沧源:强化举措 助推高中教育发展

2016-04-20 07:34
云南教育·视界 2016年2期
关键词:示范校艺体普通高中

本刊讯(通讯员 罗汉国 杨佳权) 为贯彻落实党的十八届五中全会提出的“普及高中阶段教育”目标,努力办好适应社会需要和人民满意的普通高中教育,近日,在“十三五”开局之际,沧源佤族自治县教育局召开普通高中教育专题研讨会,广泛征求一线教师的意见和建议,提出要强化措施,着力抓好“巩固、提质、创特”三大目标,推进沧源民族教育持续健康发展。

为确保普通高中教育健康发展,沧源县从2012年秋季学期开始,对所有高中学生学费进行全免,由县财政按照每年800元/生的标准,列入年度预算按月核拨,县财政为此每年投入至少170万元;面向所有高中生实施营养改善计划,县财政按每人每天2元的标准进行补助,每年投入资金近90万元。在此基础上,沧源县财政还将每年提供100万元补助资金,逐步建立和完善扶持普通高中发展长效机制。

在此次专题研讨会上,与会的教育行政部门干部、学校管理者、一线教师代表对加快普通高中教育发展献计献策,并达成共识。会议提出,沧源县高中教育:一是要描绘一个全体教师为之共同奋斗的发展愿景。切实抓好高中巩固工作,进一步提高普及程度,努力实现2020年前高中阶段毛入学率达到90%以上的目标。二是构建一套高效的管理制度。结合当前学校发展需要,充分发挥教代会、工会等组织作用,集中大家的智慧,共同完善各项管理办法,为学校发展提供有效的制度支撑。三是切实打牢构建有效课堂的基础。学校从校长到教师都要把研究教学作为己任,要结合学生接受水平,扎实有效完善集体备课和分层次备课,真正把备课和上课结合起来,把教学设计的坡度与学生基础结合起来,坚决克服和防止备课和上课搞形式、走过场现象。四是推进信息技术与课堂教学深度融合。要大力推进“互联网+教育”工程,加强教师培训与考核,充分发挥信息技术优势,努力促进信息技术与课堂教学深度融合,有效提升教学水平。五是把考试研究真正作为加快教师专业成长与质量提升的有力抓手。要按照校级主导、学科主体、分级研究的策略,把考试研究抓实抓好。六是发挥艺体教育在推进普及提质中的重要作用。要改善学校艺体基础设施和办学条件,建强校内校外两种师资,创新艺体教育机制,开齐艺体类课程,增强学生体能,激发学习积极性,传承民族文化,充分发挥出民族学校的教育优势。

凤庆县评选“课堂教学改革示范校”

本刊讯(通讯员 杨壮标) 近日,凤庆县教育局命名鲁史中学、三岔河中学等5所学校为2015年县级“课堂教学改革示范校”。评选命名“课堂教学改革示范校”,是凤庆县全面推进教学改革的一项重要举措,旨在以评促改,以评促教,全面提高教学质量,全面推进素质教育。

凤庆县自2012年开始实施“课堂教学改革示范校” 评选命名工作。该项工作需经过申报学校自评,乡镇教育办复评,最后由县教育局按“评估细则”考核评估命名。

通过几年的评估建设,一批常规管理好,课堂教学改革实,教育教学质量高的“课堂教学改革示范校”在全县崭露头角并发挥了积极的示范作用,有力推动了全县教学改革和教育质量的提高。

梁河县开展校园消防安全检查活动

本刊讯(通讯员 杨明和) 为进一步做好校园火灾防控工作,近日,梁河县消防大队、梁河县教育局联合对全县各乡镇中小学进行了为期4天的校园消防安全专项检查。

检查组通过现场走访查看校舍、测试消防设施、随机询问教师或学生、查阅档案资料等形式,对学校火灾隐患排查情况、防范措施落实情况、师生消防知识的掌握情况等进行检查。

此次联合检查查看了21所中小学校,发现隐患6处,对能立即整改的监督执法人员责令学校当场整改,不能整改的责令限期改正。通过检查全面净化了校园消防安全环境,让广大学生对安全防范工作和相关消防常识有了更深的理解。

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