一轮复习的方法建议

一轮复习的方法建议

一轮复习要求在五个月的时间里，既要把全部知识细致梳理，做到深刻理解、准确记忆;又要建立起学科知识的基本框架体系，做到迁移运用、准确表述。这并不是一件很容易的事情，因此要想达成一轮复习最优效果，为二轮复习和理综训练做好铺垫，考生需要科学合理、行之有效的方法。

一、梳理概念

深刻理解，准确记忆。生物学科是建立在概念学习上的一个学科，概念本身是确立一类事物与另一类事物区别的准则。深刻理解概念的前提是概念的完整性，也就是对概念不仅要知其然，还要知其所以然。这样的概念才是丰满的，然后在此基础之上，准确背诵。

二、密而不漏

密而不漏的实质，是根据自己的实际知识容量来进行补充和完善。新课时没有解决的问题，要在一轮复习解决。某一部分知识掌握得很好的标准是无论什么题型、什么切入点，都能准确地解答。在新高考大纲没有下来之前，完全可以依据前一年的大纲密而不漏地完备自己的知识体系。

三、适当练习

练习是知识的迁移和运用的过程，这个过程必须亲力亲为。概念是理论，练习就是实践。理论要到实践中去检验，才能得以完善和发展。从阅读题目开始，检验就开始了。题干中关键信息点能否识别?识别后能否准确判断切入点?判断切入点之后能否将所有的有效信息融会贯通?这些都可以在练习中得到检验和呈现。

四、量质有度

不建议题海战术，并不意味着不需要足够的题量。在保障质量的基础之上提高做题的数量，可以保证我们见过更多的有关同一概念知识考查的题目变式，丰富的变式可以拓展我们的思维，细化知识的考查切入点与链接点。题目的练习是为了记忆、运用、巩固知识，不仅仅是为了测试知识。如何通过习题获取、记住更多的信息和知识，方法是根本。做题所依赖的是基础概念，以及概念之间的联系和区别，这都可以在有效做题中得以巩固和延伸。

一轮复习至少在一半的程度上决定了考生的后期提高及最终的高考实力，希望每个期望并决心在高考中突破自我现有水平的考生都能找到适合自己实力增长的途径，达到一个又一个新高度。

（本文选自中华网，入选本刊前有删改）