椅子上，家长坐孩子的腿上，这时你会发现几乎所有的家长都不太舍得把全部重量压在孩子的腿上。有的家长屁股都没碰到孩子的腿，全靠自己弯曲的双腿支撑着；有的家长干脆和孩子并排挤在一张小椅子上，我先不动声色，看家长孩子的反应。十分钟后引导孩子体会坐家长腿和被家长坐腿的不同感受。

一个男孩子面无表情地说：“我坐爸爸腿上挺舒服的，爸爸坐我腿上挺重的。”

一个小女孩子害羞地说：“妈妈悬着没舍得坐我的腿，但我体会到坐妈妈腿的温馨。”

一个爷爷来参会的男孩子弱弱地说：“我坐爷爷的腿感觉有点硬，爷爷老了，需要我来照顾了。”

然后我和大家分享了我年轻时带儿的经历，接着就问班上的学生，“你们小时候在爸爸妈妈的腿上玩过吧？”许多孩子开心地叽叽喳喳地分享着小时候的快乐。五分钟后，我请两位家长发言，讲讲小时候陪伴孩子的故事，一个妈妈讲孩子生下来后，有一段时间睡反了觉，白天睡觉，晚上不睡哭闹，她整宿地抱着，有时候哭累了貌似睡着，但一放床上就醒接着哭，又抱起来，而她是企业人员，产假满了就回单位上班，那个几乎整宿没法睡觉，白天还得上班的感觉是一个“累”字不能包含的。另一个爸爸家长也跟大家分享了育儿的酸甜苦辣。

许多孩子听后都沉默了。

我想这次简单的家长会的目的达到了！

编辑 董慧红