浅谈高校辅导员对大学生就业心理健康教育的重要性

李　丰

(长治医学院 思政部,山西　长治　046000)



浅谈高校辅导员对大学生就业心理健康教育的重要性

李丰

(长治医学院 思政部,山西长治046000)

如何应对大学生的就业心理健康问题，已成为当今社会严峻的就业形势下高校应该直面的重要课题。高校辅导员作为高校中一支不可替代的特殊教师队伍，在高校学生工作的第一线起着重要的作用。高校辅导员应该正确引导大学生树立正确的就业观、择业观，妥善疏导大学生在就业压力下的心理不适，引导大学生不断充实完善自我，为日后的职业发展奠定良好的基础。

高校辅导员；大学生；就业观；就业心理健康

[DOI] 10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2016.07.014

一、大学生就业心理健康

世界卫生组织(WHO)对健康下的定义是：“心理健康是指一种持续且积极发展的心理状态，在这种状态下，主体能做出良好的适应，并充分发挥其身心潜能。”[1]拥有健康心理及体魄才是构成适应现代社会发展的健康人的必要条件。高速发展的现代社会为大学生提供了一个全方位成长的广阔平台，但同时激烈的竞争也给大学生心理承受能力带来严峻挑战。大学时期是大学生人生中重要的学习积累和转型时期，大学生拥有了健康的心理和体魄才能顺利地走向社会，才会拥有良好的职业发展前景。

就业心理健康是大学生心理健康的重要组成部分。大学生就业心理健康问题主要是大学生毕业从大学走向社会过程中，在面临就业岗位竞争激烈、就业机会少、用人单位要求高等等的就业受挫状况下，所产生的心理应对不适应问题。关注大学生就业心理健康教育，正确引导大学生树立正确的就业、择业观念是高校就业指导工作的关键。

二、大学生常见的就业心理问题

(一)自我期望值过高、理想和现实差距过大引起的心理问题

现在的大学生更多的是独生子女，从小在父母长辈的殷切关怀下长大，自我优越感强、自我认同感高、对自身评价不切实际，这些因素往往会形成过于自信、高傲的心理。由于家庭教育在孩子就业指导上的缺失，在旧观念思想影响下，很多家庭认为只要读书就能成才，只有读书才有好出路。这种价值取向单一片面，导致大学生本人、家长对大学生就业产生了过高期望，没有重视书本以外的社会实践以及综合能力的培养，在面对就业期望和现实就业情况不相符的情况下，就容易引发焦虑和情绪失控，带来心理问题。

(二)盲目从众攀比心理严重，缺乏长远职业规划意识

有些高校虽然设有就业指导课程，但往往大班上课，缺乏个性引导，千篇一律地进行就业指导。而有些高校存在对学生就业指导课程不重视，存在师资力量不足的问题。多方面因素导致了学生职业规划意识的淡薄，学生就业目标盲目，就业观失衡。比如一些毕业生目光短视，仅以刚毕业的第一份工作薪资水平和工作地点作为评价同学就业好坏的标准。由于缺乏对自身的理性思考，就业的盲目性和从众性就直接导致了找工作“扎堆”，缩小了就业的范围，加之就业当下的短期攀比心理严重，进而导致了心理问题。

(三)缺乏全面的自我认知，没有理性的健康心理基础，心理承受力差

90后大学生生活条件优越，缺乏挫折教育，心理承受能力差，常表现出“吃不了苦”“轻言放弃”“怨天尤人”等问题。以自我为中心，自我能力培养不够、性格缺陷、价值观出现偏差等问题都会造成学生的不全面的自我认知。没有理性全面的自我认知，在择业时就无法清楚地将自我条件和就业岗位能力要求相匹配。在社会激烈的就业竞争环境对毕业生提出更高要求的情况下，毕业生如果不能正确思考和评估自己的能力,没有正确的自我认知，又因为心理承受力差，在面对就业失利的局面时必然会导致心理问题，要么是消极逃避，要么就是激进，进而产生了冲突。

三、高校辅导员在大学生就业指导工作中的重要性

辅导员体制是具有中国特色的高校学生管理模式。辅导员除对学生进行思想政治辅导之外的另一项重要工作，就是对学生日常学习生活进行管理和提供服务。当代大学生长期在家庭、学校、社会的过分规划和保护下，成长过程依赖度高，普遍缺乏独立思考和独立自主生活的能力，缺乏在成长过程中与年龄身体发育所匹配的心智发育。当中国的高等教育从精英教育过渡到普及教育，在日益激烈的社会竞争及就业压力下，缺乏自我认知和独立思考的大学生就会在毕业前的最后一站，被进入社会找工作的挫折“惊醒”，遭遇人生的“过山车”。在这种情况下，一些大学毕业生，就会产生强烈的心理不适感、自卑感和挫折感。更严重的会产生心理疾患和精神疾病。这正是工作在一线的高校辅导员应该关注和解决的问题。所以，如何正确引导大学生以成熟理性的心态面对就业和择业，辅导员的作用以及辅导员工作方法的重要性就显而易见了[2]。

(一)高校辅导员在就业指导工作中的作用

高校辅导员在高校学生管理工作的第一线。工作内容涵盖大学生思想政治教育，党团班级建设，学业指导，日常班级管理事务，心理健康教育与咨询，职业规划与就业指导。职业规划和就业指导工作是高校辅导员工作职责中一项重要的内容。高校辅导员在学生就业指导中的作用主要体现在以下方面。

高校辅导员是就业观念、就业技能、职业道德的引导者。在国家高度重视大学生就业创新的新形势下，高校辅导员应积极响应国家政策，把宣传国家的就业方针政策作为自己的日常工作开展，重视大学生就业观的培养。从大学新生入学抓起，渗透在大学生教育的各个阶段，不断培养学生的独立分析和判断问题的能力。有针对性地组织一系列社会实践活动，让学生有机会接触社会、接触专业和职业选择方面的知识，这对大学生今后形成自己的择业认知进而提前做好知识储备至关重要。辅导员还应积极引导大学生树立正确的职业观念，恪守职业道德，对大学生的职业发展以及整个社会的职业化发展都有重要积极的影响[3]。

高校辅导员是大学生就业规划的引导者。辅导员在大学生入学初期就可以针对大学生开展形式丰富多彩的专业思想教育和就业指导教育，督促学生多学习，勤思考，树立远大理想，制定适合自己发展的职业规划。这就要求辅导员在日常学生管理过程中，根据每个学生的实际情况，转变学生的就业观念，启发学生的职业理想，参与学生的职业规划，做大学生职业规划的指导者，与社会发展需求对接。

高校辅导员是大学生就业心理问题的疏导者。高校毕业生面临着由校园步入社会的人生转型期，由大学期间单纯的学习知识到步入社会面对社会和用人单位的考量，这种在转型期的不适应，势必会导致大学生心理问题的产生。而心理问题就可能引发焦虑、抑郁、嫉妒等负面情绪的积累，甚至会引发恶性事件。辅导员工作在学生工作的第一线，能及时掌握学生的思想行为变化，运用心理学知识和学生管理经验，及时介入和引导。从这个角度讲，辅导员就是大学生就业心理问题的发现者和疏导者。

高校辅导员是大学生就业政策的宣传者。国家针对每年的毕业生情况，都会有相应的就业政策措施出台，教育行政部门和高校内部也会有一套完整的管理服务办法和流程。辅导员应响应国家号召，做好政策宣传和引导，结合本校本专业学生的特点，有针对地开展就业政策宣传，一方面让学生了解当前国家政策，另一方面引导学生从自身出发做好就业评估。

高校辅导员是大学生就业工作的服务者。高校辅导员应实现由单纯管理职能向服务职能的转变，切实关心和爱护学生，为大学生成才成长提供支持和服务。其中包括积极建立和完善就业信息，积极联合高校相关部门畅通学生就业渠道，努力通过个性化方式和方法为学生求职择业提供帮助。

(二)辅导员正确引导大学生就业心理健康教育的途径

高校辅导员应通过恰当有效及时的教育引导，帮助学生树立良好的求职就业心态。这样不仅可以避免毕业生求职阶段紧张的不适应情绪以及由此引发的学生事件，更能帮助学生从容地选择一份理想工作，而且还可以通过提早引导促使其个体转变学习态度促进班风学风建设，进而影响整个专业的风气和学校的学风，形成一个良性循环。笔者认为，高校辅导员可从以下几个方面对大学生心理教育进行干预和引导[4]。

高校辅导员应将职业教育贯穿到从大学生入学到毕业的整个过程。变“短程化”指导为“全程化”指导，贯穿大学教育全过程。早引导，不要因为学生低年级离毕业还有很长时间而忽视了提早对大学生潜移默化的职业教育和就业教育。把就业指导工作放在毕业前期，临时补救是不可取的。在入学初期就应该让学生对自己以后从事的专业和职业有初步了解。可以通过举办一些讲座或交流会，邀请本专业毕业的优秀校友，或者本专业优秀教师、高年级优秀学生代表等为低年级学生进行面对面的答疑解惑。多实践，多与校外优秀实践基地加强联系，可以组织一些基于本专业的课外实践活动，在实践中形成对专业、职业的认知。辅导员应该结合自己所带学生情况与院系专业教师联合探讨制定本专业学生的择业和创业教育方案。对专业和社会职业的了解有助于高校大学生树立一个理性的择业认知，进而拥有一个健康理性的择业心理。

高校辅导员应该注重引导大学生通过课外社团等活动锻炼培养职业核心能力。例如，专业技术的运用能力、人际交往的沟通能力、团队协作能力、自我表达能力、写作策划能力、时间管理能力等。制定改进措施和方法，配合就业指导课程和专业课教学，对学生短板进行针对性地培养和提高。尤其在具体的求职技巧方面更应该借助一些社会资源对大学生进行培训。例如，求职技巧、面试准备、言谈举止等都应该有更加细致和针对性的讲座。

高校辅导员应及时发现并妥善处理毕业生在择业与求职过程中的心理问题。辅导员要加强与学生的沟通，第一时间发现大学生心理问题的苗头。要善于从大学生问题的表象中把握问题的实质，识别大学生心理问题的症结所在。借助学校专业的心理辅导平台，在学校就业指导工作的整体安排部署下，帮助和完善大学生就业心理健康教育的工作机制。开展有效的、个性化的、多样的大学生就业心理健康教育，帮助高校毕业生树立正确的求职心态。

总之，为国家建设源源不断地培养高质量的知识储备人才是高等院校的任务，而教育培养身心健康的优秀大学生才能顺应社会和国家建设的需要。在就业形势日益严峻和多元化的当下，高校辅导员应该切实发挥在培养和教育大学生一线上的重要作用，切实疏导和处理好大学生就业择业等心理健康问题，帮助大学生健康成才。

[1] 师领.中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C].2001.

[2] 汤福球.大学生职业生涯规划与就业指导[M].北京：北京邮电大学出版社,2010.

[3] 潘文庆.就业价值观对大学生就业价值的影响研究[J].广东社会科学，2014(4)：40-46.

[4] 赖新华.加强和改进高校就业指导工作的思考[J].茂名学院学报，2007,17(5)：17-20.

Importance of College Counselors′ Role in Education of Employment Psychological Health for College Students

LI Feng

(EducationalDepartmentofIdeologicalandPoliticalTheory,ChangzhiMedicalCollege，Changzhi046000,China)

The problem of psychological health related to college students′ employment has become an important issue that colleges and universities should face in the current severe situation of employment. College counselors, an irreplaceable team of faculty, play a key role in the work directly concerning college students. They may offer guidance to help the students to set up rational view of employment, release the students′ psychological discomfort under the employment pressure, and pursue self-improvement so as to lay good foundation for their future career development.

university counselors；university students;employment orientations；employment psychological health.

2016-05-10

李丰(1982- )，女，山西长治人，长治医学院辅导员，硕士。研究方向：思想政治理论与方法。

G444

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1008-6285(2016)07-0056-03