温州市竞技游泳教练员队伍现状研究

陶 旼，董 煜，庄慧洁

（1.岭南师范学院， 广东 湛江 524048；2.北京石油化工学院，北京 102617；3.北京理工大学珠海学院， 广东 珠海 519088）

温州市竞技游泳教练员队伍现状研究

陶 旼1，董 煜2，庄慧洁3

（1.岭南师范学院， 广东 湛江 524048；2.北京石油化工学院，北京 102617；3.北京理工大学珠海学院， 广东 珠海 519088）

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，从温州市竞技游泳教练员基本情况、执教态度和自我提升意识、对管理部门工作满意度和自我价值与薪金情况等4方面，对温州市竞技游泳教练员现状展开调查研，提出教练员队伍的建设对策，以期为该市竞技游泳发展提供参考。

竞技游泳；教练员；现状；温州市

近年来，以孙杨、叶诗文、宁泽涛、傅园慧等为代表的新生代游泳运动员，在一系列国际重大游泳赛事中取得优异成绩，标志着我国竞技游泳项目已经跻身世界先进位置。浙江省游泳水平一贯处于全国领先地位，其中以杭州市最具代表性，杭州市陈经纶体校先后培养了多名奥运冠军，在历届奥运会游泳比赛中，共获得5枚金牌。温州市体育运动学校作为国家高水平体育后备人才基地，与杭州市陈经纶体育学校存在一定差距。本文通过分析温州市竞技游泳教练员队伍现状，针对现阶段不足提出建议，以期为提高温州市竞技游泳水平提供有价值的参考。

1 研究对象与方法

本文以温州市竞技游泳教练员队伍现状为研究对象，以温州市体育运动学校游泳队全体教练员为调查对象，通过走访温州市体育运动学校，对温州市游泳队全体教练员进行问卷调查和访谈调查，采用常规计算对调查结果进行数理统计，为本文提供数据支撑。

2 结果与分析

2.1 教练员基本情况

调查显示，温州市体育运动学校10位游泳教练员中，年龄在30～40岁的青年教练6人，50岁以上中老年教练4人，40～50岁年龄段出现断层。由此可见，当前温州市竞技游泳教练员队伍是以具有较高专业水平和文化素质的中青年教练员为底基、以具有丰富的执教经验和核心训练思路队伍的中老年骨干教练员为塔端，教练员队伍具备较高的专业水平、执教水平以及丰富的执教经验。

如表 1 所示，在受访的教练员中，年龄在30～40岁阶段，具备本科学历的有6人；50岁以上年龄段，具备研究生学历的1人，本科学历2人，专科学历1人。由此可见，温州市体育运动学校游泳教练员的学历结构较合理，本科及以上学历占比高达90%，这为科学训练奠定了良好基础。

调查结果显示，高水平运动员退役、体育院校毕业生和进修后任教是主要教练员来源。其中，体育院校毕业任教的有5人中，30～40岁阶段2人，50岁以上3人，这部分群体不仅有较扎实的游泳专项运动基础和丰富的理论基础，训练中将理论知识与实践经验相结合，训练科学化程度较高。退役高水平运动员3人，主要集中在年龄段在30～40岁阶段，这部分群体具备扎实的游泳专项运动技术、很高的竞技水平和很丰富的比赛经验。退役后进修任教有2人，30～40岁阶段和50岁以上教练各有1人，这部分教练了解地区情况，往往能很好地把握选材招生规律。访谈结果表明，教练群体中90%均出自专业游泳队，均有省级或国家级训练经历，个别教练曾代表国家队参加国际级比赛。

教练员职称水平调查结果显示，教练员队伍中，高级、中级和初级职称分别为4人、4人和2人。教练职称分布情况：高级、中级和初级职称比例分别为40%、40%和20%，基本符合《体育教练员职务等级标准》所的规定，优秀运动队高级职称、中级职称和初级职称教练员比例为30%、50%和 20%的要求。虽然中级职称略低于要求，但高级职称略高于国家要求水平。由此可见，温州市体育运动学校游泳教练员职称结构较合理。

表1 教练员学历、专业技术职称与来源 n=10

表2 对教练员执教态度的评价n=118

2.2 执教态度和自我提升意识

教练员执教原因调查结果显示，2人表示为游泳事业发展，7人表示热爱的这职业， 1人表示另有原因。教练员对职业认可度调查结果显示，7人表示热爱，3人表示喜欢。

对教练员执教态度的调查结果如表2所示。 受访者中，107人认为教练员非常认真，另有11人认为比较认真。调查结果显示，受访者一致表示热爱或者喜欢自己的职业，热衷于从事竞技游泳事业，愿意为温州竞技游泳培养年轻一代竞技游泳人才。运动员对教练员的执教态度的认可，是家长愿意送子女来训练的重要原因。对继续学习和岗位培训情况的调查显示，受访教练一致认为继续学习和业务培训对实践工作具重要的指导意义，表示目前学习和培训情况并不理想。经常或者较多参加岗位培训占50%，剩余50%受访者表示较少或没有参加岗位学习和培训。调查结果显示教练员们渴望学习的机会，现有的学习、培训机会不能满足教练员发展需求。对科研论文态度调查显示，教练员一致表示，理论研究在实践工作起到非常重要的指导作用；对论文发表情况调查显示，占80%的教练发表1篇及以上科研论文，其中50%受访者曾发表过1篇或以上的核心期刊。可见，温州市竞技游泳教练员对科研工作有一定的重视，但参考执教年限其论文科研发表数量和质量并不十分理想。

教练员综合能力对竞技游泳发展有着至关重要的作用。制约教练员发展的调查结果如图1所示。岗位培训机会不足、科研能力欠缺、奖励制度不健全是影响教练员发展的主要原因。

图1 制约教练员发展的因素（n=10）

2.3 对管理部门工作满意度

对教练员的访谈调查结果显示，7人表示上级管理部门对竞技游泳发展较为重视，2人表示重视程度一般，另有1人认为重视程度不够。多数教练员表示温州市体育局及上级管理部门对竞技游泳项目的发展持肯定态度。

对训练经费的调查结果显示，20%的教练员认为训练经费非常充足，40%的教练员认为训练经费相对充足，另有40%的受访教练认为经费保障一般或比较缺乏。由此可见，当地体育主管部门对经费的使用、分配还有需要改进，经费应尽可能地落实到每个培养环节，每个训练组。在访谈调查中，个别教练反映温州市体育局及上级管理部门对游泳队的关怀慰问和经费保障集中体现在省运会赛前，教练员希望能在日常训练中得到足够的重视，有关领导多关注和视察基层游泳训练，听取教练们的训练反馈或建议。

训练场地器材保障调查结果显示，70%的受访者是觉得训练场地器材比较缺乏，只有30%的受访者对训练场地器材表示比较满意。这进一步说明了当地的体育局需要调整和改进训练场地和器材现状。

对后备人才训练医务保障调查结果显示，90%的教练员对目前后备人才训练医务保障较为满意，反映了当地体育管理部门关爱人才，注重运动员的健康情况。

2.4 自我价值与薪金情况

教练员的执教态度，直接影响运动员的训练热情。优秀的教练能对运动员和训练本身负责，最大程度地发挥自己的专业能力，引导运动员对自己和训练负责，能最大程度地调整和激发训练斗志，如此形成良性循环。只有教练员和运动员相互配合相辅相成，共同努力，才能达到理想的竞技目标。访谈结果显示，教练员热爱事业，心系竞技游泳发展，长期工作在训练第一线，并在工作中体现自身价值，得到较强的自我满足感。调查和访谈显示，教练的收入由业绩工资和奖金组成，业绩工资根据教练员职称发放，奖金则主要根据运动员省运会比赛所获名次和输送队员比赛成绩进行奖励。对当前收入满意度调查显示，70%的教练员对自己当前收入感到乐观，另30%的教练员表示不太满意。由此可见，温州市体育局重视和爱惜人才，但教练员福利和待遇需要进一步调整。

3 结论与建议

3.1 结 论

3.1.1 温州市竞技游泳教练员年龄以中青年为主；学历以本科及以上为主；主要来源于体育院校毕业任教和高水平运动员退役后任教。

3.1.2 教练员对参加继续学习和业务培训的积极性很高，但学习机会不足；职称结构合理，科研成果与职称水平不平衡。

3.1.3 教练员职业态度端正，业绩考核标准和奖励机制存在“重竞赛成绩轻科研成果”现象。

3.1.4 教练员对医疗保障较满意，场地、器材和薪金仍需进一步改善。

3.2 建 议

3.2.1 加强教练员理论学习，特别是运动训练相关学科理论学习，定期组织教练员交流。

3.2.2 强化科研意识，鼓励科研创新，加强与科研部门合作，完善科研成果奖励制度，促进教练员全面、持续发展。

3.2.3 完善考核机制，客观评价教练员业绩成果，以运动员所达到运动等级评价教练员业绩，避免过分强调年龄组阶段比赛名次。

3.2.4 改善训练场地器材保障，提高教练员待遇。上级领导应在训练中落实对竞技游泳项目的关注，多到基层游泳训练指导工作，了解训练现状和解决运动员家长切实需要。

[ 1 ]严德一.影响中国竞技体育后备人材资源开发的主要因素[ J ].武汉体育学院学报，2005（7）：7-10.

[ 2 ]赵荣福.杭州游泳成功之路的探索、尝试与实践[ N ].体坛报，2013-01-24（06）.

[ 3 ]黄香伯.周建梅体教结合培养体育后备人材模式研究[ J ].武汉体育学院学报，2001（1）：19-21.

G861.1

A

1674-151X（2016）12-019-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.24.010

投稿日期：2016-10-27

陶旼（1987—），助教，硕士。研究方向：体育教学与训练。