浅析思想政治工作的社会管理功能

王昌梅

中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）02-000-01

摘 要 作为一种柔性社会管理方式，思想政治工作始终都具有一定的社会管理功能（如育人、激励、调控、导向以及凝聚等），这种功能不仅能够在一定程度上促进人的发展、维护社会稳定、引导社会价值，同时也有利于动员社会力量、增强社会活力。当然，要想让思想政治工作的社会管理功能得到充分发挥，就必须进一步实现对社会管理实践活动的服务与创新。基于此，本文重点对思想政治工作的社会管理功能进行了系统的分析与探讨。

关键词 思想政治 社会管理 功能

众所周知，如今我国已经进入到了全面建成小康社会的新时期。那么，在这样的局势下，为了让社会建设的内涵得到进一步完善，实现对社会管理的进一步加强与创新也就势在必行。长期以来，思想政治工作在我国的社会管理中始终都发挥着至关重要的作用，其具备了独特的社会管理功能。我们必须坚持基本原则，秉持正确的理念，建立科学有效、切实可行的工作机制，促使思想政治工作的开展有重点、有层次。只有这样，我们才能够进一步增强思想政治工作社会管理功能的实效性。那么，思想政治工作的社会管理功能到底有哪些呢？下面我们就逐一进行深入分析。

一、有利于实现“以人为本”的社会管理理念

“以人为本”是现代社会必须坚持的科学管理理念，而思想政治工作的开展主要针对的就是人们的思想，因此其无疑是进一步提升社会管理有效性的途径之一。与“以人为本”的社会管理理念相同，思想政治工作所针对的对象同样是人，因此这两者在实际的运用过程中完全可以进行互补，实现完美结合（我们都知道“实事求是”是马克思主义的精髓所在，思想政治工作的对象是人，而人即是实际工作当中的“操作者”）。当然，社会当中的每一个成员（人）都具有自身独特的个性，而由于人们的思想状态与水平不仅会受到社会中各种因素的制约，同时也会因为社会的变化而发生一定的改变，因此所处社会环境的不同，必然将直接导致人与人之间在社会属性与时空属性等多方面存在巨大差异[1]。不难发现，人们在本质上的多样性是由人类需求多元化、社会多样性、人类时间多样性等因素造成的，而这俨然也会引起人们在思想上产生巨大变化。基于此，为了提高人们的精神境界以及思想政治素质，我们就必须坚持马克思主义人本观，依靠思想政治工作的开展来不断完善人们的心智。只有这样，才能促进整个社会的和谐发展。

二、有利于提升社会管理的应变性

较之于制度管理，思想政治工作是一项相对柔性的管理手段，其不会出现刚性过度的现象，其在实际的管理过程中不仅具有较强的稳定性，且具有规范化、程序化等优势。具体来说，思想政治工作能够将社会的基本信念与理念有效植入到社会成员的个人思想中，不仅能够指导人们的实际行动，同时还能够在一定程度上提升人们的认知、觉悟水平以及精神价值等，最终促使社会文化的统摄力与约束力得到充分体现。与此同时，思想政治工作可以让人们的行为在价值观念上达成共识，而通过社会价值信念的教育，也会进一步提升人们对于社会共同价值的认知觉悟水平，从而正确认识到自己所肩负的使命与所承担的责任。除此之外，通过思想政治工作的开展，人们在得失的评判上不会像以前那样仅仅依据支出的成本与获取的效益来进行，眼光将更加的长远，将从全局上对行为价值进行科学的评判，最终准确的找到个人或组织在发展中的契合点。简单来说，思想政治工作的开展就是为了将社会制度转化成为每一个社会参与者的思想意识，以此来有效遏制社会无序、权威丧失等不良现象的发生。

三、有利于协调社会管理中的社会关系

不可否认，要想实现社会的长治久安、持续发展，我们就必须具有长久的眼光，决不能仅局限于一偶，看问题不能片面，要从全局出发。然而，思想政治工作的开展必定会在一定程度上拖动社会管理的有序运行，而如果想要得到更好的发展，我们就必须深入研究，探寻问题，从实际问题出发，寻求解决问题之道，在进一步提升科学文化水平的基础上不断发展经济、科技。与此同时，还应该充分认识与了解各个地区的民俗现状、经济生活状况，尊重不同的价值观念（不同地区），以此作为依据来对发展的目标与方向进行科学调整，最终让广大人民的利益得到最大化体现[2]。这里需要注意的是，思想政治工作的开展必须落实到社会中的个个层面，以此作为基础来实现对社会机制、社会保障体系的进一步完善，让人们的诉求得到充分满足，最终促使整个社会步入稳定、高速、持久的发展趋势。

四、结语

总而言之，无论是社会管理还是思想政治教育问题，始终都存在于长期以来人类、社会的发展进程之中。在社会管理的领域中，思想政治工作所发挥的作用是巨大的，其不仅能够为思想政治工作者以及社会管理工作者提供一定的借鉴意义与参考价值，同时也能够进一步推动社会管理领域相关理论知识与实践形式的创新。基于此，我们在实际的工作中理应放宽视野，合理借鉴国外思想政治工作在社会管理中获取的成功经验，处理好发展与继承、借鉴与吸收的关系。只有这样，我国社会才能够朝着更好的方向持续发展。

参考文献：

[1] 杜奉瑛.思想政治教育社会管理功能发挥过程及规律论析[J].思想理论教育，2012（07）.

[2] 杜奉瑛.思想政治教育社会管理功能研究论要[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2012（03）.