百家观点

“天价学区房”背后需冷思考

连日来，“天价学区房”再度成为全国“两会”代表委员、媒体及社会公众聚焦的热点话题。作为一种社会经济现象，学区房的出现自然有其现实因素，天价学区房也还会在各地继续上演。当前教育部鼓励各地实现“多校划片”做法，无疑是解决学区房屡创“天价”的有效措施，当然最终解决天价学区房问题，还得靠实现优质教育资源的均衡配置。对于家长来说，应该看到孩子的求学之路是漫长的，成功取决于多种因素的相互作用。好学校固然拥有优质教育资源，教学质量和教学水平高，但是如果孩子自身不努力，要取得好成绩也是不可能的。与其倾家荡产，跟风购买天价学区房，不如放正心态，量力而为，为孩子创造一个快乐的学习环境，一个健康的成长氛围。如此，孩子未必不能成功！

——王维家（据人民网）

教学应该确立科学的质量观

长期以来，我们在基础教育教学中，包括高等教育教学中，总是争课程门类、争时数（包括学分数），强调知识基础性、广博性、系统性、连续性、完整性和逻辑性，教学评价中，无论是学生评教、同行评议、外部评估，都首先将教学传授的知识信息量大小、教师主讲时间长短、讲授是否清晰明了、课堂秩序好坏等作为好教学的标准，似乎教师讲得时间越长越好、知识量越多越好、越连贯系统和细致入微越好。事实上，仅仅注重知识传授和记忆的教育教学，只谈得上效率，却谈不上质量效益。教学质量效益的标准，不是知识数量，不是知识的系统性和完整性，而是取决于知识的灵活运用，取决于批判、综合、推理、怀疑、创新等高层次能力的养成。

——刘振天（据《光明日报》）

技工拿高薪应是我国新常态

每年春节过后，各地“招工难”的话题都会持续引发媒体关注。因此，社会要尊重技术工人的劳动价值，并为技术工人的工作创造良好的环境，让技术工人体面、获得社会的尊重。一方面，企业必须改变粗放、劳动密集型的生产方式，追求技术创新。另一方面，职业教育必须向技术创新企业输送高素质的技术人才。招工难还有一个潜台词，即找不到符合企业要求的合适人才，这不仅在技术工人招聘中存在，在大学毕业生招聘中也存在。我国一些企业不是不愿意给技术工人高薪，但招来的技术工人的技术配不起高薪。所有职业教育办学者要意识到，技工不再低薪，这是时代的必然，低质、急功近利的教育没有出路，提高职业教育质量，培养高素质的技术工人，职业教育前途无限，这会和社会对高素质技工的需求，构成新的职业教育图景。

——熊丙奇（据《中国青年报》）

“取消中考”意在改变评价标准

今年，全国两会期间，有政协委员建议，取消小升初考试和中考。笔者以为，取消中考有利于还义务教育阶段一个完整的实践素质教育的环境，有助于高考改革，也有助于真正意义上的“不拘一格选人才”。当然，取消中考绝不是要废除考试和测试，而是取消以中考成绩作为决定学生升学的唯一标准。取消中考之后，需要代之以合理的、科学的、多元的评价机制，如学生素质综合评价记录、学生在校表现记录以及年度学业水平测试，这些综合起来才是对一名初中生的科学评价。所以，取消中考不是取消对初中生的全面成长要求，而是改变对初中生的评价标准，不是凭分数来决定，不是一考定终身，而是真正凭借学生真实多元的个性发展，来决定其未来走哪一条路。

——徐冬青（据《中国教育报》）

（责任编辑 徐世兵）