始终坚持党校姓党当好立党兴党强党的服务者和奉献者

习近平总书记去年《在全国党校工作会议上的讲话》中指出，开创党校工作新局面，必须坚持党校姓党原则。“姓党”是党校与生俱来的基因，党校姓党总的要求就是要坚定党校办学的政治方向，为立党兴党强党服务。本文从追溯党校的历史开始，谈了党校在各个时期的重要性，提出目前党校在干部教育培训上遇到的困难，以及当前应该如何加强党校工作的建议和思考。

习近平总书记去年《在全国党校工作会议上的讲话》中指出，开创党校工作新局面，必须坚持党校姓党原则。“姓党”是党校与生俱来的基因，党校姓党总的要求就是要坚定党校办学的政治方向，为立党兴党强党服务。我们必须认真学习深刻领会习总书记重要讲话精神，深刻认识党校工作的重大意义，高扬党的旗帜，把党校姓党全面贯穿于党校工作始终，为培养高素质干部队伍提供有力支持，为提高党的执政能力和水平提供重要保证。

一、始终坚持党校姓党，就是要从党校在各个时期发挥的作用中树立党校自信

在革命战争年代，设立党校的目的是为了加强党内教育，培养为党工作的党政军领导干部和宣传干部。党校的主要任务都与各个时期党的建设和党委的中心工作紧密相联。例如1924年创办的中共安源地委党校，主要任务是提升党员的马克思主义素养。1933年在中央苏区江西瑞金成立的“马克思共产主义学校”（即中央党校前身），主要任务是培养能够承担抗日战争任务的干部。延安时期的中央党校，集中了各根据地、各方面的大批党政军领导干部，主要任务是集中学习唯物论辩证法，总结党的历史经验，统一思想认识，为夺取抗日战争和解放战争的胜利提供了有力保证。特别是在毛泽东同志的直接指导下，中央党校在延安整风中发挥了重要作用，成为党校发展史上最为辉煌的时期之一。

新中国成立以后，根据不同时期党的中心任务的需要，党校总体上以轮训培训党政领导干部为主，同时注重培养理论宣传干部，着力提高干部的思想理论水平。中央党校和少数民族较多地区的省区党校，还开设了新疆、西藏等民族干部培训班。

在改革开放时期，中央对党校的使命和作用做了重新定位。2008年中央颁布的《中国共产党党校工作条例》中明确指出，党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。要求各级党委要把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉。

习总书记在去年全国党校工作会议上的讲话中指出，实现两个百年奋斗目标，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终。新形势下，我们必须更加重视干部教育培训工作，必须更加重视党校工作。党校工作只能加强，不能削弱。总书记的讲话振奋人心，鼓舞士气，为我们扎实做好新形势下党校工作增添了信心和动力。

二、始终坚持党校姓党，就是要清醒地认识当前干部教育培训中存在的主要问题

（一）理想信念教育的效果还不够理想

党的十八大以来，全党开展了党的群众路线教育实践活动，三严三实专题教育，“两学一做”学习教育，党校结合自身工作职能，有针对性地把相关学习内容纳入到主体班教学中来，但教学效果差强人意。与经济社会发展、能力提升方面的课程相比，课堂学习氛围不浓，学员专注力不够，玩手机、开小差的现象增多，党性分析、学习心得更是照抄照搬，应付了事，没有触及灵魂深处，思想明显处在灰色亚健康状态，没有做到教学相长，学学相长，知行相长。

（二）专题班培训不能有效解决实际问题

近年来，区县党校针对干部培训要求和学员需求开办了经济金融、创新社会治理、管理能力等各类专题班次，目的是通过培训，提高学员思想认识和业务技能。但由于学员来自不同部门、不同岗位，知识结构和层次也不尽相同，需要获得的专业技能也不相同，培训期间学不到想学的知识，或是没有获得解决实际工作问题的有效方法和启示，既耽误了工作，又浪费了时间，造成学习成效不明显，对再次到党校来参加培训缺乏信心。

（三）本校教师不能完全胜任教学培训任务

区县党校大都存在本校教师先天不足的问题。主要体现在不少教师长期从事教学工作，没有在其他部门工作的经验，课堂教学停留在书本上的情况较多，与区县经济社会发展结合较少，更没有处置应对突发事件的能力和经历，这样的教学往往是纸上谈兵，对学员帮助不大。新进的教师虽然年富力强，勤奋好学，但从学校跨进党校大门，没有教学经验，讲课往往是“隔靴搔痒”，学员感到收获不大，还需要较长时间的实践锻炼。

三、始终坚持党校姓党，就是要毫不动摇地做立党强党兴党的践行者

坚持党校姓党，就是要坚定正确的政治方向，贯彻实事求是的思想路线，把理论教育和党性教育作为党校的主业主课，把从严治校、从严施教、从严管理的具体要求体现到党校干部培训工作的方方面面。

（一）抓思想建设，在增强四种意识上下功夫

坚持党校姓党，首先要坚定正确的政治方向。作为党校工作者，要紧紧抓住思想建设这个关键，切实增强政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识，牢固树立党的意识，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，把坚决服从党中央的集中统一领导和维护党中央的权威作为党校工作者的根本工作要求。作为党校教师，要始终清醒自己的身份和使命，当好政治上的明白人，用马克思主义中国化的理论成果武装教育党员干部，严格遵守党校课堂教学纪律规矩，自觉维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象。主体班教学中，要把马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论作为每次培训的必修课，把学习党章党规、学系列讲话作为干部培训的规定动作，言传身教，引导干部学员在思想政治上步调一致地向党中央看齐，在行动上不折不扣地完成中央、市委、区委要求的各项工作任务。

（二）抓主业主课，在理想信念教育的教学方式上下功夫

坚持党校姓党，要始终把理论教育和党性教育放在更加突出的位置。习总书记指出，必须引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。同时，要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，党史国史教育、革命传统教育，道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育作为党性教育的重要内容。为此，我们要不断改进教学方法，丰富教学手段，以切实有效的教学形式达到更加理想的教学效果，提高学员理论素养党性修养。要更多地采取体验式、案例式、情景式、警示教育等教学形式。

（三）抓质量立校，在全方位高质高效运转上下功夫

在教学方面，充分挖掘市区干部培训名师名课和现场教学优质资源，加快建设党校理论教学精品师资库和现场教学基地精品资源库，以精准化的理念搞好主体班教学，努力做到培训对象精准，课程体系精准，教师授课精准，培训方式精准，培训效果精准的有机统一，不断提高干部培训的针对性和实效性，提升教学质量和办学水平。在管理方面，加强对学员的学风管理，本着从严治校的方针，科学制定学员考核评价指标体系，与学员所在单位党建工作考核密切挂钩，与学员的政治前途、成长进步挂钩，逐步达到理想的教学管理效果。

不忘初心，继续前进，这是习总书记在建党95周年大会上的讲话中对全体党员的尊尊教诲。党校因党而立、因党而兴、因党而强。对于党校工作者来讲，既要坚定理想信念，更要积极作为。我们一定要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解其精神实质和核心要义，把坚定不移地贯彻落实好党校姓党的根本原则作为抓好各项工作的基本遵循，贯穿于党校工作的方方面面，牢记使命、敢于担当，推动党校事业发展迈上新台阶。

（作者单位：重庆市南岸区委党校）