大学生就业能力及其开发路径研究

随着我国高校教育的大众化和普及化，越来越多的大学生面临着就业困难的压力与烦恼。据相关数据调查研究表明，2015年的高等院校毕业生数量达到749万多，其中包含很多就业苦难的大学毕业生。由此可见，高校应将毕业生就业工作落实到具体的事项中，积极引导学生探索和规划职业生涯。

一、引言

随着我国教育部对高校毕业生的就业工作越来越重视，许多的高等院校也将大学生就业纳入日常教学工作的重点，并上升到政府重要民生工程中。我国教育部于2015年颁布《关于如何落实高校毕业生就业创业的工作》的政策，而且也明确提出了高校教育需不断强化人才培养体系，建立健全高校校园大学生自主就业创业模式，从而提升学生的就业创业能力。由此可见，在当下时代发展的潮流之下，我国高校教育更应该重视大学生的就业能力和自主创业能力，定制合理科学的人才培养计划，积极改善专业课程的结构，优化教育教学模式，改进毕业生就业指导措施，从而提升我国高校毕业生的就业和创业能力，以适应未来的职业生活。

二、影响我国大学生就业能力的主要因素

1.我国各地区经济发展两极化

就目前的状况而言，我国地区经济发展严重失衡，总体上呈现两极分化的趋势。从哲学上来看，经济基础决定上层建筑，我国西部地区的经济发展极其落后，自然许多高校毕业生不愿待在西部地区，而是选择留在经济较发达的东部地区。这样的经济环境因素无形之中影响了高校毕业生就业能力的培养与提升。

2.高校专业设置存在较大的相似性

高校的专业设置是培养专业性人才的基础环节，也是决定着大学生将来的职业方向。目前，我国绝大多数的高等院校在学生专业设置上存在鲜明的相似性，几乎所有的热门专业都被每个高校开设。然而，这种现象会间接导致劳动力市场供需矛盾，发生专业过剩的情况。因此，高校应考虑大学生的择业情况，适时调整专业设置，培养高质量的人才，增强大学生就业能力，拓宽学生的人文知识和科学知识，从而更好的适应社会的发展。

3.人才市场的波动性

由于受到诸多方面的影响，我国人才市场无法精准预测选人信号，缺乏合理正确的用人标准。因此，很多的用人单位无法明确定位高校毕业生的就业能力，使得许多的大学生未能把握自己的职业方向。除此之外，现阶段，许多用人单位所提供的就业岗位有限，而近年来高校毕业生的数量不断增加，进而直接导致高校毕业生就业困难。

4.国家的宏观调控

一方面，我国政府在大学生就业能力培养上发挥重要的作用和影响，并宏观操控高校招生数量和规模。但另一方面，我国政府部门对高校毕业生的就业能力培养评估落后于高校学术研究的评估，从而间接地影响到高校毕业生的就业创业能力的培养与提升。

三、培养和提高我国大学生就业能力的路径

1.专业课程中渗透就业能力的培养

不断创新高校专业课程结构才能让学生在其学习交流中保持奋发的求知欲，才能充分调动学生对专业知识和技能的学习，从而提升学生的专业素养和能力。一定程度上，高校毕业生的基础专业知识都依赖于平时专业课程的学习，也逐渐影响学生将来的就业能力。因此，高校在专业课程的设置上应巧妙地渗透其就业能力的培养，注重专业课程的创新性与综合性，构建适于现代大学生就业发展的课程教育体系。

2.建立健全校企合作的机制

目前，我国高校毕业生的就业渠道主要分布于各种类型的企业。由此可见，学生就业能力与素质的高低都取决于社会和企业的评判。因此，建立健全校企合作的机制是高校培养大学生就业能力的重要途径，也是高校师生开展职业技能培训活动的关键。

3.加强学生的自主就业能力的观念

加强学生的自主就业能力是当下高校人才培养的内在要求，也是高校大学生自我成长的重要环节。因此，高校教育工作人员应善于引导学生自主创业就业意识，重视大学生的职业生涯规划，鼓励高校大学生积极参与各种社会实践活动，及时调整自己的教学目标和教学计划，妥善解决好大学生就业困难；高校大学生应牢牢地掌握专业知识与技能，培养自主就业船业意识，积极完成实习单位的工作内容，从而进一步增强自身的就业能力。

四、结语

高校毕业生就业困难并非是因为用人单位的苛刻，而是学生的就业能力薄弱，无法满足用人单位的需求。因此，高校学生应努力改善自身条件，增强自身的专业知识与技能，规划将来的职业生涯，从而进一步培养和提升他们的就业能力，以适应现代社会的需求。

（作者单位：乐山师范学院）