新材料作文的“四关注”

2016-04-14 02:04福建省尤溪第五中学林碧春
作文成功之路(高考冲刺) 2016年10期
关键词:尤溪阅读者论点

福建省尤溪第五中学 林碧春

新材料作文的“四关注”

福建省尤溪第五中学 林碧春

随着新课标的进一步实施,新材料作文已成为高考作文的重要题型。新材料作文是一种可以在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式。这种形式让考生有更适合发挥自己写作个性的选择空间。那么,如何写好新材料作文呢?我认为需要关注以下几个方面。

一、关注材料

认真阅读材料后,我们还要分析材料,要发掘材料内在的“意义”,找到材料内部各部分之间的联系。因为材料往往具有多元性,对同一材料由于阅读者的角度不同,情态各异,往往会有不同的领悟。例如下面一则材料:

著名歌手丛飞节衣缩食,资助了178名贫困学生。当他自己病危经济困难时,几个受助完成学业的在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。

从这则材料,有人看到丛飞的高尚品质,有人看到受助者不知感恩,那内涵到底是什么呢?如果只把重点落在批评不感恩者身上,未免有些偏了。

二、关注角度

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。我们每个人观察问题都有各自的方式,都有各自的角度。角度不同,观点就不同。所以面对作文的材料,我们应该全面地、客观地提炼各个角度,多提炼几个角度。如下面一首小诗:

在枫叶上,露珠红红的闪烁

在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透明

面对这首小诗,我们可以从以下几个角度入手:①找准实现自我价值的位置;②借助外物成就自己;③坚持自己的个性,保持本色。再从以上角度选择最佳的角度构思立意。角度的选择由两个方面决定:一是自己对哪个角度感悟深,有话可说,就选哪个角度;二是要盘算别人想不到的意向,这样文章就有新颖性和创造性。这就好比“水立方”,因建筑材料方面另辟蹊径,就有了“奇幻”的特点。再如“班门弄斧”这个成语,本来指到行家面前卖弄自己的本领。现在我们可以从反面立意,将主旨确定为“弄斧就要到班门”,这样的角度就是一篇作文的“亮点”。

三、关注转化

1.材料如何向记叙文转化

将素材中最能表达观点的内容加以渲染,适当地引入文中,再通过想象、描写等手段加以扩展。因为这样可以使人物形象更丰满、更形象,更能表现主题,给读者留下更深刻的印象。如对杜甫的《旅夜书怀》的“细草微风岸,危墙独夜舟”两句可以改成:“刺骨的寒风吹过,天更冷了,早已枯黄的野草在风中颤抖,天地在冷黑的夜中分不清界限,只有一只渔舟亮着灯,耸着高高的桅杆,在黑暗中徘徊。”

2.材料如何向议论文转化

材料向议论文转化需要考虑下面几个问题:①材料的转述是不是把握住了必要信息?②材料的转述是否符合论点的需要?③材料的转述是否符合读者的知识水平和知识背景?

3.转述材料的基本方法

①在文章的开头概述,起引发论点的作用。

②突出和扩展与论点相关的内容,使材料丰富起来成为例证。

③在论证过程中边叙边议。

四、关注亮点

一篇文章,如何才能获得阅读者的青睐?精心设计亮点是关键。新材料作文如何才能闪烁出它的“亮点”呢,我的感受是:

1.给文章拟一个亮丽的标题。一个漂亮的题目,能起到先声夺人的作用,让读者眼前一亮,耳目一新,一见钟情。

2.精心写好开头和结尾。文章开头形式多种多样,有开门见山,有制造悬念,有巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,有巧用题记等;文章的结尾可画龙点睛,可深化主旨,可照应开头等。

3.巧用修辞和细节描写。这两种手法都可让人物的形象更突出,文章的文采更飞扬,文章的主题更深刻。

4.关注生活,关注热点。有的同学写文章,不是李白、杜甫,就是苏轼、李清照,老调重谈,死水一潭。其实,生活与社会才是写作的源头活水,唯有关注这两者,文章才富有时代感和生命力。

总之,只要我们关注好这四个环节,就一定能在新材料作文这片沃土上,耕耘出丰硕的果实。

猜你喜欢
尤溪阅读者论点
阅读者的春天
“青春阅读者”——教师读书会纪实
为什么有些人能成为终身阅读者
阅读者
尤溪三景
闽中有尤溪 岁寒出金柑
尤溪:以控费红利换改革成效
议论文分论点的提取
美丽的尤溪
中共党史论文论点摘编