巧妙的分解法

文余俊

巧妙的分解法

文余俊

教师名片

余俊，小学语文教师，广东省中山市作协会员,曾获全国小学语文发展与创新微型作文讲座特等奖。已在《读者》《青年文摘》《家教与成才》等报刊发表作品近500篇。著作《我教女儿玩作文》位列当当网小学通用类图书销售排行第一。

微课堂

要想把一次大型的活动写具体，绝招是把整个活动分解成几个阶段来写。比如《记一次校运会》，无论这个活动开展几天，都可以把它分解成“开幕式”“正式比赛”“闭幕式”三个阶段来写。“正式比赛”是要写的重点，可以按比赛的主要项目分类来写。这样写来，就会具体清楚。

面对一个庞大的场面，你如果感到无从下手，可以把“大场面”分解成一个个“小场面”。比如写《丰富多彩的课外活动》，就可以把整个“大场面”分解成如下一个个“小场面”来写：做游戏、打乒乓球、打篮球、唱歌等等。这样写能更具体，更有条理。

微荐读

威尼斯水城没有车辆，从来没有。我们坐上小船，小船身长大约两三米，船上有六个座位，分布在船头、船尾和两侧，每个座位都有厚厚的、软软的、色彩华丽的垫子铺在上面。船身上刻着许多精致的花纹，像一轮弯月，让你坐在上面，可以有美好的联想。船夫站在船尾，身穿着黄色的衣服，戴着黄色的帽子，用他一流的技术操控着小船。我们坐在小船上，身子时而向左，时而向右，时而向前，时而又向后倒去。划着划着，小船一下子歪到了一边，撞到了墙上，我紧张兮兮地望着船夫，两只手牢牢地抓住船上的扶手，生怕掉进水里。但船夫却是气定神闲，淡定地用脚往墙上一蹬，用船桨轻轻一划，船又恢复平稳，继续往前划去。“啊！”我松了一口气。这技术，可不得了啊！听当地导游介绍，要想去撑威尼斯的小船，必须祖辈三代都是地道的威尼斯人才行，如果不是，甭想了。

小船左一拐右一拐，已经超越了其他小船，挤在最前面，穿梭在窄窄的水巷之中。我抬头一看，两旁的楼房并不高，最多五六层。最底层是没有人居住的，房子的一半已经淹没在水中，阴冷潮湿，都是破破烂烂的。但充满情趣的威尼斯人，用他们灵活的头脑，把一些房子改成了挺有特色的意大利餐厅。瞧！那一家餐馆，门前摆了个精致的木架子，上面摆满了一盆盆开得正艳的小花，最上面还有几个别致的小木偶。有一位老太太，还专门搬了一把椅子，坐在门口，微笑着向每位游客示意微笑。这画面，活像一幅似曾相识的油画，让人陶醉地置身其中。

——何奕霖《畅游水城威尼斯》

余老师：作者将畅游水城威尼斯分解成几个画面：如何划小船、坐小船所见、河边的景象，从而将威尼斯的异国风情展现无遗。