浅析微信在高职院校思想政治教育中的新途径

【摘要】微信作为一款依托智能手机为平台的通讯工具，通过手机实现发送语音、图片、视频和文字，并支持单人、多人参与交流沟通，成为高职生们获取新闻资讯、人际交往、自我表达和社会参与的重要渠道，因此，为广大青年们所青睐。由于微信的使用率极高，微信对高职院校思想政治教育传统方式的工作带来挑战的同时也带来了新的机遇。我们必须高度重视并研究“如何利用好微信做好高职院校的思想政治教育工作”这一现实课题。本文着重对微信在高职院校中的使用现状和带来的影响作出分析，进而提出目前的高职院校思想政治教育方式存在的问题，浅析在新形势下高职院校思想政治教育工作的新途径。

【关键词】微信 高职院校 思想政治教育

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0083-01

一、微信在高职院校中的使用现状

针对高职学生使用微信的现状，笔者对武汉某一职业院校的学生进行了随机调查。调查共发放问卷200份，回收有效问卷184份。问卷设计主要围绕高职学生们使用微信的情况及微信对他们的影响等方面开展调查。调查显示，92.6%的高职学生都在使用微信，7.4%的学生知道微信，但没有使用。在使用微信的时间限制来看，每天都使用微信，不退出微信这一客户端的学生占了63.5%，使用3-4小时的学生占了25.4%，另外还有其他使用时间的比例。

对于开通微信的目的，大部分学生表示，以休闲娱乐和人际交往为主。因为微信有“朋友圈”、“扫一扫”、“摇一摇”、“漂流瓶”、“购物”、“游戏”等功能，既可以通过朋友圈了解好友们的最新动态、分享自己的心情，还可以通过“摇一摇”、“漂流瓶”认识新的朋友，可以把虚拟的朋友发展为现实的朋友，从而扩大自己的人际范围等等。在调查过程中，也有学生表示，微信的使用，对课堂的学习会产生一定的消极影响，而更多的学生仍坚持认为，微信这一新的传播方式，给学生生活带来了便捷，同时也符合高职学生们对时尚、对新奇特的追求，对微信的认可度较高。

随着微信的发展，国内很多高校及高职院校相继开通官方微信平台，而高职院校开通官方微信公众平台，是以宣传学校为目的，因此所发表的微信内容多为最新校园资讯，包括竞赛活动新闻、放假通知、考试安排、勤工俭学岗位信息等，为学生的学习生活提供便利信息，也为社会其他人员提供一个了解的窗口。但是，各院校的微信内容却很少涉及社会上的热点、难点问题，不能对学生们在这些问题的讨论上提供一个方向性的引导，更谈不上通过微信平台来实现与学生的对话与交流。仅仅实现微信的一个单向的传播功能。

二、微信对高职学生思想政治教育的影响

传统的思想政治教育方式拥有绝对的话语权，其教育工作者基本是用灌输知识内容的方式让学生在受教育的过程中处于被动。且这样的教育方式局限于某一地点（课堂或校园）和某一时间点。这种方式势必与当前高职学生们追求活跃的学习场景、追求新鲜事物的喜好与需求严重脱节。因此，必须创新高职院校思想政治教育工作的新途径。

思想政治教育的客体，也即我们的在校高职学生。他们利用微信这样的平台重新认识了不同于教材的世界，了解了不同于教材的世界。学生们似乎通过微信足不出户就能知天下事，还可以知道很多不同的舆论点，有种“秀才不出门，便知天下事”的感觉。微信实现了语音、文字、图片、视频等较为强大的信息传递功能，若各高职院校能充分利用，便能为思想政治教育方式带来新的机遇。首先是微信缩短了师生教与学的距离，增强了彼此的信任感。思想政治教育课一般为公共课，课堂上的人员较多，教师做不到一对一的掌握每位学生的思想动态。

三、利用微信开展思想政治教育的新途径

微信在高职院校学生中的广泛使用已经成为一种大趋势，但是，从各高职院校官方微信推送的内容来看，微信还没有在思想政治教育这一领域里广泛使用。如果我们的微信内容不涉入思想政治教育的阵地，就无法达到去引导学生的思想价值观，无法发挥思想政治教育育人的作用。

因此，利用微信开展思想政治教育的新途径之一是构建思想政治教育新阵地，加强微信平台队伍建设。除了学校构建官方微信平台外，还可以建立班级、支部、社团等微信公众平台，鼓励班主任、辅导员、思政教育专职教师去使用微信，实现信息的及时发布与交流以及反馈。学校应从了解学生生活、学习的班主任队伍、辅导员队伍和教师队伍中抽取高素质、有工作经验、对学生思想动态有很强的敏感性的教师组成专业的微信平台队伍，并对专业队伍进行培训和专题学习，提高他们在思想政治教育方面的素养和对微信的控制能力，构建一支微信思想政治教育队伍。

参考文献：

[1]第35次CNNIC报告：中国互联网络发展状况统计.

[2]申小蓉，李怀杰.高校网络文化建设与大学生思想政治教育探析[J].思想教育研究，2011.（10）

作者简介：

邢丹丹（1990年-），女，汉族，湖北襄阳人，湖北工业大学职业技术师范学院研究生，研究方向：人力资源管理。