基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究

前言：随着社会的不断发展和经济的不断进步，我国的教育理念也在不断的革新。翻转课堂教学模式也开始逐渐的被应用于我国的中学课堂的开展进程中，开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，将翻转课堂教学模式与中学的化学课堂教学的开展有机的结合到一起，可以有效的引导中学生在中学化学教学课堂上获得更加理想的课堂学习效果

引言：随着教育的不断改革以及教育理念的不断革新，翻转课堂在中学课堂的开展进程中的应用也逐渐的开始普及。化学是这一科学性学科，是中学生在进行初中学课程学习的过程中，所学习的重要的科目之。开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，可以在中学化学课堂教学上良好的激发学生的积极主动性，引导学生更加积极主动的参与到化学知识的学习当中，在获得良好的初中化学成绩的同时，也为其日后的高中化学课程的学习奠定了稳定的基础。

一、翻转课堂教学的基本概念

开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，首先应当明确翻转课堂教学的基本概念。开展翻转课堂的基本的概念研究可知，翻转课堂模式在教学课堂上的应用是对于传统的教学模式的变革，对换传统课堂上的教师和学生的地位和角色，使得学生在教学课堂上能够充分的发挥自身的主体地位。在翻转课堂的开展过程中，学生在进行课堂内容的学习之前，首先自行进行了知识点的理解以及教学资料的阅读，进而带着自身的问题进行课堂内容的学习，而教师的职责也不是一味的灌输课堂内容，而是根据不同的学生在学习过程中产生的困惑，给予相应的解答，做到了有针对性的教学。因此翻转课堂教学在课堂教学中的应用，真正的符合了“因材施教”的教育理念，为素质教育的全面开展提供了强大的推动力。

二、基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究

与其他的学科不同，化学课堂的开展，不仅要求学生对于化学课堂的课堂知识点以及定理定理有着扎实的掌握程度，同時也要求学生能够完成部分化学实验，具有同样较强的实践性。因此中学生在进行化学课堂内容学习，特别是化学实验课堂内容学习的过程中，学习的难度较高，并且存在的障碍也较多。开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，可以引导中学生积极主动的参与到化学课堂的实践进程中，充分的在中学化学课堂上体现出学生的主体地位，促使学生通过不断练习，逐步提升自身的化学实际操作能力的同时，也可以使得学生的化学基础知识的掌握更加的牢固。因此开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，其重要性不可忽视，下面以中学化学实验中的为例，开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，可以将设计步骤分为以下几点：

（一）明确课堂的开展内容和开展目的

氧气的制取是初中学生在初中化学课堂上所必须要掌握的关键的知识点之一，开展“氧气的制取”的初中化学实验研究课堂，可以引导学生通过课堂实验掌握基本的氧气的制取的化学方式。“氧气的制取”的初中化学实验研究课堂的开展目的，是在引导学生更加扎实的掌握氧气的物理性质和化学性质的同时，为学生们学习初中化学课堂上的另一重要的化学实验--“二氧化碳的制取”奠定良好的基础。

（二）明确初中学生的学习状态和课堂基础知识掌握状况

翻转课堂教学模式的重要应用理念之一，就是充分的在教学课堂上发挥学生的主体地位，因此教师在开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计的过程中，也应当以学生为主体，明确初中学生的学习状态和课堂基础知识掌握状况。在确保学生对于氧气的物理性质和化学性质有了较为清新的掌握之后，例如氧气的助燃性以及化学性质的活泼型之后，开展“氧气的制取”的初中化学实验研究课堂。

（三）充分发挥学生在化学教学课堂上的主体地位，引导学生自行思考和发现问题

在明确初中学生的学习状态和课堂基础知识掌握状况，确认学生熟知各项安全注意事项，确保学生在化学实践课堂的安全之后，引导学生通过开展“氧气的制取”实验，自行思考、观察和发现问题。教师在化学课堂上，也应当时刻检查学生的化学实验进行状况，引导学生思考物质的分解、新物质的产生以及催化剂的应用在“氧气的制取”实验中的相互的联系和影响的同时，及时解答学生的问题和纠正学生在概念理解以及实验操作中的错误，进而可以有效的保障学生在初中化学实践课堂上，获得更好的学习效果的同时，得到了自身实践能力和思维逻辑性的有效的提升。因此充分发挥学生在化学教学课堂上的主体地位，引导学生自行思考和发现问题，也是翻转课堂的中学化学教学的设计中的最为重要的教学步骤。

结束语：开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，首先应当明确翻转课堂教学的基本概念，进而开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究：明确课堂的开展内容和开展目的和明确初中学生的学习状态和课堂基础知识掌握状况以及充分发挥学生在化学教学课堂上的主体地位，引导学生自行思考和发现问题。开展基于翻转课堂的中学化学教学的设计研究，将翻转课堂教学模式与中学的化学课堂教学的开展有机的结合到一起，实在中学化学课堂上实现素质教育的重要方式之一。

（作者单位：天津耀华滨海学校）