理想的师生关系：因有限而纯粹，因纯粹而美好

理想的师生关系：因有限而纯粹，因纯粹而美好

尽管传统文化赋予了现代师生关系以鲜明的情感因素，但为师者切不可心安理得地将这种情感因素当作干扰、控制乃至操纵学生的借口。在维系师生之间最为纯粹、质朴的情感纽带的同时，应当充分尊重学生作为个体的独立意志，师生双方各按其是、各尽其能，才是健康的师生关系的基础。

我常对自己的学生说的一句话是：我对你们没有精神独立和心智健全之外的其他要求。对学生的兴趣爱好，我全力支持并尽可能为其创造机会，哪怕其与我本人的喜好相去甚远；对学生的职业选择，我也绝不会指手画脚，而是尽可能提供准确的信息和中肯的建议供其参考，因为世界上任何一个行业都可以哺育出伟大的人格，我又凭什么去訾议哪份工作更高尚、更有前途呢？

归根结底，教师终究是一份以传授知识和培养年轻人成长为使命的职业。在这一点上，我相信普天之下那些正直、善良、将这个职业视为自己生命支柱的教师同行们都能达成共识——现代社会的师生关系，因有限而纯粹，因纯粹而美好。

——中国人民大学新闻学院硕士生导师 常江

（摘自《中国青年报》）