请给“男班主任工作室”更多支持

林日新



请给“男班主任工作室”更多支持

林日新

昨日，湖北省武汉市育才小学开发区分校设立“男班主任工作室”，10位男老师将在新学期共同研究如何为小学生增添“阳刚之气”，培养孩子健全、平衡的性格。（2月29日中国新闻网）

众所周知，中小学生缺少“阳刚之气”由来已久，而且形势严峻，已经到了非治不可的程度。由此可见，武汉市育才小学开发区分校设立“男班主任工作室”是一个积极而有益的举措，值得点赞。

虽然造成中小学男学生缺少“阳刚之气”的原因是多方面的：社会上中性之风盛行，家庭的父亲责任弱化或缺失，学校男教师稀缺……但是，自觉主动地着手整治总比悲观消极地等待好。

近年来，上海市第八中学创办首个“男生班”，南京中学开发“男孩教育”课程等，皆为激发阳刚之气的有益尝试，值得肯定和支持。

当然，培养男孩子的“阳刚之气”需要全社会的支持和行动。国家应当尽快着手破解男教师短缺的困局，让学校不再“阴盛阳衰”；每个家庭则应当强化父亲的形象，加强父亲的责任和影响，让男孩子随时受到男人气概的熏陶；学校则应当充分发挥男教师应有的作用，多给男学生一些阳刚之气的影响，多举行一些属于男孩子特有的竞技活动，努力提高他们的男人意识，增强阳刚之气，培养其勇敢、大气和宽容的性格。

当然，培养男孩子的“阳刚之气”非一日之功，武汉市育才小学开发区分校设立“男班主任工作室”还处于探索阶段，效果好不好，还是个未知数，我们暂且不要对它抱过高的期望，只希望他们能够持之以恒地做下去，并能在实践中不断探索、总结、完善。