多元文化背景下的大学生核心价值观教育探析

随着世界经济全球化的发展以及我国改革开放步伐的加快，我国社会呈现出多元文化的格局，相应的为人们提供了多样的价值选择。高校大学生是国家未来的建设者，其价值观的选择以及正确与否，关系到国家未来的发展。因此在多元文化背景下，加强大学生的核心价值观教育是十分重要的，也是十分必要的。

一、多元文化对大学生核心价值观教育的积极影响

在多元文化文背景下，各种思潮不断涌入，必然产生很多新现象和新事物，也为人们带来了新思路、新视角，丰富了大学生核心价值观教育的内容。高校可以利用多元文化带来的新视角来开展思想政治教育工作，可以使得大学生核心价值观教育紧跟时代步伐，充满活力，同时也使得大学生核心价值观教育更有针对性和实效性，开阔了大学生核心价值观教育的思维方式。

古今中外的文化是相互交融的，多元文化必然带来多样的选择，这种多元文化为大学生核心价值观教育带来了新的发展空间。由过去单纯地讲授核心价值观的教育，转变成学生可以独立的进行价值判断、价值选择，将学生的主观积极性纳入进来，提高了核心价值观教育的有效性。

二、多元文化背景下大学生核心价值观教育中存在的问题及原因

在当前的大学生核心价值观教育中，没有牢固树立应对多元文化冲击的科学教育理念与方法。大学生是一个特殊的群体，具有着强烈的求知欲望与猎奇心理，仅仅以主导文化和意识形态来教育他们，难以满足其多方面、多层次的需求。在教育引导的前提下，忽视了大学生的自主选择，没有充分的尊重和信任他们的主观判断能力。

面对多元文化的背景，社会、学校、家庭没有形成有效“合力”。复杂的社会环境加大了对大学生进行核心价值观教育的难度；灌输式的学校教育对于大学生的核心价值观教育并未起到很好的效果；家庭是学生们成长的重要场所，但是家庭教育中对大学生的核心价值观教育的关注不够。

三、多元文化背景下大学生核心价值观教育的路径

1. 注重学生的全面发展，更新大学生核心价值观教育理念。

科学的教育理念是非常重要的。大学生核心价值观教育，应立足于学生自身的全面发展，促进其身心以及观念、行动上具备适应多元文化背景、现代化进程的良好素养，这也是我们进行核心价值观教育的目的之一。

多元文化给我们的核心价值观教育带来机遇的同时，也带来了严峻的挑战。西方的政治文化、残留的封建文化等多元文化，对大学生核心价值观教育既是冲击，又是障碍，加大了主流意识形态教育的难度。大学生群体在心理认知、价值取向等方面尚未成熟，极易受到多元文化的影响而出现迷茫或者认同危机。因此，大学生核心价值观教育应该把 “爱国、敬业、诚信、友善”等公民个人层面的价值准则，作为大学生核心价值观教育的突破口，从而使青年大学生真正成为将来社会主义的合格接班人。

2. 满足学生的需求，优化大学生核心价值观教育的内容。

近年来有很多关于大学生的负面报道，比如某某大学生迷恋网络游戏不能自拔，大学生觉得生活空虚、无所事事，大学生认为上学无用、辍学荒废学业事件等等，引起了社会的关注和人们的议论，当代的大学生究竟怎么了？也让我们来进一步思考大学生核心价值观教育的内容。由于多元文化选择的迷茫，新兴媒体覆盖下的多元价值的冲击，为了解决青年大学生的困惑 ，为了更好的满足他们的需求，急需优化大学生核心价值观教育的内容。

核心价值观是不断完善的，因此，大学生的核心价值观需要紧跟时代步伐，不断总结过去的经验教训，更新教育内容，实事求是、与时俱进，以保持旺盛的生命力。同时，要增加教育内容的针对性。多了解学生的思想动态、想法愿望，根据他们的具体需求开展教育工作，有针对性且符合学生实际，才能达到事半功倍的效果。

3. 营造氛围，创造大学生核心价值观教育的环境。

在多元文背景下，随着西方的各种思想观念、生活方式的涌入，青年学生在面对复杂的社会环境的时候，容易出现价值判断及取向选择的失误。毋庸置疑，面对着这样巨大的挑战，无论是社会、还是学校、家庭，都需要营造良好的氛围，为大学生核心价值观教育创造良好的环境。全社会需要文明和谐的氛围，努力营造积极进取、理性平和的社会心态，树立讲正气、促和谐的社会风尚，同时也要加强大众传媒绿色生态建设。

校园是大学生学习生活的主要场所，也是进行核心价值观教育的主阵地。从校园的规划布局、校园文化，到师生的整体精神风貌，都对大学生的核心价值观教育产生着一定的影响。然而，受市场经济的影响，在校园里也存在着浓重的商业气息，从而导致的一定的拜金主义倾向。因此，必须以科学的价值观进行引导，让广大学生能够拥有正确的价值取向。“家之正则国之定”，家庭教育的重要性显而易见。但是这一阵地，往往被所忽视，大学生核心价值观教育绝不是单单靠学校考老师，而是要靠社会、学校、家庭形成的合力。抓好家庭教育，才是进行大学生核心价值观教育的基础。

4. 因材施教，开拓大学生核心价值观教育的方法。

“因材施教”是孔子的教育思想，教师要从学生的实际情况以及个体差异出发，有的放矢的进行教学，这样每个学生都能扬长避短，从而获得最佳发展。

大学生核心价值观教育的方法具有多样性，比如课堂讲授、校园文化、社会实践、网络教育等等，可以采取灵活多样的教育方式，这取决于学生适合什么样的教育方式方法。我们高校的思想政治教育工作必须坚持社会主义核心价值观，不断丰富教育形式，比如采取校园文化活动、网络隐性教育活动，走出校园开展大学生社会实践活动。当然，最好的方法是采取学生乐于接受的方式，只有便于学生接受的方法，才能增强大学生核心价值观教育的可行性。通过开展不同形式的大学生核心价值观教育方式方法，不仅规范了他们日常生活中的行为活动，也会抑制多元文化带来的消极思想，对大学生的成长成才至关重要。

5.将中华优秀传统文化融入大学生核心价值观教育。

中华优秀传统文化是大学生核心价值观教育的文化根基。而儒家文化是中国传统文化的主流，是重要的组成部分。儒家文化以 “仁”为核心价值，包含“义、礼、知、信、忠、孝、悌”等诸多内容的道德范畴。

随着我国社会的发展以及国民教育的需求，中华优秀传统文化又被重新挖掘和重视起来，而儒家文化、儒学价值，也开始在社会上发生了越来越重要的作用。高度凝练的24字社会主义核心价值观，即蕴含了儒家思想的精华。将儒家文化、儒学精华应用到大学生核心价值观教育中来，既可以让广大学生深刻的体会到中华优秀的传统文化的魅力，培养他们积极进取的精神，帮助他们树立远大的理想，也可以帮助学生更好地树立社会主义核心价值观。

总之，大学生代表着我们中华民族的希望和未来，在多元文化文背景下的大学生核心价值观教育，是当前的高校教育中一项非常重要的内容、非常紧迫的任务。大学生的核心价值观教育必须考虑多元文化的背景及因素，通过加强教育，指引他们寻找正确的方向，在工作生活中不断探索实践，不断完善发展自我，为我国的社会主义事业贡献一份力量。

（作者单位：长春师范大学）