新媒体艺术与现有美术欣赏模式间的相关性

李聪

摘 要：随着信息科技的发展和全球化进程的加深，新的艺术传播方式应运而生。新媒体艺术的兴起，使美术欣赏模式得以扩展，将两者加以整合，能够充分释放美术作品的艺术魅力，使美术欣赏模式由狭隘的“精英圈”扩大到广阔的“大众圈”。本文围绕新媒体艺术，探究其与现有美术欣赏模式之间的相关性，总结两者有机整合的原则途径。

关键词：新媒体艺术；美术欣赏；模式

[中图分类号]：J2 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-29--01

进入新世纪后，全球化趋势愈演愈烈，在美术领域中，原有的艺术创作形式及审美观念都不同程度的发生了嬗变，在信息技术的辅佐下，新媒体艺术这一全新的艺术形式开始逐渐参与到美术欣赏过程中。在新时期背景下，新媒体艺术能够与美术欣赏模式加以整合，促进两者的共同发展。

一、新媒体艺术的概念及艺术特征

（一）新媒体艺术的基本内涵

新媒体艺术，也称为新媒介艺术，涵盖了摄影、装置、影像、声音、动画、网络艺术等各种艺术形式，是一种综合性较强，视觉形象较突出的艺术形态。新媒体艺术在我国主要指网络艺术、多媒体艺术、影像艺术及装置艺术等。

（二）新媒体艺术的艺术特征

1.交互性

新媒体艺术的交互性特征，有别于传统的艺术传播及欣赏模式，强调欣赏着与创作者之间的交流，打破了传统艺术创作与艺术欣赏间对立不等的关系，借助新媒体艺术，观赏者能够与创作者一道，产生艺术共鸣[1]。

2.虚拟性

新媒体艺术的虚拟性，并不等同于虚幻，而是借助虚拟现实技术对生活加以重构。新媒体虚拟性主要体现在新视觉符号的产生（手机、网络表情符号等）、虚拟情境的营造（电影、3D影像等），通过对现实生活的逼真再现，使人们的审美欣赏体验得以极大拓展。

3.人性化

新媒体艺术的人性化特征主要侧重美术欣赏过程，新媒体艺术解放了人们的思想意识，使人们审美观念趋于活跃，在艺术欣赏过程中也就更加自主轻松。此外，在新媒体艺术营造出的“现场”面前，美术作品中的情境无限接近于真实生活，欣赏着能够在欣赏体验中感知艺术美感，产生审美愉悦，这一过程也充分体现了新媒体艺术的人性化特征。

二、现有美术欣赏模式的含义及内容

（一）现有美术欣赏的内涵

美术欣赏指的是对艺术作品进行观察、体味、分析的过程，伴随这一过程，人们可获得审美愉悦，达到增加艺术积淀，培养艺术情操的效果。模式作为理论的简化，描述的是事物与事物之间呈现出的明了直观的内在关系。

（二）现有美术欣赏模式的主要构成内容

现有美术欣赏模式主要由审美结构构建、美术欣赏、审美手段、欣赏群体等内容构成。其中，审美结构构建主要指培养美术感知力、培养想象力、培养理解力三个方面。美术欣赏，遵循观察-体验-感悟-升华等心理程序。审美手段，主要体现在视觉观看这一层面上。欣赏群体，侧重指狭隘的美术欣赏群体，即各级学生群体。从现有美术欣赏模式的构成内容看，其呈现出功利性、固定性、单一性特点，现有美术欣赏模式受时空局限制约影响程度较深[2]。

三、新媒体艺术与现有美术欣赏模式的整合

从新媒体艺术和现有美术欣赏模式间的特征来看，两者具有一定的艺术相关性，能够通过有机整合，使现有美术欣赏模式趋于完善。

（一）新媒体与狭义的美术欣赏模式的整合

狭义的美术欣赏模式，指的是课堂美术欣赏活动，在这一教学活动中采用多媒体艺术，能够使学生将视、听、触等多种感觉加以融合，在美术欣赏中激发学生的想象力、理解力和创造力。现阶段在美术欣赏教学中，已普遍开始采用新媒体艺术加以辅助，例如，在山水画及花鸟画的美术作品赏析时，借助多媒体课件，可以更加广泛地感知艺术创作者的创作背景和过程，使学生走出单一的视觉欣赏的局囿，深化学生的审美体验。再比如，在学习欣赏古希腊艺术作品时，可以借助影像及动画，激发学生的审美愿望，在情境交融中达到艺术欣赏的升华。

（二）新媒体与广义的美术欣赏模式的整合

所谓的广义美术欣赏模式，指的是大众化的美术欣赏。事实上，除了在美术欣赏环节，随着艺术形式的不断更新，新媒体已更多地融入到了美术创作者的艺术实践中[3]。借助新媒体素材和技术，一方面美术创作者迸发出了新的艺术思维，创作出了具有多重审美色彩的艺术作品；另一方面多媒体艺术又为欣赏着开辟出了新的欣赏途径，使人们能够摆脱传统单一的审美程式，进入自由随意的审美情境中，释放其想象力，满足其审美欲望。

此外，新媒体艺术的参与，使美术欣赏模式中的欣赏群体半径极大扩展，美术欣赏的大众化趋势得以增强，各个阶层的人群借助新媒体艺术，都会给出自己的审美感知，在美术欣赏评价环节真正实现了平等交流，各种审美经验的融合，不仅不会消弭审美人群的创新意识，反而有利于大众群体欣赏能力的提高。

结语：

全球化趋势，不仅影响了社会经济生活等层面，也日益改变着人们的思维和审美需求。新媒体艺术是社会发展的必然产物，其与现有美术欣赏模式的整合，能够对现有美术欣赏模式的不足加以弥补，从而推动了美术欣赏的普及性。

参考文献：

[1]方睿，董斌.新媒体艺术交互性的时空特质[J].安徽师范大学学报（人文社会科学版），2013，（2）：258-264.

[2]屈波.从新美术到新媒体艺术：科学化与技术化的转换[J].美术观察，2015，（2）：20-21.

[3]童岩，姜申.新媒体艺术观念的趋向[J].中国人民大学学报，2013，（1）：52-58.