浅谈新进电力运维人员培训工作

朱 衡

(国网宁德供电公司 福建 宁德 352100)



浅谈新进电力运维人员培训工作

朱 衡

(国网宁德供电公司 福建 宁德 352100)

本文对如何快速使电力系统新进运维人员迅速从学生角色到工人角色转变以及思想认识、提升电力技能水平针对性提了几点建议，并结合自身工作经验，深入浅出探讨了目前电力系统基层培训工作中的误区。

新进人员;技能水平;安全意识

一、引言

新进人员是我们电力大家庭中不可或缺的后备有生力量，是变电运维等电力专业能够不断向前发展、创新发展的源源动力。在培养新进人员的问题上，如何尽快促进新进人员成长，各个负责岗位培训的管理人员都有不同的看法及主张，我将借助本文谈谈几点自己的心得体会，与大家互相探讨，尤其在目前大检修、运维一体模式下如何快速培养新进员工，尽快使其独当一面，成为班组骨干做一个有益讨论。

对于新进人员有什么好的学习方法？我想，目前新进人员在这里无非有两种情况，一种是刚走出校门新分派的大学生，另一种则是由于运维站集控运行岗位需要通过跨专业的人员。我学习电气运行大约已有10余年时间，可以说基本上从一名岗位新手成为一名运维老师傅，在此和大家探讨一些问题，愿对参加电力运维工作的人有所帮助。

二、快速融入电力系统工作，提升其技能水平

1.万事安全为先。新进人员通过公司三级安全教育后，要不断结合班组安全日活动，主动接受安全教育。安全是电力系统永恒的话题，事故是安全的质检员，电力工作离不开安全。开展安全教育，树立员工正确的安全意识观，尽快养成安全习惯尤为重要。新进人员是一张白纸，有什么样的师傅就有什么的徒弟，因此新进人员入局、进生产现场跟班实习前期，要求不断地灌输安全理念，通过老师傅们的以身作则，通过周边环境影响，通过案例学习，让我们的新员工确实明白安全是什么、安全为了谁、安全怎么做。教育新进员工不要把案例当故事，要认认真真吸取事故教训，通过历年运维专业的案例，及相关的考核处理入手，明白安全的重要性，促进安全习惯的养成。一个好的开始，是成功的一半，我经常对我的班员说，人的生命是无价之宝，无法用任何东西可以换得，因此安全比其它任何事情都重要。只有不断地鞭笞其要遵守安全，才能保证在今后在其高技能水平下不犯错。所有进入基层变电站一定要认真对待，抓好、抓实。

2.学无止尽技能高。培养新进人员主动学习、热爱学习的主动意识。进入工作岗位后，不能够保证每位新员工会遇到一位好师傅，所有每位员工都要有主动学习的意识，和师傅搞好关系，要尊重老师傅，学其真本事，有老师傅的指点，可以少走许多弯路。培训管理者一定要让新进人员明白，学习是自己的事情，学到的东西是自己一辈子财富，要有积极向上的求学态度，要树立正确的求知目标。只有严于律己、精益求精，才能够快速适应各个变电运维岗位，快速得到成长。

3.选择好的理论教材。电气运行，必须要有过硬的理论基础，所以《电机学》、《电气设备运行》、《电气设备检修》、《高电压技术》、《继电保护》、《电力系统自动装置》等等这几门理论书一定要通读，大学时代也许老师已经教导过咱们，但工作后，面对着现场真枪实弹的设备，再重新学习、研究一遍，会发现大有裨益。只有新进人员不断地筑牢自己的理论基础，才会今后的工作中，游刃有余、得心应手。因此作为培训管理者要求新进人员对以上几本书，工作之余多翻翻，你将会发现比多写几个操作票有用多了。

4.熟悉现场规程。现场规程主要针对本所本站有特点的内容说明，因此如果不对现场规程或系统熟悉，有可能发生如永安小陶变的误入带电间隔事故，江西赣东北10kVPT柜接线错误造成人身伤亡事故。工作前一定要熟悉现场规程及现场，来不得半点一知半解。搞电力运维工作，最忌讳误动、误碰、误入。要引导新进人员熟悉现场规程，按规程倒闸操作，处理事故，避免发生人身伤害事故。

5.勤于思考。要培养新进人员独立思考的能力，在实际运行生产过程中，自己要多琢磨一些问题，通过“度娘”、“知乎”等平台获得知识点，不断提高对电力知识渴望。比如你断了一个开关，为什么发了两个光字牌。这些别人不注意的小细节你搞明白之后，你会发现你在处理问题的时候就显得比较轻松了。通过勤于思考的习惯养成，水平将不断提高，培训管理者要求新进人员在做事时或者出现问题之后会勤于思考，搞清楚电气的所有光字牌哪个光字牌是什么含义，最关键的，是知道它究竟是怎么发出来的！

6.善于做总结。只有善于归纳总结的人，才能够不断地正视自己的不足，查漏补缺。可以让新进人员通过写小纸条的方式把感悟、心得体会写出来挂上去，让其能够不断的温故知新。

三、培训工作不注重工作实际、盲目蛮干的误区

1.只注重技能知识教育，不注重安全习惯教育。只重技能知识的教育及考评，不注重安全相关方面的知识教育，造成后果，有可能就是会漠视安全行为，将来导致害人害己的地步。曾经有个网省公司发生过技能竞赛第一名的运行老师傅发生误操作的事故案例，归其重要原因，应该是不注重平时安全教育，习惯性违章导致严重后果。因此安全意识的高低是新进人员水平提升的关键，千万不能本末倒置。

2.放任新进人员自学，未制定合理的培训计划。培训管理者由于工作等关系，未对新进人员制订合理培训计划，导致新进人员培训内容不具体、方向不明确。新进人员自学的盲目无序，结果是培训工作提升技能水平不得力，新进人员成长缓慢。

3.不善于总结就发现不了规律性的东西。培训管理者不要求新进人员每周、每月开展总结，导致新进人员发现不了自身还存在的不足，存在的知识缺漏点，导致学习单调乏味、影响培训工作正常开展。

四、总结

培训管理者及新进人员如果确实领悟好上述学习方面，自觉摒弃不良方法，那么新进人员的安全技能成长指日可待。在信息化时代，通过微信、网络等学习平台，通过提问题和解决问题的互动交流，绝对又是一个快速提高技能的捷径。智者，三人行，必有我师。