简析高中化学教学优化的方法

丁 兰●

江西省赣州市安远县第二中学(342100)



简析高中化学教学优化的方法

丁 兰●

江西省赣州市安远县第二中学(342100)

针对高中化学学习过程中的难题做简要的分析，并提出相应的优化策略.

高中化学；教学难题；优化策略

高中化学，对于初中生来说，并不陌生.因为，早在初中时期，学生对这些知识点或多或少都接触过.所以，学生很快就能进入学习状态.而且，为了适应初中生转高中生的状态，高中化学的第一学年主要知识点还是无机物和一些化学方程式.学生在初中时期，主要学习的就是无机物之间的反应，所以，高中化学很容易就把它连接起来.但高中化学还是存在很多问题，导致学生对化学感到很难把控，学习成绩时高时低.这就表明高中化学教学还是存在很多问题，需要学生对自己学习化学的态度有一个较大的转变.所以，本文将针对高中化学学习过程中的难题做简要的分析，并提出相应的优化策略.

一、高中化学教学过程中存在的问题

1.高中化学教师教学存在的问题

虽然高中化学第一学年要掌握的知识点和初中学的化学知识很相像，但还是有很多不同.然而很多学生在学习化学时，还停留在初中化学学习的层次上，所以，对化学学习的态度就显得不认真.这就要求教师主动去改变学生学习态度.很多时候，学生在初期不怎么在乎化学，结果在期末考试时，发现化学题大部分都不会做，这时就慌了.因为，很多方程式看似很简单，但其实特别容易出错.比如，在学习铁的性质时，学生只知道铁有很多种类，知道它有很多化学方程式，并且不同的铁在不同状态下化学式的写法也不同.比如，三氧化二铁，四氧化三铁.这在学习过程中，就要求学生认真仔细看书，同时，教师也要有意识的提醒学生注意铁的性质，还要注意他们的一些名字，比如， 黑铁是指四氧化三铁，这样，在后面的大题计算每种铁的含量时，就不会做不到.其次，因为铁的性质问题，它的化学方程式特别难写.所以，对于很多学生来讲，即使知道题该怎么做，却配不齐化学方程式，导致题目做不出来.很多学生在刚开始学时，可以把方程式记下来，只要知道教师是如何配的就好，因为虽然学生学过根据化学价配化学方程式，但如果对这一知识点不是掌握的很熟的话，是配不出来的.所以，教师要注意提醒学生的复习.

2.学生学习过程存在的问题

高中每一门学科都带有挑战性，尤其是物理和数学.对于很多人来说，物理和数学很难，所以，很多人更愿意去攻克这些科目的难题.因此，对化学的关注度自然而然就少了.化学的学习，可以说很难，也可以说很简单.比如，酯化反应，很长的一条化学反应方程式，但其实这种题不难，关键在于细心.只要在课堂上听懂了酯化反应的原理，做起题来简直不费时.但很多学生却不容易得分，原因就是马虎.少写了一个元素，忘记化学方程式后面的水，到底是脱了几个水，像这样简单的题，得不到分就完全是学生自己的问题.其次，就是记不住物质的特性，比如，它们自身的颜色，和另一种物质反应后颜色的变化，以及变化的原因，还有物质的酸碱度，在常温中的状态等.这些特征在物质的考查中经常出现，这就需要学生在日常学习中，做个生活的有心人，多做笔记，多复习，否则，依旧是学不好化学.

二、高中化学教学的优化策略

1.学校加强对化学学科的重视

因为学生对物理和数学的重视度比较高，所以，学校应该在学校举办一些化学竞赛，把学生学习的积极性调动起来.比如，一年举办两次化学竞赛，这样，学生就对化学比较重视.其次，教师应该锻炼学生动脑动手能力.比如，在学习的过程中，教会学生举一反三的技能.因为高中化学知识点联系紧密，所以，学习最重要的是学会把知识整合，从而达到用时顺手的状态.比如，在做一些推断题时，很多学生一看就会，知道描述的物质是什么，而还有很多学生即使在教师讲解以后也要花很多时间后才能明白，这就是知识整合的重要性.

2.学生注重化学的学习

化学的学习，不像数学，可以在练习中熟练运用公式解题，化学学习，是需要先要理解化学反应的实质，然后根据现象写化学方程式.很多学生在学习的过程中，感觉化学方程式写的是对的，但实际上这两种物质放在一起根本不会反应.这就是化学学习，必须掌握实质，然后根据现象写化学方程式.很多学生可能觉得上课就一会儿没注意听讲，就发现自己完全不会做题目了，这就是因为错过了知识点的重要内容.另外，学生在学习化学的过程中，一定要注意多动手，多动脑.高中化学，会涉及很多实验，而很多实验现象相近，而且需要描述的实验现象也很多.所以，很多学生如果不注意自己亲手去做实验的话，考试的时候，实验现象就容易描述不全，而自己亲手做的实验，肯定印象深刻，而且，如果实验过程中自己出过错而且还自己找出过原因，那么实验考试对你来讲就更容易了.所以，学生在平时的学习过程，要有一颗探究的心，这样，在探究性学习的过程中，你会发现，很多你出错的地方，就是考试容易考到的，所以，如果做个学习的有心人，那么，化学这门学科也就不难了.

学如逆水行舟，不进则退.所以，学生在日常学习化学的过程中，不能因为某个知识点简单，就不认真学习.化学在日常生活中运用极广，平时吃的盐油醋，地里施的肥料，平时用的化妆品等等.所以，化学的学习对我们今后的作用非常大，学生一定要重视化学.

[1]顾勤华 浅谈高中化学难题解决方法的研究

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