新建本科院校校园文化建设与德育研究

刘婷婷

(运城学院思政部，山西运城044000)



新建本科院校校园文化建设与德育研究

刘婷婷

(运城学院思政部，山西运城044000)

近年来，我国新建本科院校的快速崛起成为了推进我国高等教育快速发展的一支新生主力军，在高等教育大众化教育发展的过程中肩负着重大的历史使命并发挥着巨大的积极作用。同时，它也在推动当地区域经济建设中扮演着重要的角色，成为了一支不可替代的重要力量。详细论述了新建本科院校校园文化建设中目前所存在的问题及有效的建议对策

新建本科院校；校园文化；建议；德育

在教育体制的深入改革进程中，我国的一大批高等院校进行了相应的调整，一些专科学校独立升格或者不同层次类型合并升格为新兴的本科院校。经过近年来的努力，我国地方新建本科院校的发展呈现出了一派繁荣的景象，为社会输送了大量的高级应用型人才，有力地推动了高等教育事业和社会经济的发展，是我国高等教育体系中的一支新生主力军。在日趋激烈的竞争环境中，新建本科院校要积极构建校园文化，这对全面提高大学生综合素质、增强学校的综合实力、提升学校的核心竞争力、促进高等教育事业的改革和创新具有十分重要的意义。

一、高校校园文化内涵

高校校园文化是整个社会文化在校园中的折射，具有独特的自身文化特色。美国学者华勒最早使用了“学校文化”一词，他认为学校文化会对学生的成长、成才产生巨大的影响。[1]20世纪80年代以来，我国的教育界和学术界对校园文化的涵义和建设也开始进行探究。学者们从不同的角度出发对校园文化的定义和内涵作了大量的研究和探讨，但直到今天也没能形成统一的观点。总的来讲，“所谓校园文化，是指一所学校内部所形成的共同遵守并得到同化的价值体系、行为准则和共同作风的总和”。[2]

二、 高校校园文化的特点

(一)传统继承性和发展创新性

在高校校园文化建设中，一些优秀的校园文化被代代相承，经过长年的积累就构成了学校的优良传统文化，这就表现了校园文化的继承性。这种对历史的记忆体现了一所大学的特色，决定了每所大学的校园文化具有独特性，是大学发展不竭的精神源泉，是区别于其他学校最本质的层面。同时，大学在与各种文化的接触中，要理性地批判继承，吸收其精华，摒弃糟粕成分，这本身也是一种创新。大学校园是一个培养高素质、具有创造精神和能力大学生的前沿阵地，拥有先进的实验设备和科学技术，是集聚社会优秀人才的密集区，知识的发源地；大学师生是一个思维敏锐、思想开放、批判性强、容易接受新鲜事物的群体，他们在整体上具有较高层次的认知水平，不断为现代社会创造出新的精神产品和先进文化；大学校园文化融合了各种优秀文化的成分，既具有现实时代的适应性，又具有超前的引领特质。校园文化建设在继承校园历史文化的基础上不断地创新，形成先进的文化理念，为社会培养出各类优秀人才，引领社会精神文化建设向更高层次迈进。

(二)强烈的时代性和强大的开放性

高校校园不是一个独立的个体,是社会的一个有机组成部分,与社会的发展有着紧密的联系。校园文化的历史传承与创新，各种思想的活跃，不同价值观之间的碰撞，这就决定了校园文化具有一种开放性的特质。大学是为社会输送交流性强、竞争力大的合格人才的基地，大学生必须要具有较强的社会实践能力才能适应社会的发展，因此，学校越来越重视对大学生社会实践能力的培养。另一方面，在信息时代发展的背景下，积极向上的校园网络文化教育突破了传统的思想教育模式，跨越了地域的界限，以其超强的开放性特点，容纳了各个民族和国家的优秀文化。高校校园文化建设放眼于全世界，以其广博的精神吸收和借鉴世界的各种优秀文化，以完善和丰富自身的发展。校园文化建设的内容和形式都应是开放的，不仅要吸收各种优秀文化的精华，博采众长，还要利用好校内和校外的资源，使校园文化更具有青春活力。高等学校承担着为社会的发展直接输送合格人才的艰巨任务，大学校园文化的内容必须要与时代的主题相结合，体现时代特色，弘扬时代精神，唱响时代的主旋律。[3]如果大学校园文化建设与社会的发展脱节，就会丧失其不断向前发展的动力源泉。每一个社会发展阶段都会产生相应的时代主题，给高校校园文化增添了一缕独特的时代色彩，为大学校园文化的发展指明了方向。

三、 新建本科院校校园文化建设面临的问题

(一)重视物质文化建设，校园精神文化建设相对滞后

精神文化是高校校园文化建设的核心内涵，从根本上引导和规范高校校园文化发展的方向，作为校园文化建设的根本的目标而存在。校园物质文化建设的最终目的应该是充分彰显校园的精神文化内涵，使它成为承担校园文化建设的物质载体。[4]目前，新建本科院校大多都处于重视物质文化建设，校园精神文化建设相对滞后的现状。由于这类院校的建校时间都还很短，学校招生的规模也日益扩大，且升格之前的院校占地面积较小、各种硬件设施也比较匮乏，为了满足学校的发展需要，新建本科院校都扩大了自己的办学规模。校园的物质文化建设可以在短时间内通过大量的人力、物力、财力的投入完成，然而校园精神文化建设则是要通过长期的历史文化积淀而形成的。

(二)校园文化共性突出、特色不鲜明

打造高等院校校园文化特色性不是在短时间内可以形成的，它是在长期的办学实践中逐渐培育和发展而来的。目前大多数的新建本科院校在校园文化创建的过程中一味地向一些重点名牌大学或老牌本科院校看齐，出现了脱离或忽视自身基础和条件的状况，并带有强烈的急功近利思想，倾向于短期的利益最大化，盲目地重视校园的物质文化建设，而忽视了自身的隐形文化资产，因而校园文化不能突出体现学校自身的特点、历史发展渊源和地域文化特色。[5]校园文化建设逐渐趋于雷同化，个性特征不突出，这给学校的发展和人才的培养目标都带来了不利的影响，更无法增强学校的综合竞争力。各个高校校园文化建设之所以会出现共性突出，不能彰显自己特色的现象，这主要是人们对高校校园文化的认识不全面造成的。高校校园文化作为社会的文化产物，必然是共性和个性并存的整合体。然而人们通常只看到了高校校园文化所共同特性的一面，而忽视了校园文化自身的特色所在。

四、新建本科院校校园文化建设的对策与德育的思考

(一)打造优雅的校园物质文化

校园物质文化是校园内以物质形态存在的显性文化层，它主要包括教学设施、建筑群体、活动场所、校园环境等，为校园文化建设奠定了坚实的物质基础。它的整体构建反映了校园人的价值追求和审美情趣，是培育大学生的重要有形载体，学校应高度重视校园物质文化建设并挖掘其潜在的教育资源。[6]新建本科院校只有把学校所特有的文化底蕴、学校精神融入于校园物质文化建设中，打造优雅的校园物质文化，才会使校园物质文化具有持久生命力，进而对大学生的思想观念、道德品质、行为习惯等方面产生深刻的影响和作用。

(二)构建与时俱进、和谐的校园精神文化

高等院校是培养人才和孕育高品质文化的基地，校园文化展现了学校特色、先进的教育理念、深层文化底蕴以及师生积极向上的精神风貌，对推进高等教育的事业发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质发挥着不可替代的作用。营造积极健康向上的校园文化环境，为大力促进社会主义精神文明建设，推进社会主义先进文化发展，有着重要意义。随着市场经济的深入发展，高等教育的竞争也愈演愈烈,如何使有限的教育资源得到最优化配置已成为所有大学首先考虑的问题，那就是要坚定不移地走大学校园特色发展的道路。然而一所大学的特色性在很大程度上表现在其具有独特风格的校园文化建设上,只有打造与时俱进、特色鲜明的校园文化,一所大学才能在充满竞争与挑战的历史舞台上始终处于不败之地。

(三)创建科学、现代的校园制度文化

校园制度文化作为学校正常运转的内在保障机制，对高校校园文化的发展具有十分重要的意义。制度并不是单一的条例规章，而是建立在科学和严格规范基础之上，具有整体性的管理方式和方法。校园制度文化凝结了校园精神和高校人特有的管理理念、价值信念，以文字记载，通过一定程序的校园组织活动所体现，属于校园的外显文化。为了促进新建本科院校更好更快地发展，这就要求学校创建先进的大学校园制度文化，充分调动高校成员为实现学校总体育人目标的积极性与创造性，创建科学、现代的校园制度文化，促进高校校园文化和谐发展。

(四)培育理性、诚信、和谐的校园行为文化

校园行为文化是校园人(教职员工)在学校教育、教学、科研、学习、体育、娱乐及生活等活动中所表现出来的精神状态、行为操守和文化品位。它是校园精神风貌、办学理念、人际关系以及高校人的价值观的动态表现。校园行为文化与物质文化、精神文化、制度文化之间紧密联系、互为促进，共同构成了校园文化这个整体。总之，新建本科院校要积极构建健康向上、理性、诚信、和谐的校园行为文化，从而推进校园物质文化、精神文化、制度文化的发展，进一步提升学校的文化品位和核心竞争力。

[1] 潘 林．论新建本科院校校园文化的传承与提升[J]．湖北广播电视大学学报，2008(11)：59-60.

[2] 赵国英．论新建本科院校校园文化建设的重建[J]．中国高教研究，2004(4)：85．

[3] 程育兰．新建本科院校校园文化建设的思考[J]．中国成人教育，2007(8)：51-52．

[4] 陈国庆．论新建地方本科院校特色化发展之路[J]．教育学术学刊，2008(10)：44-47.

[5] 秦秋田．关于当代大学精神的思考[J]．教育研究，2005(1)：46-50.

[6] 钟志奇，肖啸空．校园文化氛围与素质教育[J]．当代青年研究，2006(8)：14-17.

[责任编辑 范 藻]

On Campus Culture Construction and Moral Education in Newly-Granted Undergraduate University

LIU Tingting

(Department ofIdeaology and Politics, Yuncheng College, Yuncheng Shanxi 044000, China)

The newly-granted undergraduate universities have become a new power to quicken the higher education in China. They shoulder a great mission and play an active role in the popularization of higher education and in the development of the local economy. The paper discusses the problems in the campus culture construction and puts forward suggestions.

newly-granted undergraduate university; campus culture; development

2016-06-25

运城学院2015年度院级课题思政专项“社会主义核心价值观融入高校校园文化建设研究”

刘婷婷(1985—)，女，山西运城人。助教，硕士，主要从事中国特色社会主义理论与思想政治教育研究。

G410

A

1674-5248(2016)06-0127-03